Le CréaCamp : la formation continue dans l'action!

Les CréaCampsMD sont des activités de formation continue pour le personnel de l'éducation orchestrées par l’École branchée. Elles permettent de s'initier ou d’approfondir des sujets créatifs et des approches pédagogiques innovantes en compagnie de pairs et de facilitateurs chevronnés, dans le but de réinvestir rapidement et de développer son réseau professionnel.

Lettre d'information à télécharger!

À glisser sur le bureau de vos collègues!

Reconnaissance de l'engagement en développement professionnel

Suite à un CréaCamp, participants et facilitateurs peuvent obtenir un badge numérique témoignant de leur engagement en formation continue.

en collaboration avec le CADRE21

Mesures budgétaires pour la formation continue des enseignant(e)s au Québec

L'École branchée est partenaire du Plan d'action numérique en éducation et enseignement supérieur. L'inscription au CréaCamp est admissible à ces mesures budgétaires pour la formation continue du personnel enseignant : 15084 et 15085.

Fiers de contribuer à la formation continue des acteurs de l'éducation!

54
éditions
1800
participants
225
ateliers offerts

Sans compter nos éditions sur mesure! 🙂

PROGRAMMATION

Formule Découverte

Une heure top chrono pour vous laisser inspirer et découvrir!

La CoP de l'École branchée!

Parce qu'ensemble, on va plus loin!

Chaque semaine, une formule express : 40 minutes de présentation par des profs, CP, directions et autres invités, puis 20 minutes de questions/échanges en direct.

C'est votre rendez-vous d'inspiration hebdomadaire! Joignez-vous à nous à l'occasion ou... tout le temps!

Oct
6
LearningApps, pour créer des activités interactives avec votre propre contenu
Débute à 19h30 min
Un site Web gratuit aux mille et unes possibilités de création d'activités interactives variées et faciles à partager. Avec Maxime Laflamme, L'École branchée.
Oct
14
Créez votre chaîne YouTube pédagogique et rejoignez les élèves là où ils sont
Débute à 15h30 min
Démystifiez la création d'une chaîne YouTube et démarrez la vôtre en suivant pas à pas les indications de notre facilitateur! Avec Maxime Laflamme, L'École branchée.
Oct
19
Google Jamboard, une petite merveille pour enseigner à distance
Débute à 20h00 min
Véritable tableau collaboratif, Jamboard (suite Google) est une révélation pour plusieurs en contexte d'enseignement à distance. Avec Mélanie Boucher, CSS de la Capitale
Oct
27
Soirée croquinote (sketchnoting), pour rendre la pensée visible!
Débute à 20h00 min
Découvrez cette technique ou améliorez vos habiletés lors d'un atelier très créatif! Apportez papier/crayons ou iPad et stylet! Avec Laurie Couture, CSS des Navigateurs

CréaCamp virtuel - Automne 2020

Nouvelle formule : bloc(s) au choix, places réservées et petits groupes

25 septembre 2020

Au choix : 1 thème le matin et/ou 1 thème l'après-midi, puis rejoignez-nous pour la mise en commun et les tirages dès 16 h!

Partenaires de cette édition

Partenaire Coup de coeur

En avant-midi (9 h à 12 h), choisissez parmi :

  • Évaluer à distance, c'est possible? :
    Facilité par : Sylvain Desautels, Chenelière Éducation
  • Pédagogie active en mode hybride 1 :
    Facilité par : Maxime Laflamme, L'École branchée
  • Introduction à Google Classroom :
    Facilité par : Marie-Andrée Ouimet, Google Certified Trainer
  • Introduction à Microsoft TEAMS :
    Facilité par : Frédéric Ouellet, CSS de Kamouraska-Rivière-du-Loup

En après-midi (13 h à 16 h), choisissez parmi :

  • Pédagogie active en mode hybride 2 :
    Facilité par : Maxime Laflamme, L'École branchée
  • Automatiser ses processus avec Google Formulaire et des modules complémentaires :
    Facilité par : Marie-Andrée Ouimet, Google Certified Trainer
  • Introduction à Seesaw :
    Facilité par : Myra Auvergnat-Ringuette, ambassadrice Seesaw, Externat St-Jean-Berchmans

23 octobre 2020

Au choix : 1 thème le matin et/ou 1 thème l'après-midi, puis rejoignez-nous pour la mise en commun et les tirages dès 16 h!

