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Les colloques de l’AQEP : quand le numérique est un levier pour les apprentissages...

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À l'occasion du colloque de l'AQEP sur l'intégration pédagogique des technologies au primaire, plus de 50 participants se sont réunis avec l'objectif commun de se servir du numérique comme d'un levier aux apprentissages.

Sommet du développement professionnel en éducation au Québec 2019 : regards au-delà des constats

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Les 25 et 26 mars derniers, plus de 200 participants de tous horizons s'étaient réunis dans l'objectif premier de porter un regard sur le développement professionnel des enseignants à travers quatre perspectives : la profession enseignante, l'accompagnement, le leadership et la formation universitaire.

Pour que chaque élève trouve sa juste place

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Dans cet entretien audio, Marc-André Girard discute avec Catherine Lapointe de projets pédagogiques, d’ouverture à la communauté et de technologies éducatives mises au service de l’épanouissement des enfants.

Ce qui se passe au congrès – Printemps 2019 (V21N3)

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Ce qui se passe au congrès... (et autres dossiers) Voici l’édition du printemps 2019 du magazine École branchée! 21e année, numéro 3. Choisissez le format :  

Le Rendez-vous RÉCIT : les applications de création avec la tablette tactile

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Lynda O’Connell et Isabelle Therrien ont présenté l’atelier Les applications de création avec la tablette tactile (iPad). S’adressant davantage aux enseignants du préscolaire et du premier cycle du primaire, cet atelier a permis de découvrir des applications pour favoriser la création chez les élèves.

Le Rendez-vous RÉCIT : le projet Code MTL à la CSDM

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Pascale-Dominique Chaillez, conseillère pédagogique TIC à la Commission scolaire de Montréal (CSDM), présentait le projet Code MTL qui se vit maintenant depuis deux ans auprès de 6480 élèves, 270 enseignants et 95 écoles primaires de la CSDM.

Le 20 mars, j’affiche ma francophonie… naturellement!

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L’événement #jesuisfranco de l’ACELF a pour but de souligner la Journée internationale de la Francophonie. Les francophones sont invités à « faire du bruit » dans les réseaux sociaux pour afficher avec fierté leur francophonie.

Des laboratoires pour faire émerger la collaboration et la créativité

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Nous avons rencontré Kevin Pye, enseignant à l’École Saint-Benoit de la CSDM. Il nous parle des deux valeurs qui sont au coeur de son enseignement : la collaboration et la créativité.

Ce que vous pensez savoir sur votre cerveau… et qui pourtant est faux!

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Pour lancer les activités du Rendez-vous des Écoles Francophones En Réseau (REFER) de l’édition 2019, une conférence grand-public sur les neuromythes est offerte le mercredi 20 mars par Christophe Rodo, docteur en neurosciences.

Se donner du temps pour repenser son rôle auprès de l’élève

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Nous vivons dans une ère où les choses changent, qu’on le veuille ou non. Nos jeunes vivent dans ce même monde et, en plus de bâtir leur identité et développer leur plein potentiel, doivent relever les défis du numérique.

Mon expérience du coach à 360° en 13 tweets

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Le coach à 360° est une formation offerte par EscouadeÉDU pour accompagner les participants dans le développement de leur leadership pédagogique. Notre collaboratrice Julie a eu la chance de vivre cette formation et elle vous la raconte.

La persévérance scolaire ou ces gestes qui changent tout

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Il y a de ces petits gestes, ces petites attentions, ces petits mots qui font toute la différence. Une poignée de main, un sourire, un bravo ou un merci, on dit souvent que c’est dans les petites choses que le bonheur se cache.

#Clair2019 ou les mots qui manquent

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Nelson Mandela a dit que l'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde. S'il y a une communauté qui a compris cette célèbre citation, c'est bien celle de Clair au Nouveau-Brunswick avec le Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska comme porte-étendard.

Voir Clair et inspirer le changement

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J’ai eu l’immense honneur de prendre part, en tant que participante et conférencière, à la 10e édition du colloque Clair, voir l’éducation autrement. 10 éditions de Clair, déjà! Tout a commencé en 2010. Vous faisiez quoi, vous, fin janvier 2010?

Le mouvement FIXER : un laboratoire créatif pour réparer et solutionner

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Nous avons rencontré Dominic Tremblay, consultant indépendant en éducation et facilitateur lors d’une édition de CréaCamp. Il nous parle du mouvement FIXER qui vise à donner une nouvelle vocation environnementale et entrepreneuriale aux laboratoires créatifs.

La 2e édition du #SommetDP aura lieu les 25 et 26 mars 2019 à...

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Les 25 et 26 mars 2019 à Saint-Hyacinthe, les intervenants en éducation sont conviés à réfléchir sur le développement professionnel des enseignants. Une initiative du CADRE21 en collaboration avec le CNIPE qui vise à aller au-delà des constats qui ont émergé lors du premier sommet du développement professionnel.

Comment l’école peut contribuer au développement du leadership chez les jeunes

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ElleLead s’est tenu le 5 novembre dernier. Cette journée a permis de réfléchir à des moyens de favoriser l’émergence du leadership chez les élèves, en portant une attention spéciale aux jeunes filles.

Canadiens de Montréal : 110 ans d’histoire en 2019

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En 2019, les Canadiens de Montréal ont soufflé 110 bougies sur leur gâteau d'anniversaire bleu, blanc et rouge. C'est donc en 1909 que tout débuta pour la plus prestigieuse, la plus titrée et la plus ancienne équipe de la Ligue nationale de hockey. Regards sur une histoire remplie d'événements marquants.

Nos coups de coeur du e-colloque 2018 de la CSMB

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L'École branchée a pris part à la 4e édition du e-colloque de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys qui s'est tenu le 7 décembre dernier. Compte-rendu d'une journée où le développement professionnel était à l'honneur.

David Saint-Jacques : en direct de l’espace

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Après une préparation de près de 10 ans, l'astronaute québécois David Saint-Jacques s'est envolé le 3 décembre 2018, à bord de la fusée Soyouz en direction de la Station spatiale internationale. Une mission de 6 mois attendait celui qui est aussi médecin, ingénieur, astrophysicien, physicien et pilote d'avion. La santé a été l'élément central des expériences dans l'espace du docteur Saint-Jacques et plusieurs d'entre elles ont porté sur les effets de l'apesanteur sur le corps humain.