Stéphanie Dionne
Stéphanie est directrice du développement à l'École branchée. Elle est aussi coach professionnelle certifiée en PNL chez La Famille De Ma Vie - Coaching, en plus d'animer des ateliers auprès des jeunes pour favoriser un sain développement émotionnel et comportemental. Elle s'implique également auprès de différentes organisations, dont la YWCA qui vient en aide aux femmes qui vivent de l'itinérance.
Varier l’enseignement de l’oral et dire adieu aux « Bonjour, je vais vous présenter...
Julie Noël est conseillère pédagogique au Service national du RÉCIT, domaine des langues. Elle nous parle de différentes façons de varier l’enseignement de la compétence de communication orale pour sortir des formulations artificielles à la « Merci de m’avoir écouté! »!
CréaCamp : un vent de leadership sur les gestionnaires et leur équipe
Le 2e CréaCamp pour les gestionnaires est à nos portes et permettra aux participants de réfléchir ensemble aux façons de relever les défis des écoles, de s’actualiser, de développer la créativité budgétaire et de mobiliser leur équipe sans perdre l’équilibre personnel.
Les robots à l’éducation préscolaire : stimuler la persévérance et déjouer le rapport à...
Carole Raby, professeure et chercheuse à l’UQÀM, pilote le projet CAP Robotique avec Geneviève St-Onge, du RÉCIT de la CS des Hautes-Rivières, et Lynda O’Connell, du RÉCIT national à l’éducation préscolaire. Elles nous parlent des bienfaits des CAp et de la robotique au préscolaire.
Esport en parascolaire : la passion des jeux vidéo comme tremplin vers de saines...
Frédéric Yelle, directeur adjoint à l’encadrement des élèves et à l’innovation au Collège Ville-Marie, parle des raisons de la création du programme e-sport offert en parascolaire depuis la rentrée.
Les saines relations entre collègues, pour trouver (et garder!) sa voie comme enseignante
Nancie Bouchard enseigne en 1re année à la CSDM. Convaincue qu’elle est une prof « bien ordinaire », elle nous parle de ce qui lui permet de garder sa flamme de l’enseignement jour après jour et d’oser se lancer dans la nouveauté : ses collègues.
Les VendreTIC : une communauté de pratique pour les conseillers pédagogiques de la CSDM
Annie Dumay et Manon Desrosiers, conseillères pédagogiques au service local du RÉCIT de la Commission scolaire de Montréal, nous présentent le concept des VendreTIC.
Le Lab-École pour créer des écoles inspirantes
Guylaine Plourde, enseignante de 6e année à la Commission scolaire du Chemin-du-Roy, nous parle de sa participation aux travaux du LAB-École portant sur le projet de la municipalité de Maskinongé, en Mauricie.
Développer l’autonomie des élèves avec les appareils numériques
Nous avons rencontré Andréanne Pelletier, enseignante de 5e année au Pavillon du Millénaire, qui nous parle du développement de l’autonomie des élèves avec l’utilisation d’un appareil numérique en classe.
Paul Sarrasin : l’importance de la curiosité pour développer les relations humaines
En entrevue, Paul Sarrasin nous parle de l’importance de la curiosité et de l’écoute de l’autre pour évoluer continuellement vers une meilleure version de soi-même.
Le numérique et le modèle de réponse à l’intervention (RAI) au service d’une éducation...
Nadine Martel-Octeau, du service local du RÉCIT de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île, nous parle de l’usage du numérique dans la mise en oeuvre de la réponse à l’intervention.
