Archives mensuelles: February, 2020

ChallengeU propose maintenant le cours de français de 4e secondaire sur sa plateforme d’éducation en ligne pour adultes raccrocheurs.

Julie Noël est conseillère pédagogique au Service national du RÉCIT, domaine des langues. Elle nous parle de différentes façons de varier l’enseignement de la compétence de communication orale pour sortir des formulations artificielles à la « Merci de m’avoir écouté! »!

L’application iOS Les Chausse-Trappes de Bernard propose de découvrir les beaux mots de la langue française par un jeu d’association. Elle s’adresse aux jeunes du secondaire, aux cruciverbistes et aux amoureux du français.

SOCRAT est une application mobile gratuite sur inscription. Très simple et allant droit au but, elle propose une collection de 64 questionnaires d’une quinzaine de questions tournant autour de 9 thèmes liés à l’éducation financière.

Le 2e CréaCamp pour les gestionnaires est à nos portes et permettra aux participants de réfléchir ensemble aux façons de relever les défis des écoles, de s’actualiser, de développer la créativité budgétaire et de mobiliser leur équipe sans perdre l’équilibre personnel.

Miniminus est une application de littérature jeunesse (3-8 ans) qui permet d’accéder à des histoires illustrées en six langues, dont le français et l’anglais, entièrement créées au Québec.

Bonne nouvelle! S’abonner au magazine et aux ressources éducatives numériques de l’École branchée est désormais aussi possible directement via ARÉN, une société européenne, éliminant du coup les barrières administratives.

Carole Raby, professeure et chercheuse à l’UQÀM, pilote le projet CAP Robotique avec Geneviève St-Onge, du RÉCIT de la CS des Hautes-Rivières, et Lynda O’Connell, du RÉCIT national à l’éducation préscolaire. Elles nous parlent des bienfaits des CAp et de la robotique au préscolaire.

Frédéric Yelle, directeur adjoint à l’encadrement des élèves et à l’innovation au Collège Ville-Marie, parle des raisons de la création du programme e-sport offert en parascolaire depuis la rentrée.

Faire du cinéma à l'école? Certainement! Ce guide pédagogique fournit des pistes pour créer une bande-annonce digne d'Hollywood, montre comment se servir d'un fond vert pour réaliser une capsule vidéo et donne tous les trucs pour faire de l'animation image par image. Silence sur le plateau... On tourne!

Une enseignante de 1re secondaire partage ses réflexions sur ce qui importe lorsqu’on s’engage dans une démarche de développement professionnel. La clé selon elle : l’authenticité professionnelle.

En décembre dernier, un nouveau coronavirus nommé COVID-19 a été détecté dans la ville de Wuhan en Chine après qu’une éclosion de pneumonie atypique ait été identifiée. Les premières personnes malades ont développé leurs symptômes à la suite d'une exposition à un marché de fruits de mer et d'animaux vivants situé dans la ville. Regards sur les tenants et aboutissants de la COVID-19

Last December, in the city of Wuhan, China, a virus usually linked to animals was transmitted to a human for the first time. The coronavirus COVID-19 comes from the same family of viruses that usually affects the respiratory tract. It is in the same family as the common cold, the flu, and other more serious respiratory illnesses. When humans are infected with COVID-19, they experience symptoms such as fever, coughing, and difficulty breathing similar to pneumonia.

Nancie Bouchard enseigne en 1re année à la CSDM. Convaincue qu’elle est une prof « bien ordinaire », elle nous parle de ce qui lui permet de garder sa flamme de l’enseignement jour après jour et d’oser se lancer dans la nouveauté : ses collègues.

Des étudiants de 2e année au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement au primaire à l’Université de Montréal proposent un profil de sortie de la compétence numérique d’un élève après son passage à l’éducation préscolaire.

Mme Dominique a intégré pour la première fois dans sa classe une élève ayant droit à un ordinateur portable en 2007. « À cette époque, j’avais trente-deux élèves! » se rappelle l’enseignante. « Je voyais difficilement comment j’allais m’en occuper… ». Voici où elle en est aujourd'hui.

À l'occasion de la Semaine des enseignantes et des enseignants, le MEES et le Ministère de la Famille du Québec invitent la population à prendre le temps de remercier, au moyen d’une carte virtuelle, les enseignant(e)s qui font partie de leur entourage.

Ce guide pédagogique est issu d'une collaboration entre l'équipe de SCOOP! et celle du Curieux. Il traite de l'immigration aux États-Unis et prend la forme de quatre activités pour faire de l'éducation aux médias et développer les compétences disciplinaires et numériques des élèves. De plus, un journal qui vulgarise l'information accompagne les apprenants tout au long de leur démarche d'apprentissage.

Je vous emmène avec moi au colloque annuel Clair - Voir l’éducation autrement. Revoici quelques grands moments que j'ai retenus de cette rencontre néo-brunswickoise qui semble avoir le don de transformer tous ceux qui y passent!

Le 8 novembre 2019 avait lieu la toute première Journée du numérique en éducation (JNÉ), organisée par le MEES, où près de 500 enseignants québécois ont pu grandir professionnellement en participant à des ateliers théoriques et pratiques.