Les #Édubrèves – Spécial « Développement professionnel »

Dans cette édition spéciale des #Édubrèves, on vous invite à répondre à un questionnaire sur le développement professionnel, on revient sur le Colloque de l'AQUOPS qui s'est tenu la semaine dernière et on vous présente des ressources #devprof à votre portée. Lisez jusqu'à la fin pour sourire un peu!

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Traduction anglaise automatisée - des erreurs (parfois hilarantes) peuvent se glisser! 😉

Pas besoin de vous le dire, la dernière année a été riche en apprentissages de toutes sortes autant pour les adultes que pour les enfants. Comme professionnel de l’enseignement, vous avez peut-être ressenti le besoin d’acquérir de nouvelles compétences en lien avec l’utilisation du numérique. On vous présente quelques ressources à votre portée. Voici vos #Édubrèves!


On a besoin de vous!

L’équipe de l’École branchée prépare (déjà!) le numéro d’automne 2021 de son magazine. Celui-ci portera justement sur le développement professionnel en lien avec l’enseignement à l’ère du numérique. Nous aimerions vous entendre sur ce sujet.

Prenez quelques minutes pour répondre à notre court questionnaire.


Nouvelle série de webinaires gratuits pour les enseignants francophones

Face à une forte demande, Apple Éducation a décidé de créer une nouvelle série de webinaires gratuits « Enseigner et apprendre avec le iPad ».  Ces webinaires sont tous donnés par des pédagogues passionnés et inspirants du Québec et de l’Ontario.  Des ateliers ont lieu tous les mercredis à 16 h 00 ou 19 h 00. D’une durée d’environ 1 heure. La programmation et les informations pour participer sont ici.


CréaCamp Sprint du 16 avril

Le prochain CréaCamp Sprint se tiendra le 16 avril. Plusieurs ateliers d’une durée de 3h sont offerts. Il ne vous reste qu’à choisir!

En avant-midi :

  • Le créateur d’activités de Desmos : un outil engageant et polyvalent (et pas juste en maths!)
  • Flipgrid + Bitmoji : Engagez vos élèves, même à distance!
  • Le croquinote (sketchnoting), une technique visuelle pour se préparer à réviser pour la fin d’année
  • Évaluation : revisiter ses habitudes et adopter de bonnes pratiques
  • Minecraft Education, Découverte et création
  • Les jeux d’évasion numériques avec la suite Google

En après-midi :

  • La rétroaction et l’évaluation avec Google Classroom
  • Edpuzzle – pour faire de chaque vidéo un apprentissage
  • Varier la rétroaction, même à distance
  • Le plan de travail numérique
  • Compiler, analyser et diffuser des statistiques d’activité physique avec les outils Google

Il est encore temps de vous inscrire.


La programmation des CréaCamp Découverte se poursuit.

12 avril à 19h30 : Prezi – aller plus loin avec les nouvelles fonctionnalités, en classe ou en réunion ou LearningApps pour viser l’autonomie

13 avril à midi : Google Jamboard et Talk and Comment : deux outils pour rendre l’étude active

14 avril à 19h30 : Faire du labo scientifique à la maison : possible et facile! ou La gestion des émotions avec la littérature

Psst! Il est possible de s’inscrire à une séance précise ou de devenir membre de la CoP pour participer à toutes les séances de votre choix (sur inscription préalable) pendant la saison.


Un bilan du 39e Colloque de l’AQUOPS

L’édition 2021 du colloque de l’AQUOPS s’est déroulée entièrement en ligne la semaine dernière. Encore une fois, ce fût l’occasion d’entendre parler de projets vraiment stimulants qui ont certainement inspiré les participants.

Mention spéciale aux récipiendaires du Prix CHAPO :
Myra Auvergnat-Ringuette
Enseignante 4e année, Externat St-Jean-Berchmans
Jean Chouinard
Conseiller pédagogique au Service national du RÉCIT en adaptation scolaire
Mélanie Bronsard
Conseillère pédagogique en intégration des technologies au Collège de Montréal

Crédit photo: AQUOPS

Un Prix CHAPO, c’est un Certificat Honorifique en Applications Pédagogiques des Outils technologiques décerné par le conseil d’administration de l’AQUOPS.

Vous pouvez retrouver plusieurs traces des conférences et échanges sur Twitter en suivant le mot-clic #AQUOPS.

Quelques articles sont en préparation par l’équipe de l’École branchée. Si vous souhaitez nous partager des comptes-rendus d’atelier, écrivez-moi à martine.rioux@ecolebranchee.com.


En terminant, pour vous faire sourire…

Une perle trouvée par un ami dans les archives numériques de Bibliothèque et Archives nationales du Québec. Dans l’édition du 3 décembre 1971 du quotidien Le Soleil, on pouvait lire cet article. On n’était pas loin de parler de Zoom et de Google Drive!

On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur Twitter (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente fin de semaine!

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À propos de l'auteur

Martine Rioux
Après des études en communication publique, Martine a été journaliste pour différentes publications, avant de poursuivre sa carrière comme conseillère en communications interactives chez La Capitale, groupe financier, puis chez Québec numérique, organisme dont elle a pris la direction générale avant de faire le saut comme conseillère politique au cabinet du ministre délégué à la Transformation numérique gouvernementale. Elle est aujourd'hui rédactrice en chef adjointe et chargée de projets spéciaux à l'École branchée. Son rêve : que chacun ait accès à la technologie et puisse l'utiliser comme outil d’apprentissage et d’ouverture sur le monde.

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