L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Thème :

AQUOPS

00:07:06

Partager et réinvestir son développement professionnel

Nous avons rencontré Stéphanie Lemieux, directrice adjointe à l’école le Sommet, qui nous parle de développement professionnel, de réinvestissement et de partage de pratiques au sein d’une équipe-école.
00:12:01

La classe musée : la toute première exposition étudiante en réalité augmentée et virtuelle 3D

Jean-Philippe Payer est enseignant d’univers social à l’école secondaire de l’Odyssée. Il vient d’être reconnu par le prix Ken Spencer pour l’innovation en enseignement pour son projet de classe-musée en réalité augmentée et virtuelle 3D.
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CHAPO à trois passionnées des TIC

L’École branchée a rencontré les trois récipiendaires 2019 des prix CHAPO, soit Marie-Ève Gagnon, Valérie Cadieux et Brigitte Besnard.

Le colloque de l’AQUOPS : vision d’une nouvelle participante

En avril dernier, Jessica Lecours, une passionnée de techno-pédagogie, a participé pour la première fois au colloque de l’AQUOPS. Elle vous partage son expérience et ses coups de coeur.

Des pistes pour intégrer le numérique en univers social

Nous avons rencontré Maude Labonté du service national du RÉCIT de l’univers social. Elle nous partage les multiples perspectives de l’intégration des TIC en histoire et en géographie.

Faire les mathématiques autrement : le virage pédagogique d’une enseignante inspirante

Nous avons rencontré Stéphanie Rioux, enseignante de mathématiques à l’école Cardinal-Roy (CS de la Capitale), qui nous explique comment elle fait les maths autrement, notamment en intégrant le numérique et la programmation.

Le jeu d’évasion : une nouvelle tendance pédagogique!

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS qui se tenait du 27 au 29 mars 2018, nous avons rencontré Julie Chandonnet, enseignante à l’école Saint-Denys-Garneau, qui nous parle des objectifs et des retombées pédagogiques des jeux d’évasion en classe.

Lorsque le travail d’équipe donne une explosion de couleurs

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS 2018, nous avons rencontré Pascale-Dominique Chaillez, conseillère pédagogique au service local du RÉCIT, qui nous parle des retombées extraordinaires du PROJET Code MTL.

Un colloque qui évolue aux côtés de la technologie

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Claude Frenette, conseiller pédagogique RÉCIT, qui nous parle de l’AQUOPS dans le paysage québécois de la formation continue en ce qui a trait à l’intégration des TIC.

Intégrer les dimensions pédagogique et sociale pour s’adapter au 21e siècle

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Patrick Beaupré, conseiller régional RÉCIT à la formation générale des adultes et président de l’AQUOPS, qui nous parle de l’évolution du colloque d’hier à aujourd’hui.