Audrey Miller
Pour des écoles belles et efficaces : les recommandations du Lab École
L’École branchée a été conviée au lancement médiatique de la publication Penser l’école de demain, le 10 avril dernier à Québec. Voici ce que nous avons retenu.
La GRICS organise son premier Édukathon du 24 au 26 mai
À Montréal, vivez un hackathon visant à renforcer la communication et la collaboration entre les élèves, les parents et les intervenants scolaires à l’aide d’outils et de ressources numériques.
Être ou ne pas être un enseignant influenceur?
Gabriel Dumouchel croit que le phénomène des enseignants influenceurs peut avoir des impacts très positifs sur la valorisation de la profession. Retour sur sa conférence au Sommet du numérique en éducation.
Des modèles pour favoriser l’actualisation des compétences par les enseignants
Lors du 2e Sommet du développement professionnel en éducation, qui se tenait les 25-26 mars à St-Hyacinthe, j'ai assisté à présentations très intéressantes. Je vous partage ici quelques notes sur la présentation axée sur les modèles d'accompagnement.
L’AQEP organise un colloque sur les TIC au primaire le 30 mars prochain
En tout, 14 ateliers y sont proposés pour découvrir différentes ressources numériques.
Le programme du Sommet du numérique est en ligne #sommet19
Les organisateurs du 7e Sommet du numérique en éducation nous rappellent que le programme complet est maintenant en ligne.
La créativité, ça s’apprend!
Nous avons rencontré Patrick Burton, enseignant au Centre d’éducation des adultes du Goéland et facilitateur lors du CréaCamp des Bois-Francs. Il nous partage ses coups de coeur pour découvrir son propre potentiel créatif en tant qu’enseignant.
Voir Clair et inspirer le changement
J’ai eu l’immense honneur de prendre part, en tant que participante et conférencière, à la 10e édition du colloque Clair, voir l’éducation autrement. 10 éditions de Clair, déjà! Tout a commencé en 2010. Vous faisiez quoi, vous, fin janvier 2010?
La réalité virtuelle à l’école : savoir dépasser l’effet wow
Nous avons rencontré Alexandre Chenette, conseiller pédagogique au Service national du RÉCIT du développement de la personne et facilitateur au CréaCamp des Bois-Francs. Il nous parle du potentiel pédagogique de la réalité virtuelle.
Comment l’école peut contribuer au développement du leadership chez les jeunes
ElleLead s’est tenu le 5 novembre dernier. Cette journée a permis de réfléchir à des moyens de favoriser l’émergence du leadership chez les élèves, en portant une attention spéciale aux jeunes filles.
