L'École branchée accompagne le développement professionnel des enseignants et des autres acteurs du milieu scolaire en lien avec la compétence numérique et l'éducation aux médias.

Nous croyons que l'éducation doit bénéficier des avancées actuelles pour répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants. Nous croyons aussi que les défis de l'ère du numérique sont d'abord humains; c'est pourquoi notre réseau œuvre à informer, former et outiller le milieu scolaire et son écosystème en ce sens.

Programmation des CréaCamps SPRINT d'août

Trouvez l'horaire complet de nos formations CréaCamp SPRINT de la rentrée!

Les rendez-vous pédagogiques (vidéos)

Nos entretiens en vidéo avec des acteurs inspirants du monde de l'éducation.

L'École branchée | MAGAZINE

Le magazine professionnel qui accompagne la réflexion pédagogique des enseignants et de ceux qui les soutiennent à l’ère du numérique.

Depuis 1998!
FORMAT PAPIER ou NUMÉRIQUE

L'urgence d'éduquer aux médias

Numéro courant

Printemps-été 2020

Obtenir ce numéro >

L'École branchée... sur la formation continue

Le CréaCamp : la formation dans l'action!

Un temps précieux pour découvrir ou approfondir un outil numérique dans une perspective pédagogique en petits groupes, guidés par des facilitateurs chevronnés...
Surveillez la programmation de la rentrée ou réservez votre CréaCampMD sur mesure!

L'École branchée... sur l'éducation aux médias

Apprendre à décoder l'actualité tout en arrimant compétences disciplinaires et numérique, c'est possible!

Par l'École branchée, depuis 2004!

Une ressources éducative numérique (REN) pour l'enseignant(e) et ses élèves de la 3e année du primaire jusqu'à la fin du secondaire. Admissible à la mesure budgétaire 15082!

Guides récents :

L'École branchée... sur l'actualité éducative

Fil de nouvelles

L’école 42 verra le jour à Québec : Investissement de 5 M$ pour soutenir l’initiative de formation dans le secteur des technologies de l’information

Inspiré d'un concept né à Paris, l'école 42 Québec offrira une formation postsecondaire alternative en technologies de l'information. Le cheminement est basé sur une philosophie d'apprentissage par projets qui permet notamment aux participants de déployer leur créativité. La progression est représentée par des niveaux d'expérience inspirés des jeux vidéo.

L’Association des conseillères et conseillers pédagogiques du Québec prépare son prochain colloque virtuel et lance son appel d’ateliers

L'ACCPQ reçoit jusqu'au 5 juillet les propositions d'ateliers pour son prochain colloque, qui se tiendra virtuellement les 28 et 29 octobre prochains sous le thème : CP : une profession en constante mutation.

Culture et apprentissage du numérique chez les jeunes

Une récente étude intitulée « Culture et inégalités numériques. La question des usages chez les jeunes en situation de vulnérabilité au Québec » s’intéresse au clivage genré de la culture numérique chez les jeunes. On peut en ressortir quelques données pertinentes en lien avec l’éducation.

Un bilan inhabituel de fin d’année

Maintenant que l’année est finie, chacun peut faire un bilan personnel sur sa pratique, ses envies et sa perception du métier après toute cette saga. Ferez-vous le vôtre?

Même en temps de pandémie, l’éducation des adultes rayonne avec le concours d’écriture Ma plus belle histoire

À défaut de pouvoir tenir une cérémonie pour célébrer les adultes en formation et les enseignant(e)s qui les accompagnent, la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) ont diffusé des vidéos inspirantes qui rendent hommage aux textes gagnants de la 17e édition du concours d’écriture Ma plus belle histoire et à celles et ceux qui les ont écrits.

La formation sur la trousse d’intervention SEXTO maintenant en ligne au CADRE21

Le phénomène de sextage chez les jeunes est une problématique grandissante et complexe avec laquelle les acteurs des milieux scolaire, policier et judiciaire, doivent composer. C’est ainsi que l’équipe SEXTO s’est donnée la mission d’élaborer un outil permettant une intervention rapide, coordonnée et bienveillante dans le but de limiter les conséquences pour les jeunes impliqués. Une formation à cette trousse est maintenant offerte en ligne aux enseignants via le CADRE21.

Nos chroniques

Leçons de leadership en contexte de pandémie

Comment apprendre individuellement de ce qui a transformé collectivement notre quotidien, nos sources d'accomplissement et de bien-être? Marius Bourgeoys partage ses leçons de leadership apprises en contexte de pandémie et Stéphanie Dionne propose des questions pour transformer ces leçons en actions!

Témoignages | Opinion

Un bilan inhabituel de fin d’année

Maintenant que l’année est finie, chacun peut faire un bilan personnel sur sa pratique, ses envies et sa perception du métier après toute cette saga. Ferez-vous le vôtre?
10,551FansS'abonner
1,098AbonnésSuivre
14,362AbonnésSuivre
366AbonnésS'abonner

GRANDS DOSSIERS | École branchée

L’après COVID-19… Redémarrer ou réinventer?

Comment pouvons-nous profiter de l’expérience du printemps 2020 comme levier vers l’amélioration de la pédagogie dans nos écoles? Consolider et réfléchir à ce qui nous avons appris pour en tirer des leçons, c’est déjà se préparer pour la prochaine rentrée. L’équipe du RÉCIT de l’enseignement privé vous propose quatre grandes recommandations, tirées de ses accompagnements pendant la crise de la COVID-19, qui vous permettront de perfectionner les pratiques pédagogiques de votre école.

Éduquer à l’esprit d’entreprendre : s’engager dans des projets signifiants pour sa communauté

Un dossier conjoint de Carrefour éducation et L’École branchée Auteurs : Simon Bonenfant, agent de projets...

Enseigner à distance dans un cas de force majeure? Idées et ressources

Voici certaines idées qui pourraient inspirer les enseignants en cas de fermeture prolongée des écoles.

14 idées d’activités pour une récréation plaisante et sécuritaire

Carl Provost, enseignant d'éducation physique dans une école primaire de l'est de Montréal, partage 14 idées d’activités pour dynamiser la cour de récréation.