L'École branchée accompagne les enseignants et les acteurs de l’éducation dans le développement de leur expertise professionnelle à l’ère du numérique.

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Activités de formation continue pour le personnel éducatif

Le CréaCamp, pour apprendre dans l'action

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Activités numériques toutes prêtes pour les enseignants

La pédagogie active avec SCOOP!

Des parcours d'apprentissage prêts à utiliser et des guides pour les enseignants, pour une pédagogie active inspirée de l'actualité, arrimant compétences disciplinaires et numériques.

Les 5 clés qui inspirent ces parcours : contextualisation, collaboration, rétroaction, implication, interaction.

Guides d'activités récents...

Halloween : fête légendaire!

L'Halloween est la fête par excellence des enfants. Costumes, bonbons, décorations, tout y est pour que cette journée soit mémorable aux yeux des plus jeunes. Les enfants apprécient donc les traditions mises en place le 31 octobre, où les citrouilles de toutes les grosseurs et de toutes les couleurs ponctuent la route des familles à la recherche des meilleures friandises de leur quartier. Ce guide s'intéresse à la légende de Jack O'Lantern et comment les coutumes d'Halloween perdurent 2500 ans plus tard.

La science contre l’algorithme Facebook pour déjouer la désinformation

Depuis le début de la pandémie, nous voyons plusieurs scientifiques publier sur les réseaux sociaux en faveur ou en défaveur du vaccin, du masque, des mesures sanitaires, etc.  Dernièrement, le rédacteur en chef de la réputée revue Science, Holden Thorp, a imploré la communauté scientifique d’essayer de battre Facebook à son propre jeu : jouer sur les algorithmes en faisant émerger des chercheurs-vedettes, comme le font si bien le « anti-sciences ».  

Un bras en Lego : sa passion au service de son handicap

Privé d'avant-bras droit à la naissance, David Aguilar utilise sa passion pour les blocs Lego afin de se créer une prothèse. Une histoire qui inspirera vos élèves et qui nous a inspiré quelques idées d'activités à vivre en classe sur le thème des passions et des inventions!

L'École branchée | Actualité

Notre ligne éditoriale : valoriser l'éducation, faire rayonner les pratiques gagnantes et l'expérience des enseignant(e)s

Le fil d'actualité

Votre source d'information éducative et pédagogique

MOOZOOM, une plateforme qui aide les jeunes à développer les compétences socio-émotionnelles

Partenaire | Moozoom offre une approche d'enseignement explicite qui plonge les élèves dans un univers fictif à partir duquel ils peuvent créer leur propre histoire et faire des liens avec leur enjeux de tous les jours.

Structurer vos cours et idées avec l’aide d’une carte mentale

Il peut être bénéfique d'utiliser la carte mentale comme outil d’aide à l’apprentissage. Cette utilisation accentue la compréhension tout en favorisant la mémorisation. Notre collaborateur donne des conseils pour l'intégrer à votre pratique.

Mesurer l’intégration du numérique dans les programmes d’études

Un nouvel outil diagnostic est mis à la disposition des établissements d’enseignement afin de mesurer l’intégration du numérique dans les programmes d’études et de formation. Il est conçu pour pouvoir être utilisé pour tout programme de formation professionnelle, collégiale et universitaire au Québec.

3e Journée du numérique en éducation : c’est le temps de s’inscrire

La troisième édition de la Journée du numérique en éducation (JNÉ) se déroulera le vendredi 5 novembre prochain. Cet événement virtuel, organisé par le ministère de l’Éducation du Québec, est désormais considéré comme un incontournable pour tous les acteurs du milieu scolaire. Il est possible de consulter la programmation et de s’inscrire dès maintenant.

Les grands dossiers

Des thèmes explorés en profondeur

La neuroscience appliquée en éducation : Apprendre mieux en faisant mieux

Apprendre mieux en faisant mieux... et non plus. Voilà ce que proposent les 7 principes neuroéducatifs de Steve Masson. Dans ce dossier, notre collaboratrice Marie-Andrée Croteau présente chacun des principes afin de guider les enseignants dans leur pratique. Il ne s’agit pas d’ajouter des étapes à l’apprentissage, mais bien de les ajuster afin de les optimiser pour avoir une influence sur la qualité de l’apprentissage des élèves.

Les troubles dys, 10 ans après l’introduction des aides technologiques

Dix ans ont passé depuis l'introduction des aides technologiques et force est de constater que la situation a beaucoup changé pour les élèves ayant des troubles d’apprentissage, plus spécifiquement les troubles dys. Dans ce dossier, nous présentons un état des lieux sur les ressources, en plus de donner des exemples de pratiques gagnantes pour les enseignants, les élèves et les parents.

Différencier pour tirer profit de la diversité dans la classe, à l’aide du numérique (ou pas!)

Dans ce dossier, l’École branchée et Carrefour éducation souhaitent apporter un éclairage sur ce qu’est et devrait être la différenciation pédagogique. Nous souhaitons apporter des pistes (choix d’interventions et d’outils numériques) pour que le concept se concrétise finalement dans nos écoles.