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Alexane Saint-Amant-Ringuette

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Alexane est rédactrice en chef du fil de nouvelles de l'École branchée en ligne. Elle possède un baccalauréat en relations internationales de l'Université de Colombie-Britannique ainsi qu'une maîtrise en médiation interculturelle de l'Université de Sherbrooke. Elle agit aussi comme conseillère en communication pour l'organisme Idée Éducation entrepreneuriale.

Le Rendez-vous RÉCIT : les combos numériques et les environnements d’apprentissage

Comment les combos numériques vont-ils changer nos classes? Quels changements dans notre manière de penser peuvent favoriser le développement des compétences du 21e siècle? Voilà les questions qu’ont posé les conseillers RÉCIT de la formation générale des adultes lors du webinaire du 15 janvier.

Le Rendez-vous RÉCIT : la programmation

Lors du webinaire sur la programmation qui a mobilisé près de 100 personnes, les conseillers RÉCIT ont partagé des stratégies, des idées ainsi qu’une panoplie de ressources pour débuter ou poursuivre l’intégration de la programmation dans leur classe.

Accueillez la parole des Autochtones du Québec dans votre classe

Le Musée de la civilisation propose une nouvelle ressource technopédagogique pour permettre à vos élèves de dynamiser et d'approfondir leur compréhension des réalités contemporaines des autochtones. Faites vite, celle-ci est gratuite jusqu’au 31 décembre 2018!

Le Rendez-vous RÉCIT : laboratoire créatif

Est-ce que je peux démarrer un laboratoire créatif dans mon milieu? De quel matériel ai-je besoin? Pour où commencer et quelles sont les approches à privilégier dans un tel espace? Le Webinaire du RÉCIT sur les laboratoires créatifs a permis d'explorer ces questions et d'ouvrir la porte à de nouvelles collaborations.

Le Rendez-vous RÉCIT : la robotique

Le webinaire sur la robotique présenté dans le cadre du Rendez-vous du RÉCIT se voulait une opportunité de présenter les divers robots du PAN et de répondre aux questions des enseignants en lien avec l’intégration pédagogique de la robotique.

Soutenir la culture entrepreneuriale et développer l’esprit d’entreprendre chez les jeunes

Un nombre croissant d'acteurs s’intéressent au développement de l’esprit d’entreprendre. Cette tendance est soutenue par de multiples initiatives visant à soutenir les milieux afin de faire émerger chez les jeunes des compétences entrepreneuriales. En voici quelques exemples.

Valoriser les contenus culturels numériques dans les écoles

Lors de la Session de transfert de l’École en Réseau, Marie-Claude Larouche a présenté sa recherche-développement misant sur la collaboration entre les organismes culturels et le milieu scolaire afin de co-créer des contenus culturels numériques pour les enseignants.

Apprendre la programmation à l’échelle de toute une école

Comment les outiller pour qu’ils puissent s’épanouir au sein de la révolution technologique actuelle, et même y contribuer positivement? C’est pour répondre à ces questions que l’école Dollard-des-Ormeaux a imaginé le projet DDO Loops into coding.

L’École de l’Océan : un outil novateur, interactif et immersif

L’École de l’Océan, une nouvelle expérience d’apprentissage qui transforme notre façon d’apprendre sur l’océan, d’interagir avec lui et de nous impliquer pour sa sauvegarde, sera lancée le jeudi 4 octobre.

Éveiller les enfants aux sciences et aux technologies grâce à ESTIME

Le projet ESTIME vise à outiller les étudiant-e-s du programme d'Éducation à l’enfance afin qu’ils soient en mesure d’éveiller les enfants aux Sciences, aux Technologies, à l'Ingénierie et aux Mathématiques (STIM), tout en augmentant l'estime de soi.