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Les #Édubrèves – Des ressources pour la classe
Si vous êtes à la recherche d'activités clé en main ou de ressources simples à utiliser avec vos élèves, en salle de classe comme à distance, consultez immédiatement cette nouvelle édition des #Édubrèves!
Les #Édubrèves – Spécial Enseigner en nature
Avec le retour des beaux jours, plusieurs enseignants pourraient être tentés de faire la classe à l’extérieur. Nous avons rassemblé plusieurs ressources qui pourront vous inspirer et vous guider dans cette pratique.
Différencier pour tirer profit de la diversité dans la classe, à l’aide du numérique...
Dans ce dossier, l’École branchée et Carrefour éducation souhaitent apporter un éclairage sur ce qu’est et devrait être la différenciation pédagogique. Nous souhaitons apporter des pistes (choix d’interventions et d’outils numériques) pour que le concept se concrétise finalement dans nos écoles.
Les #Édubrèves – Super Expo-Sciences et autres événements
Que faites-vous ce week-end? Prenez quelques minutes pour encourager les jeunes qui participent à la finale québécoise de la Super Expo-Sciences Hydro-Québec. Ensuite, planifiez votre prochaine semaine avec nos multiples propositions d’activités et d’événements pour vous et vos élèves. Voici vos #Édubrèves!
Un 1er Apéro en éducation sur le thème de la persévérance scolaire et de...
À la suite des deux journées de discussion du Rendez-vous pour la réussite éducative : l’éducation au-delà de la pandémie, l’École branchée a organisé un Apéro en éducation. Retour en textes et images.
Les #Édubrèves – Avis de recherche et trouvailles
Cette semaine, nous vous présentons Lyne qui recherche activement des enseignants de mathématiques de 4e secondaire (CST et SN) ainsi que leurs élèves pour expérimenter un nouveau cours de révision en ligne. Nous avons ajouté quelques trouvailles dans cette édition des #ÉduBrèves!
Les #Édubrèves – Nos trouvailles de la semaine
Dans cette édition des #ÉduBrèves, l'équipe de l'École branchée vous partage ses trouvailles de la semaine. On vous parle des Genially Games, d'éducation aux médias, d'éducation à la sexualité, de notes constructives et bien plus!
Les #Édubrèves – Spécial « Développement professionnel »
Dans cette édition spéciale des #Édubrèves, on vous invite à répondre à un questionnaire sur le développement professionnel, on revient sur le Colloque de l'AQUOPS qui s'est tenu la semaine dernière et on vous présente des ressources #devprof à votre portée. Lisez jusqu'à la fin pour sourire un peu!
Pour une évaluation au service de l’apprentissage en classe et à distance
À la base, il ne devrait même pas y avoir de dissociation entre pédagogie et évaluation : l’évaluation devrait faire partie intégrante de l’approche pédagogique. L’évaluation peut être réalisée en continu, en cours d’apprentissage et dans le but de le soutenir. Elle doit tenir compte de la progression de l’élève, et non lui imposer des moments où il devrait être « normalement » rendu à un point précis. Bref, l’évaluation ne devrait pas être la principale source de motivation pour apprendre.
5 facteurs de réussite pour l’enseignement à distance
Comment s’ajuster dans un contexte en constante évolution alors qu’on se sent désemparé, technostressé, fatigué? Plus que jamais on se rend compte que les défis auxquels on fait tous face sont humains et relationnels. Comment réussir un basculement vers l’enseignement à distance? L’expérience de l’équipe de l’École branchée jumelée à celle vécue en accéléré par de nombreux acteurs du milieu de l’éducation nous ont permis de présenter ces 5 facteurs de réussite pour un basculement vers l’enseignement à distance.
Les #Édubrèves – Ressources pour l’enseignement en ligne (ou non)
Voici quelques ressources que nous avons dénichées pour vous cette semaine. Attention, elles pourraient servir que vous enseigniez en ligne (ou pas!).
#FreeHaiti
Haïti est déchiré depuis plusieurs années : corruption, coups d’État, catastrophes naturelles, épidémies, etc. Sur les réseaux sociaux, une mobilisation planétaire pour soutenir le peuple haïtien est lancée à travers le mot-clic #FreeHaiti.
Se conter l’Amérique francophone : 11 récits en ligne pour les tout-petits
La Bibliothèque des Amériques du Centre de la francophonie des Amériques propose une nouvelle collection de livres audio pour les 3 à 6 ans.
Les #Édubrèves – Les trouvailles de la semaine
Bon samedi matin! Qu'est-ce que vous mettez dans votre café? Buvez-le tranquillement en consultant nos trouvailles de la semaine. Voici vos #ÉduBrèves!
#EduClubhouse, c’est parti!
La nouvelle plateforme Clubhouse devient un nouveau lieu de réseautage pour les acteurs du milieu de l’éducation. Résumé d'une première soirée d'échanges.
La rétroaction, l’engagement et la collaboration comme outils d’apprentissage
Ce qui manque trop souvent dans la rétroaction offerte aux élèves, selon le chercheur John Hattie, c’est une indication vers la prochaine étape requise pour progresser, le « what’s next ». Et pour favoriser le progrès, il faut viser l’engagement. Attention toutefois, rappelle-t-il, « faire quelque chose » ne veut pas dire « être engagé »! Allons voir de plus près.
Les #ÉduBrèves – Prendre soin des enseignants
Cette édition des #ÉduBrèves prend une forme particulière. On vous présente deux enseignantes qui se démarquent et notre directrice générale, Audrey Miller, nous offre un aperçu d'une conférence du WISE qui a souligné l'importance de prendre soin des enseignants.
Les #ÉduBrèves – spécial Formation et événement
Cette semaine, on vous propose de lire vos #ÉduBrèves, tranquillement, en buvant votre café du samedi matin. Attention, c'est un spécial Formation et événement. Ce n'est pas parce que les activités se déroulent en ligne que ce sera un petit printemps dans le monde de l'éducation!
Valoriser le progrès avant la réussite pour apprendre à apprendre, et apprendre par plaisir
« Je voudrais que chaque école soit un lieu invitant où les élèves viennent pour apprendre », souhaite le chercheur John Hattie. Si cette affirmation semble aller de soi pour toute personne qui œuvre en éducation, il la développe en pointant certaines choses qui pourraient être envisagées différemment. Allons voir de plus près!
Développer et mettre en valeur l’expertise des enseignants : LE secret de la réussite...
Plus que jamais, selon le chercheur John Hattie, l’expertise des enseignants doit être mise de l’avant car leur impact est plus déterminant que tous les autres facteurs dans leur cheminement scolaire des jeunes. Et ce serait vrai d’un bout à l’autre de la planète, depuis des dizaines d’années. C’est l’un des messages qu’il a transmis à son auditoire lors d’une conférence le 25 février dernier.
