En ce début d’année scolaire, il importe de prendre le temps de jeter les bases de la relation parent-enseignant pour qu’elle demeure solide tout au long des prochains mois. La qualité des communications et de l’information partagée entre l’école et la famille peut faire une différence sur le bien-être et la réussite des élèves.
Les gestionnaires des établissements d’enseignement du Québec auront bientôt accès gratuitement à une formation autoportante sur la gestion et le leadership pédagonumérique. Celle-ci leur offrira entre autres un modèle de plan d’action numérique à développer pour les établissements d’enseignement qu’ils dirigent. Elle répondra à un besoin déjà exprimé en ce sens.
Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : tisser des liens entre les écoles francophones du Canada, le numérique s’invite à la Journée internationale de l’alphabétisation, une autoformation sur le balado pédagogique, une application pour apprendre la lecture, auto-évaluer ses pratiques évaluatives, et plus encore! Bonne lecture.
Nous vous présentons sept principes que les entreprises peuvent mettre en œuvre pour améliorer leurs efforts en matière de formation et de développement professionnel. Ceux-ci peuvent facilement s’appliquer dans les équipes-école.
Les entreprises québécoises du secteur edtech ont une connaissance fine du système d’éducation, présentent des ressources de qualité en français et adaptées au programme ainsi qu’au contexte culturel québécois. Néanmoins, elles font face au conservatisme qui perdure dans le système scolaire et demeurent méconnues des enseignants. Une étude fait le bilan de la situation.
Avec le retour en classe en présentiel, on a demandé à des élèves du primaire et du secondaire ce qui devrait être conservé de l’enseignement à distance. Réflexion à partir de leurs souhaits.
Solliciter l’avis des pairs peut contribuer à un climat de classe positif et entraîner des productions plus riches, tout en diminuant la charge de travail de l’enseignant. Comment? Voici deux idées facilement applicables au secondaire.
Le Collège Durocher Saint-Lambert met en place un écosystème d’innovation à l’intérieur de l’école, tout en tissant de nouveaux liens avec la communauté d’affaires et de la recherche, et les projets se multiplient.
Parce qu’on aime vraiment découvrir des initiatives innovantes en éducation, on vous présente les lauréats des prix WISE 2021. Le Sommet mondial de l’innovation pour l’éducation a dévoilé six projets qui font une différence chacun à leur façon.
Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : le magazine Curium en cadeau, un nouvel ouvrage collectif sur les pratiques favorisant la transformation numérique de l’éducation, des professeures qui font des vidéos TikTok, l’histoire canadienne du jeu vidéo, des tutoriels technos, un aperçu de l’école du futur et bien plus! Bonne lecture.
Plusieurs applications vous ont certainement été utiles pour faciliter l’enseignement à distance. Et si vous continuiez à les utiliser en classe cette année? Voici 8 suggestions d’outils que vous ne connaissiez peut-être pas!
« L’éducation à l’esprit critique n’est pas une éducation au doute, mais à une confiance bien calibrée, ajustée par rapport à la qualité des informations disponibles et aux connaissances. » Voici 12 conseils concrets pour faire de l’éducation à l’esprit critique en classe.
Afin de favoriser l’usage de termes en français dans le contexte de l’enseignement à distance et du télétravail, l’Office québécois de la langue française, en collaboration avec le Bureau de la traduction du gouvernement du Canada, propose une version enrichie du Vocabulaire de l’enseignement à distance et du télétravail.
« L’accompagnement, le soutien et la formation liée au numérique ressortent clairement comme des mandats qui se sont ajoutés à ceux déjà existants », lit-on dans le rapport intitulé La fonction de conseillère ou de conseiller pédagogique au Québec.
Dans le contexte du personnel enseignant, l’agentivité fait référence à la capacité à se mettre en action dans le système scolaire. Notre collaboratrice, Michelle Deschênes, vous présente le concept et vous invite à partager les initiatives que vous entreprendrez au cours de la prochaine année scolaire.
Voici les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : Le futur de l’éducation, un programme de vote étudiant, des outils pour intervenir en cas de comportements sexualisés en classe, une chaîne vidéo éducative en géographie, l’insertion professionnelle des enseignants et bien plus. Bonne lecture!
Si la contrainte de l’enseignement à distance de la dernière année a eu le mérite d’accélérer l’appropriation du numérique par les enseignants et les élèves, elle a aussi mis en lumière des enjeux qui ne dataient pourtant pas d’hier.
L’École branchée a profité de l’été pour discuter avec le directeur du CADRE21, Sébastien Stasse. L’organisme voué au développement professionnel du personnel scolaire francophone aura plusieurs nouveautés à proposer dans les prochains mois.
Des chercheurs de l’Université du Québec à Rimouski ont mené un projet de recherche afin de mieux comprendre le rôle joué par les directions d’école en contexte de crise. Leurs travaux ont permis de dégager huit principes de gestion, en plus de mettre en lumière l’importance du leadership.
Des élèves du Centre de service scolaire de Laval ont recréé leur école avec Minecraft, dans le cadre d’un concours mis en place par l’équipe pédagonumérique. Le projet a permis aux élèves de découvrir un nouvel outil numérique, en plus d’accroître leur sentiment d’appartenance envers leur école.