Partenaires de cette édition

Partenaire
Coup de coeur

En avant-midi (9 h à 12 h), choisissez parmi :

  • Pédagogie active en mode hybride 1 : EDpuzzle + Wooclap pour susciter l’intérêt et activer les connaissances antérieures des apprenants.
    Facilité par : Maxime Laflamme, L'École branchée
  • Introduction à Google Classroom : Familiarisez-vous avec l'environnement de gestion de classe Classroom et créez votre classe branchée!
    Facilité par : Marie-Andrée Ouimet, Google Certified Trainer
  • Le plan de travail numérique : Une méthode de planification qui tire profit d'outils numériques variés pour s'adapter rapidement à toute situation et favoriser le développement de l'autonomie chez les élèves.
    Facilité par : Laurie Couture, CSS des Navigateurs
  • Faire des maths… autrement! : Partez à la découverte de ressources du Web qui révolutionneront votre classe (prim-sec). Adaptée à la réalité de la COVID-19, ce SPRINT dans l'univers de Meyer, Kaplinsky, Banting et bien d'autres dynamisera votre pratique! Bienvenue dans l'univers des Maths Autrement!
    Facilité par : Mélanie Boucher, CSS de la Capitale
  • Aller plus loin avec Microsoft TEAMS : Un niveau de plus avec TEAMS : découvrez des secrets qui vont au-delà de l'utilisation de base et posez vos questions! (niveau intermédiaire/avancé)
    Facilité par : Frédéric Ouellet, CSS de Kamouraska-Rivière-du-Loup
  • Ressources d'apprentissage avec Didacti : À la découverte de cette plateforme de création, partage et réutilisation de ressources d'enseignement et d'apprentissage toute québécoise.
    Facilité par : Kevin Pye, CSS de Montréal

En après-midi (13 h à 16 h), choisissez parmi :

  • Pédagogie active en mode hybride 2 : LearningApps + Flipgrid pour mettre l’élève en action, rétroagir et documenter les apprentissages.
    Facilité par : Maxime Laflamme, L'École branchée
  • Les jeux d'évasion numérique avec la suite Google : Vous connaissez les jeux d'évasion («Escape Rooms»)? Venez découvrir comment utiliser la suite Google pour créer des jeux d'évasion numérique! Vous aurez la chance de vivre un jeu d'évasion suivi d'un court atelier vous expliquant différents principes, vous donnant des conseils variés pour jouer avec vos élèves et vous partageant des ressources indispensables pour faire vos débuts!
    Facilité par : Marie-Andrée Ouimet, Google Certified Trainer
  • Initiation au croquinote (sketchnoting) : Familiarisez-vous avec cette technique de prise de notes visuelle!
    Facilité par : Laurie Couture, CSS des Navigateurs
  • Fonofonies et Fonofone Maestro : l’enseignement de la musique en format hybride : Préparez vos cours de musique dans un format hybride, c’est-à-dire en présence de vos élèves ou à distance en bénéficiant des applications Fonofonies et Fonofone, ainsi que du guide de l’enseignant interactif Fonofone Maestro. Cette trousse d’outils pédagogiques vous permet de plonger vos élèves immédiatement dans la création tout en apprenant les bases de la théorie musicale de manière autonome et collective (TNI, enseignement à distance) à travers des activités ludiques où la technologie rencontre les grands compositeurs de notre histoire!
    Requis : un iPad + téléchargements
    Facilité par : Yves Daoust, Benoît Côté et Anne Isabelle Leonard, COSIMU
  • Introduction à Minecraft Education : À la découverte de ce jeu sérieux qui fascine tant les jeunes! Exploration guidée et partage d'idées d'exploitation pédagogique.
    Facilité par : Kevin Pye, CSS de Montréal

20 novembre 2020

Au choix : 1 thème le matin et/ou 1 thème l'après-midi, puis rejoignez-nous pour la mise en commun et les tirages dès 16 h!

