Chroniques

Jour 7 de l'expédition Québec-Finlande : Ce que les élèves appellent la « comprehensive school » se traduit par une « école inclusive ». C'est le coeur de la réussite du système scolaire finlandais. Et les éléments gagnants de cette inclusion ne sont peut-être pas ceux auxquels vous vous attendiez!

Une petite école laponne neuve, moitié finlandaise, moitié samie. Récit d'une aventure scolaire hors du commun, sur le 70e degré de latitude nord, à 450 km du Cercle polaire arctique.

Vous avez été plusieurs à nous envoyer des questions à poser aux professionnels de l'éducation finlandaise. Voici une partie des réponses que vous attendiez !

La formation initiale des enseignants finlandais est un long parcours menant à l'une des professions les plus valorisées en Finlande. En voici les grandes lignes.

De nombreuses initiatives de développement de la compétence pédagonumérique existent pour les enseignants finlandais. En voici quelques-unes.

Vous vous êtes déjà questionné sur les similarités et les différences qui peuvent exister entre les systèmes scolaires finlandais et québécois ? Trouvez les réponses à vos questions dans ce petit aperçu du système scolaire finlandais !

Une affirmation d'un directeur d'école finlandais chevronné qui a de quoi surprendre : "le système scolaire finlandais est entièrement basé sur la confiance".

Les Finlandais sont particulièrement près de la nature et cela est aussi vrai dans les activités pédagogiques proposées aux élèves. Apprendre dehors, c'est d'abord aiguiser la curiosité de l'élève et le rendre acteur de ses découvertes. C'est un apprentissage qui débute de façon informelle pour ensuite, grâce à l'enseignant, être relié au programme de formation.

Une expédition pédagogique est en cours de préparation. Dès le 3 décembre, deux directions d’école partiront en Finlande pour parcourir environ 3000 kilomètres du sud au nord en passant par l’est et par l’ouest. Le but est de visiter une dizaine d’écoles et quelques facultés d’éducation qui forment les futurs enseignants finlandais. Nous sommes heureux de partager leurs chroniques ici avec vous!

Bonne nouvelle : les compétences socio-émotionnelles sont des savoir-être qui peuvent être acquis, enseignés et évalués. C’est justement ce qu’on explore dans le numéro d'hiver 2021-2022 du magazine École branchée.