Les Visites technos au secondaire de l’organisme TECHNOCompétences sont de retour pour une 5e édition. Elles prendront place cet automne, du 19 octobre au 18 décembre 2015 ou au printemps 2016.
Ce n’est pas vrai que parce que les jeunes sont nés avec Internet, ils savent l’utiliser à bon escient. C’est ce que montrent de plus en plus d’études, ce qui ne laisse plus le choix à l’école de s’en préoccuper.
Depuis plus de 15 ans, l’organisme Academos accompagne les jeunes dans leur orientation professionnelle et offre un service de mentorat.
Le Musée des Abénakis propose une nouvelle exposition virtuelle gratuite et bilingue. Elle contribuera à soutenir et concrétiser les apprentissages en univers social.
Le REFAD est présentement à la recherche de présentateur(trice)s pour son colloque annuel qui aura lieu à Ottawa les 26 et 27 mai prochain.
La Vitrine technologie-éducation se penchera cet automne sur les avantages pédagogiques de la robotique à travers une série d’activités laboratoires destinées aux enseignants et professionnels de l’éducation des paliers secondaire, collégial et universitaire.
CIVIX, un organisme de bienfaisance non partisan dont la mission consiste à inciter les jeunes Canadiens à devenir des citoyens informés et engagés, invite les écoles primaires et secondaires à s’inscrire au Vote étudiant 2015.
L’équipe du service Superprof fournit une plateforme grâce à laquelle les talents s’échangent! En effet, on peut s’y inscrire pour offrir des cours dans une discipline particulière, mais on peut également y dénicher l’enseignant parfait.
De courtes séances de formation offertes par un expert ou des échanges prévus sur un sujet précis : voilà ce que proposent les « webinaires », les séminaires en ligne modernes. Portrait d’une façon de partager des connaissances à l’ère 2.0!
Dans un rapport récemment publié, l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) affirme que les pays doivent adopter de nouvelles manières afin de mieux exploiter les possibilités qu’offrent les TIC.
L’établissement veut s’adapter aux changements dans l’éducation et ainsi mieux répondre aux diverses manières d’apprendre de ses élèves actuels et futurs.
* Appel à contributions * Guide et bilan de l’impact des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM) au Canada francophone
Il ne suffit pas de vouloir le changement en éducation : il faut le vivre dès maintenant. C’est à peu près le message qu’envoie dorénavant le Collège Sainte-Anne, qui a revu son modèle pédagogique pour tenir compte des impératifs de demain.
Pour une 13e année, des milliers de jeunes au Québec voteront pour la meilleure et la pire publicité. En effet, le concours Les Prix du cœur de la publicité se tiendra du 11 janvier au 10 avril 2016.
Une récente étude américaine relève que malgré leur popularité et l’engouement des élèves pour ceux-ci, les médias sociaux seraient très peu utilisés à l’école.
Le CADRE, ou Centre d’animation, de développement et de recherche en éducation, se donne cette année une tangente des plus contemporaines : il est question de se doter d’un CADRE pour le 21e siècle, d’où l’appellation CADRE 21.
On vous a annoncé que vous passerez à Office 365 dans votre école ou commission scolaire ou vous l’êtes déjà. Vous êtes inquiets, voici une bonne nouvelle!
Ce sont des observations tirées du 3e ratissage annuel du Global Privacy Enforcement Network (GPEN) pour la protection de la vie privée, auquel a participé le Canada.
Le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) recherche des animateurs pour les sessions automne-hiver 2015-2016 des ateliers de perfectionnement en éducation à distance. (date limite : 11 septembre)
Cette ressource en ligne, créé en 2000, bénéficie maintenant d’une version française grâce à une équipe de l’UQAM et de nombreux partenaires.