Partenaires de cette édition

Partenaire
Coup de coeur

En avant-midi (9 h à 12 h), choisissez parmi :

  • Évaluer à distance, c'est possible? : Les types d’évaluations des apprentissages et leur organisation à distance : réflexions pertinentes, choix judicieux et création de situations d’évaluation
    Facilité par : Sylvain Desautels, Chenelière Éducation
  • Pédagogie active en mode hybride 1 : EDpuzzle + Wooclap pour susciter l’intérêt et activer les connaissances antérieures des apprenants.
    Facilité par : Maxime Laflamme, L'École branchée
  • Introduction à Google Classroom : Familiarisez-vous avec l'environnement de gestion de classe Classroom et créez votre classe branchée!
    Facilité par : Marie-Andrée Ouimet, Google Certified Trainer
  • Le plan de travail numérique : Une méthode de planification qui tire profit d'outils numériques variés pour s'adapter rapidement à toute situation et favoriser le développement de l'autonomie chez les élèves.
    Facilité par : Laurie Couture, CSS des Navigateurs
  • Créer un jeu d’évasion numérique avec Genially : Genially est un outil en ligne qui permet de réaliser des ressources interactives sous forme d’images, de posters, de cartes ou même de mini sites. Cette formation permettra de s'initier à l'outil en débutant la création d'un jeu d'évasion.
    Facilité par : Julie Chandonnet, CSS de la Capitale
  • Intro à Formative : Formative (souvent appelé GoFormative) est un outil de travail, de rétroaction et d'évaluation à découvrir, peu importe la matière que vous enseignez! Notre facilitatrice partage son vécu en plus de vous accompagner dans sa découverte. Classe sans papier, classe inversée : Formative est un précieux allié.
    Facilité par : Sarah Shallow-Tardif, école secondaire Mont-Saint-Sacrement
  • Exploration sonore et créativité avec la musique électronique : Comment amener les élèves à s'approprier l'univers de la musique électronique à travers différents modules de jeu qui développent créativité et stratégies musicales. L'approche permet notamment de maintenir des cours de musique en contexte de distanciation sociale. La formation est une découverte guidée d'applications gratuites en ligne et une présentation des parcours pédagogiques proposés par le Labophonique.
    Facilité par : Stéphane Coupal et Christian Berthiaume, Zondes Musique
  • Une approche inclusive et universelle pour mieux s’adapter à la situation actuelle : L'approche inclusive de l'éducation nous guide vers des solutions universelles centrées sur les besoins des élèves. La situation actuelle nous amène à voir ces approches comme étant de plus en plus nécessaires étant donné la disparité des besoins de nos élèves. Cet atelier vous aidera à instaurer un climat propice aux apprentissages et à planifier en respectant la ZPD de tous les apprenants... en gardant la tête hors de l’eau! 🙂
    Facilité par : Amélie Bédard, CSS des Premières-Seigneuries

En après-midi (13 h à 16 h), choisissez parmi :

  • Varier la rétroaction (même à distance) : Choisir les stratégies efficaces pour apprendre, même à distance et offrir une rétroaction efficace.
    Facilité par : Sylvain Desautels, Chenelière Éducation
  • Pédagogie active en mode hybride 2 : LearningApps + Flipgrid pour mettre l’élève en action, rétroagir et documenter les apprentissages.
    Facilité par : Maxime Laflamme, L'École branchée
  • Introduction à Google Classroom : Familiarisez-vous avec l'environnement de gestion de classe Classroom et créez votre classe branchée!
    Facilité par : Sarah Shallow-Tardif, école secondaire Mont-Saint-Sacrement
  • Google Présentation... bien plus qu'un diaporama : Pourquoi se limiter à de simples diaporamas avec Google Présentations? Venez découvrir les possibilités de cet outil convivial et polyvalent. Livre numérique, bande dessinée, montage vidéo, création de portfolios numériques... les possibilités sont nombreuses!
    Facilité par : Marie-Andrée Ouimet, Google Certified Trainer
  • Initiation au croquinote (sketchnoting) : Familiarisez-vous avec cette technique de prise de notes visuelle!
    Facilité par : Laurie Couture, CSS des Navigateurs
  • Créer un jeu d’évasion numérique avec Genially : Genially est un outil en ligne qui permet de réaliser des ressources interactives sous forme d’images, de posters, de cartes ou même de mini sites. Cette formation permettra de s'initier à l'outil en débutant la création d'un jeu d'évasion.
    Facilité par : Julie Chandonnet, CSS de la Capitale

Éditions reportées

Nouvelles dates à venir dès que possible

CréaCamp Côte-Nord - REPORTÉ!

