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Les 16-25 ans sont invités à réaliser le vidéoclip d’une chanson de Bleu Jeans...
La Fondation Monique-Fitz-Back s’est récemment associée avec le groupe Bleu Jeans Bleu, décoré du titre de groupe ou duo de l’année au 41e gala de l’ADISQ, pour un projet de sensibilisation alliant les arts et l’environnement.
Rendre l’apprentissage amusant ET efficace en s’inspirant des jeux vidéo
Nous avons discuté avec un designer de jeux vidéo et un neuropsychologue de la façon dont on peut s’inspirer d’éléments motivationnels des jeux vidéo pour soutenir l’engagement des élèves.
Construire les apprentissages avec les élèves
Nous avons rencontré Marie-Noëlle, stagiaire dans la classe AVAN de Mme Manon, qui nous partage ses constats sur la place que peuvent prendre les technologies dans les apprentissages.
La rétroaction : guider l’élève vers le bon chemin
Avec une charge de travail toujours plus importante, les enseignants recherchent des façons de réduire le nombre de tâches et les rendre plus efficaces. La rétroaction est un outil merveilleux pour rentabiliser son temps et mieux comprendre ses élèves.
LOJIQ veut soutenir des professionnels en pédagogie digitale pour participer à la conférence TECH...
Deux professionnels en pédagogie numérique pourront être soutenus pour participer à la Conférence sur la pédagogie digitale pour la construction de la paix et d'une société durable de l’Institut Mahatma Gandhi (MGIEP) de l’UNESCO du 10 au 12 décembre 2019 en Inde.
La réalité virtuelle pour un monde de possibilités pédagogiques
Un dossier pour explorer le concept de réalité virtuelle (RV) en éducation. Connaissances techniques et pédagogiques et ancrages pour introduire ou approfondir la RV en tant qu’outil d’acquisition de compétences et de connaissances.
Greta, égérie de l’éducation inversée?
Aujourd'hui, soyons fiers de nos jeunes. « À défaut d’avoir fait ce qu’il fallait pour préserver l’équilibre climatique, nous leur avons fourni les bons outils pour prendre leur place dans un monde où les adultes prennent parfois toute la place. »
Classcraft obtient un financement de 10 millions $ afin d’aider les enseignants à motiver...
Classcraft, une entreprise québécoise en technologies éducatives visant l’amélioration de la motivation des élèves au primaire et secondaire, a obtenu un financement de série A pour un total de 10 millions de dollars canadiens.
Le micro-learning : modalité de formation adaptée à nos capacités de concentration
Le micro-Learning est une approche relativement nouvelle. Il est corroboré par les neurosciences, qui englobent toutes les disciplines étudiant l'anatomie et le fonctionnement du système nerveux, du cerveau et de la mémoire.
Vivre ensemble du bonheur à l’École?
Des Éducateurs de tous les continents ont souvent songé à une école de rêve où il est permis de s’épanouir professionnellement et de jouir intellectuellement du succès de leurs élèves.
Les formations du CADRE21 accessibles sans frais partout au Canada grâce au programme...
Le CADRE21 annonce qu’à compter du 1er octobre 2019, l’ensemble de ses formations en ligne seront disponibles sans frais dans toutes les régions francophones du Canada.
Le Collège Sainte-Anne dévoile son école du futur
Le Collège Sainte-Anne dévoile le projet d’une toute nouvelle école secondaire, située à Dorval. S’inscrivant dans un courant d’innovation international, ce projet éducatif pourrait devenir un modèle à suivre pour l’avenir.
Découvrez notre nouvelle programmation de CréaCamps
Cet automne, l’École branchée vous propose 4 éditions de son CréaCamp dans plusieurs régions du Québec. Afin de bien choisir l’édition qui vous convient, voici un aperçu des thématiques toujours aussi variées qui seront offertes.
La 11e édition de la conférence internationale Serious Play à l’UQAM du 10 au...
L’Université du Québec à Montréal (UQAM) accueillera la 11e édition de la conférence internationale Serious Play, qui se tient pour la première fois au Canada. L’événement réunira divers experts dans le domaine des jeux sérieux et de la ludification, soit l’utilisation des jeux pour des situations d’apprentissage.
Réussir sa vidéo éducative
Que ce soit pour se divertir ou s’informer, des millions de séquences vidéo sont visionnées chaque jour, via les réseaux sociaux. L’éducation n’échappe également pas à ce phénomène. En effet, la vidéo est devenue l’une des principales méthodes de transmission des apprentissages.
User de leadership pour favoriser l’innovation
À l'occasion du REFER 2019, une table ronde regroupant des membres de direction d'école s'est déroulée autour du thème du changement en éducation.
La Process communication® au service de la différenciation pédagogique
Nous avons rencontré Éric Théroux, enseignant de 6e année à l’école de la Source de la Commission scolaire des Affluents, ainsi que ses élèves. Ils nous présentent la Process communication, un modèle de communication qui facilite la gestion de classe.
CHAPO à trois passionnées des TIC
L’École branchée a rencontré les trois récipiendaires 2019 des prix CHAPO, soit Marie-Ève Gagnon, Valérie Cadieux et Brigitte Besnard.
Les environnements immersifs au service des apprenants
Le projet de recherche « Les environnements immersifs au service des apprenants » piloté par une équipe de l'UQAM, cherche à développer de nouvelles façons d’apprendre pour les enfants avec des besoins particuliers.
Le virage 2.0. de l’École secondaire le Sommet
En 2014, l’École secondaire le Sommet s’est lancée dans un virage numérique afin d’offrir un environnement technopédagogique au service de la réussite des élèves. Aujourd’hui, l’intégration d’outils technologiques se prête à l’évolution des pratiques, offre de nouveaux horizons pédagogiques et permet de motiver et d’engager les élèves.
