En utilisant des modèles prédictifs basés sur les données collectées, le Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs a pu identifier les signes avant-coureurs du décrochage de certains élèves et prendre des mesures préventives envers ceux-ci. Avec une capacité de prédiction atteignant 80 %, cette initiative démontre comment l'analyse des données peut être utilisée pour améliorer l'éducation et soutenir les élèves en difficulté.
Établir des relations positives, expliciter les attentes comportementales, effectuer des interventions spécifiques en salle de classe, ciblées ou intensives… Voilà autant de stratégies auxquelles toute personne qui enseigne devrait s’intéresser. Vous en appliquez possiblement plusieurs d’instinct, mais voici les suggestions de Nancy Roy Halun.
Les adolescents sont un peu plus à risque que les adultes de tomber dans les pièges de la désinformation et des messages complotistes, selon un sondage américain paru en août. L'Agence Science-Presse présente les résultats de ce sondage.
Voici les #Édubrèves. Dans cette édition : la programmation 2023-2024 et le colloque de l'École en réseau, la formation Ludicisation de CADRE21, des événements à mettre à l'agenda, dont plusieurs visant l'insertion professionnelle, les défis des petites écoles de village, des livres à lire pour adopter une posture d’innovation en éducation, ce que les étudiants du Canada pensent de l'IA générative, se préparer à enseigner les mathématiques au primaire, six façons d'aider les enfants à développer leur créativité, devenir un pro de Microsoft Teams et plus!
Hermione Granger était la meilleure élève de l’histoire de Poudlard. Elle a réussi son examen de sorcellerie haut la main et est devenue l’une des sorcières les plus accomplies de sa génération. Notre collaborateur, Fabien Maurin, a parcouru les livres de la série Harry Potter pour comprendre comment elle a étudié. Voici ses 7 stratégies gagnantes pour un apprentissage efficace.
Notre collaborateur Matt Miller invite le personnel scolaire à se poser 10 questions au sujet de la place de l'intelligence artificielle (IA) à l'école. Voici les discussions essentielles que les écoles devraient avoir.
Les idées créatives ont des origines variées. Environ une personne sur deux croit qu’elles sont le fruit d’une inspiration soudaine. En fait, la créativité serait le reflet d’une collaboration entre le travail conscient et inconscient du cerveau. Voici ce qu'on découvert deux chercheurs de l'Université du Québec à Montréal.
L’arrivée de ChatGPT a causé bien des remous dans les départements de littérature et de communication. Les enseignants de mathématiques et de sciences ne sont pas à l’abri du déferlement de cette vague d’intelligence artificielle non plus. Des chercheurs de l'Université du Québec à Montréal, de l'Université de Montréal et de HEC Montréal ont fait des tests et partagent leurs résultats dans cet article.
Avec de nouveaux outils d'intelligence artificielle qui apparaissant régulièrement, il devient essentiel pour les enseignants de comprendre comment ces technologies peuvent les soutenir. Voici quelques exemples d’utilisation concrète pour la classe.
Le Fonds de recherche du Québec présente régulièrement des activités de transfert de connaissances afin de permettre aux chercheurs de diffuser les résultats de leurs travaux. Voici le résumé de quelques études qui ont été présentées au cours des derniers mois, à propos de lecture et d’écriture, d’inclusion, de persévérance et de réussite scolaire.