En raison de la COVID-19, le CréaCamp sera reporté à une date ultérieure.
Date à reconfirmer

Lieu : Centre d'éducation des adultes de l'Estuaire
Baie-Comeau, QC

Les thèmes qui étaient prévus...

  • Rétroaction à l'élève appuyée par le numérique, avec Sylvain Desautels (Chenelière Éducation)
  • Projets créatifs et collaboratifs en littératie, avec Maxime Laflamme (L'École branchée)
  • Le labo créatif : au-delà de la consommation, la création! RV, RA, écran vert et +, avec Jean-Philippe Payer (CS de la Capitale) et Patrick Touchette (service national du RÉCIT)
  • Programmation et robotique, avec Marc-André Mercier (service national du RÉCIT)

Partenaires de cette édition

Partenaire
Coup de coeur

CréaCamp Abitibi-Témiscamingue

En raison de la COVID-19, le CréaCamp sera reporté à une date ultérieure.
Date à reconfirmer

Lieu : École primaire Notre-Dame-de-Grâce
Rouyn-Noranda, QC

Les thèmes qui étaient prévus...

  • Créativité et pédagogie active avec l'iPad, avec Maxime Laflamme (L'École branchée)
  • Intégrer la robotique à ses activités disciplinaires, avec Pierre Lachance, service national du RÉCIT
  • Scénario de jeu d'évasion pédagogique : créez le vôtre!, avec Julie Chandonnet (CSS de la Capitale) et Julie Chamberland (Edteq)
  • Littératie appuyée par le numérique (écriture collaborative et +!), avec Sylvain Desautels (Chenelière Éducation)
  • Engager les élèves en mathématiques : créativité et collaboration, avec Mélanie Boucher (CSS de la Capitale) et Simon Lavallée (Netmath)

Partenaires de cette édition

Partenaires
Coup de coeur

J'ai adoré ma journée ! Ambiance décontractée et non stressante. Beaux échanges entre collègues, beaucoup de nouveauté et surtout du TEMPS pour travailler sur différents projets qu'on n'a jamais le temps de faire.

Annie, Québec

Enseignante, suite au CréaCamp Québec, 18 octobre 2019

J'ai été nourrie par la qualité des échanges. Le réseautage a été formidable. Notre facilitateur avait une grande expérience et nous permettait d'approfondir nos réflexions.

Mélissa, Magog

Gestionnaire, suite au CréaCamp des gestionnaires, 25 février 2020

Ce que j’ai apprécié le plus, c’est le temps qui nous a été donné pour créer des activités. Écouter et rêver d’être en mesure d’intégrer cela en classe est une chose, mais le pratiquer avec des collègues et sous la supervision de gens expérimentés, c’est encore mieux!

Marie-Ève, Rimouski

Enseignante, suite au CréaCamp Trois-Pistoles, 6 décembre 2019

Cette infographie résume la posture proposée à nos facilitateurs pour un séance de formation en ligne efficace!

1- Séquencer les apprentissages
2- Enseigner de façon explicite
3- Multiplier les échanges actifs
4- Établir une gradation dans les apprentissages
5- Proposer des défis créatifs

  • Prendre le temps;
    Le temps est précieux, on n'en a jamais de trop : le CréaCamp est un temps d'arrêt dédié.
  • Se donner le droit à l'erreur;
    C'est un contexte sécuritaire, accompagné, où on se permet de se tromper et de recommencer.
  • Développer sa tolérance à l'ambiguïté.
    Une occasion de développer sa capacité à se sentir confortable dans l'inconfortable, sachant qu'il n'est jamais possible de tout maîtriser.

Devenons partenaires!

Organismes et entreprises : bénéficiez d’une occasion de rencontrer des acteurs engagés du milieu scolaire et de créer des liens privilégiés.