Au cours de cette heure, vous découvrirez comment l'application Numbers sur iPad permet de collecter diverses informations, de produire des rapports d'évaluation, de prendre des notes et de proposer des auto-évaluations. Aussi pertinentes pour l'élève que pour l'enseignant, les multiples options de cette application en font un environnement facile à utiliser et efficace!

Appuyer les élèves dans le développement de leur compétence scripturale demande de mobiliser plusieurs ressources! En effet, pour être en mesure de produire un « écrit », l’élève doit mettre en œuvre plusieurs connaissances et compétences distinctes. Dans cet atelier, vous découvrirez comment créer des activités avec plusieurs outils numériques dans le but de mettre vos élèves en action pour qu’ils développent leur compétence en écriture de façon ludique et adaptée à leur niveau.

L’apprentissage de la programmation est souvent un élément de motivation et d’engagement chez les élèves. Lors de cet atelier mains sur les touches, vous aurez la chance d’apprendre à programmer le simulateur en ligne du micro:bit, sans avoir besoin de matériel particulier. De plus, vous réaliserez un premier programme et découvrirez le potentiel pédagogique de l’outil. Diverses ressources seront présentées pour expérimenter avec les élèves et pour vous permettre de poursuivre l’apprentissage de cette plateforme qui s’utilise avec tous les appareils et à tous les niveaux scolaires.

Les mèmes font partie de la culture populaire depuis quelques années. Au-delà du divertissement, il ne faut pas sous-estimer leur pouvoir pédagogique. En effet, la création de mèmes par un enseignant permet de dynamiser et d’actualiser son approche en ce qui concerne la maîtrise de la langue française. Dans le même esprit, amener ses élèves à imaginer leur propre mème les incite à aborder la maîtrise de la langue sous un angle ludique! Cette pratique implique bien sûr un processus créatif, mais également un aspect métacognitif grâce auquel l’élève aborde autrement son rapport à la langue française.

Les babillards numériques sont très utiles pour sauvegarder des listes de ressources pour plus tard, mais ils peuvent aussi servir d'outils de communication flexibles et efficaces. Durant cette heure, nous explorerons comment utiliser la plateforme Wakelet pour facilement organiser et partager des ressources en ligne avec les élèves, les collègues et les parents. Vous apprendrez comment créer des collections de contenu et les différents moyens de les partager. Nous verrons également comment personnaliser l'apparence des collections et comment collaborer en temps réel avec d'autres utilisateurs.

Pourquoi conserver des traces en maths? Quelles sont les stratégies efficaces? Est-ce que les grilles sont réellement nécessaires? Quelles sont les applications gagnantes pour conserver ces traces? Cet atelier abordera toutes ces questions! Vous réaliserez aussi quelques petits défis pour expérimenter les outils présentés.

La réalisation d’une bande-annonce littéraire permet de transmettre son goût pour la lecture. Inspirée par les codes de l’univers cinématographique, la réalisation d’une courte vidéo faisant la promotion d’un livre a pour but d’éveiller la curiosité et de donner envie de lire un livre. La conception d’un scénario, la création d’une vidéo à partir d’images ou de photos, le choix d’une musique adéquate et la diffusion seront abordés dans cet atelier de création qui permettra éventuellement vos élèves d’aborder la littérature autrement.

Antidote est un magnifique outil de révision du français écrit, mais encore faut-il savoir s’en servir adéquatement afin d’optimiser tout son potentiel. Antidote, ce n’est pas seulement un correcteur, c’est un dictionnaire très complet, un dictionnaire des synonymes et une mine d’informations pour les amoureux de la langue française (étymologie, cooccurrences, régionalismes, citations célèbres, et plus). À travers une formation ludique, découvrez les possibilités de ce logiciel qui est maintenant un incontournable pour l’amélioration du français.

Vous souhaitez animer des discussions mathématiques en classe, mais ne savez pas par où commencer? Vous êtes intéressé par l'approche de la classe collabo-réflexive? Cette formation vous proposera des activités et des techniques d'animation efficaces à utiliser en classe pour encourager les discussions mathématiques avec vos élèves, tout en découvrant comment intégrer le numérique dans ces activités. Vous repartirez avec de nombreuses ressources numériques et la confiance nécessaire pour vous lancer dans ces activités pédagogiques à haut rendement.

Envie d'apporter du plaisir et de dynamiser vos séquences d'apprentissage à l'aide de l'outil vidéo? Connaissez-vous Flip(grid)? Depuis plusieurs années, cet outil a réussi à s'imposer comme l'un des incontournables lorsque l'on envisage une tâche où l'élève est le producteur de son contenu. Venez en découvrir tout le potentiel lors de cette heure de découverte!