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Formations vidéo

Voici les enregistrements de certaines formations virtuelles qui ont été offertes dans le cadre du CréaCamp de l’École branchée.

Les membres du CréaCamp Découverte y ont accès en tout temps.

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La nouvelle application sur le Chromebook «Enregistreur d’écran» (Screencast) est un outil simple et puissant pour enregistrer et partager des leçons et des projets en classe. Intégrée directement à ChromeOS et installée sur tous les Chromebook, elle permet au personnel enseignant et aux élèves d’enregistrer leur écran pour ensuite créer leurs séquences pédagogiques ou démontrer des apprentissages. Nous avons également accès directement aux transcriptions et à la traduction de la vidéo dans l’outil-même, qui sont ensuite enregistrées dans Google Disque. Dans cet atelier, nous explorerons le potentiel pédagogique de l’appli Enregistreur d’écran et discuterons de son efficacité pour susciter l’engagement des élèves et créer une bibliothèque personnalisée de contenu pédagogique.


L’apprentissage des mathématiques ne consiste pas seulement à assimiler des concepts et des processus. L’élève doit développer des compétences et être en mesure de résoudre des problèmes variés. Pour ce faire, il doit avoir dans son coffre à outils une panoplie de stratégies qu’il pourra mobiliser au moment venu. Tout comme les concepts et processus, nous nous devons d’enseigner les stratégies aux élèves. Lors de cette formation, vous aurez la chance de faire un survol de plusieurs stratégies gagnantes pour l’apprentissage des mathématiques, de voir comment les enseigner, d’obtenir des idées d’activités permettant de les développer et, finalement, de voir des travaux d’élèves dans lesquels ces stratégies ont été mises en place afin de résoudre des problèmes.


Connaissez-vous RO2 Techno, une entreprise qui vous peut vous appuyer dans l’utilisation de différentes technologies au profit de la pédagogie dans votre classe? Que ce soit à travers des activités d’accompagnement autour de la réalité virtuelle ou la robotique avec vos élèves, vous pourrez repousser les limites tout en étant accompagné, en plus de développer votre compétence numérique ainsi que celle de vos élèves.


Les outils de Google for Education sont conçus avec un souci d’accessibilité pour motiver les élèves, les aider à apprendre et leur permettre d’exprimer tout leur potentiel. Cette présentation explorera les différents outils intégrés au Chromebook qui aident à répondre aux défis particuliers et aux divers profils d’apprenants, afin que chaque élève puisse apprendre à son rythme!


Comment préserver son bien-être dans un contexte de vie professionnelle où le numérique est omniprésent? C’est ce que vous découvrirez dans la formation « Le numérique au service du bien-être du personnel scolaire ». De bonnes pratiques et des outils numériques pratiques vous seront présentés pour tirer le meilleur parti de cette ère connectée. Prenez ce temps d’arrêt au bénéfice de votre bien-être!


Vous avez vu les prouesses de ChatGPT et vous vous demandez comment vous pouvez vous en faire un allié? Vous vous questionnez sur l’impact que l’IA peut avoir sur vos élèves et leurs apprentissages? Cette formation est pour vous! Lors de cet atelier interactif, nous aborderons les points suivants : Qu’est-ce que ChatGPT?
Peut-on et devrait-on bloquer ChatGPT?
L’évaluation à l’ère de l’IA
Comment peut-on s’en servir comme enseignants ?
L’éducation à l’IA des élèves : points importants à aborder en classe
Doit-on se doter d’une politique-école?


Lorsqu’on donne l’accès à un outil numérique à un élève dans un établissement scolaire, il y a habituellement quelques pistes et règlements d’utilisation qui l’accompagnent. Qu’en est-il de ce qui se passe à la maison? Les jeunes ont accès à des appareils personnels ou encore à ceux de leurs parents. De ce fait, il est essentiel de faire équipe afin d’encadrer positivement l’utilisation de ces outils numériques. En tant qu’enseignant, direction ou membre du personnel scolaire, il est possible de guider les parents vers des outils concrets et des ressources utiles sans exiger de temps supplémentaire à votre horaire. Plus que jamais, la relation école-famille est la clé pour développer une saine utilisation des écrans chez les jeunes. L’objectif est de leur permettre de devenir des citoyens à l’ère du numérique qui sont autonomes et responsables et surtout qu’ils aient une vie équilibrée!


Que vous préfériez collecter vous-même des preuves tangibles de l’apprentissage de vos élèves ou leur confier la responsabilité de consigner leurs progrès, il est indéniable que la collecte de données fiables facilite grandement l’exercice du jugement professionnel en éducation. Cette formation vous invite à explorer comment diverses fonctionnalités de l’écosystème Microsoft peuvent considérablement améliorer votre productivité et votre efficacité lors de la collecte de preuves d’apprentissage.


L’année scolaire est bien entamée et vous avez mis les choses en place pour que tout se passe pour le mieux. Malgré vos efforts, la situation se complique et vous craignez de perdre peu à peu le contrôle de votre gestion de classe? Et si on prenait ensemble le temps de s’arrêter et de réfléchir à des stratégies efficaces afin de rétablir la situation, de rebâtir notre confiance et de retrouver le plaisir d’être en classe avec nos élèves. Le numérique peut également être votre allié, voyons comment y arriver!


Microsoft Teams est une plateforme riche en possibilités. Un des besoins les plus fréquents de la part des membres du personnel enseignant qui mettent leurs élèves en projets est de réussir à faire le suivi de tout ce qui est mis en œuvre simultanément. Nous vous proposerons des stratégies qui combinent la puissance de Microsoft Teams à celle d’autres applications afin de permettre plus facilement de suivre l’évolution d’un projet dans le groupe (Flip, OneNote, Forms, Planner, ToDo, etc.) et l’implication des jeunes (clavardage, Flip, Forms, Insights, etc.). Ces mêmes stratégies et d’autres pourront également permettre de recueillir des traces d’apprentissage qui vous seront utiles afin d’étayer votre jugement dans le cadre du processus d’évaluation des apprentissages.


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