Mot-clé: réalité virtuelle

Réalité virtuelle, réalité augmentée : des termes qui passent progressivement de la représentation de gadget, à celle d’outil pédagogique. Où en est-on à l’heure actuelle concernant cette technologie?

Immersion totale pour s’entraîner sans craindre les erreurs : voilà que la réalité virtuelle veut venir en aide aux personnes présentant une dyspraxie. L’expérience Ludinautes peut d’ailleurs être testée dès maintenant à l’aide d’un casque Oculus Go.

Dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989, l'Allemagne fut le centre d'attention du monde entier. En effet, c'est cette nuit-là que le mur de 3 mètres de haut et de 155 km de long qui divisait la ville de Berlin depuis 28 ans a été détruit. Regard sur un produit de la guerre froide et un symbole du partage du monde en deux blocs.

Un dossier pour explorer le concept de réalité virtuelle (RV) en éducation. Connaissances techniques et pédagogiques et ancrages pour introduire ou approfondir la RV en tant qu’outil d’acquisition de compétences et de connaissances.

Chaque année, de nombreux ouragans (ou cyclones) se forment sur notre planète. Dorian, qui a détruit une partie des Bahamas, est le plus puissant des 40 dernières années. Voici des idées d'activités à réaliser en classe pour mieux comprendre ce phénomène météorologique et ses conséquences.

L'arrivée de l'été est synonyme de chaleur pour la majorité des régions d'Amérique du Nord. Cependant, cela coïncide également avec de grandes instabilités météorologiques résultant par bon nombre de tornades qui détruisent tout sur leur passage. Aux États-Unis seulement, on compte environ 1200 tornades par année. Regard sur un phénomène extrême aux conséquences dévastatrices.

Monument emblématique de Paris et classée au patrimoine mondial de l'UNESCO, la cathédrale Notre-Dame fut la proie des flammes le 15 avril 2019. Après une longue lutte, les pompiers ont finalement réussi à éteindre le feu, mais non sans dommages, qui se propageait depuis une quinzaine d'heures. La flèche, la cloche et les deux tiers du toit se sont effondrés sous la chaleur, tandis que l'ensemble de la structure du bâtiment a pu être heureusement sauvée. Regards sur une histoire riche qui débuta au XIIe siècle.

Jean-Philippe Payer a reçu le prix Ken Spencer pour l’innovation en enseignement au Canada. Un prix prestigieux qui souligne le travail et l’implication de cet enseignant qui a osé adopter une perspective différente pour favoriser les apprentissages chez ses élèves.

Il y a 20 ans, le Nunavut se joignait officiellement à la Confédération canadienne en tant que territoire. Le Canada procédait alors à une troisième refonte au nord de sa carte, après les Territoires du Nord-Ouest en 1870 et le Yukon en 1898. Regards sur 20 ans d'espoir et de désespoir chez les Inuits.

Nous avons rencontré Alexandre Chenette, conseiller pédagogique au Service national du RÉCIT du développement de la personne et facilitateur au CréaCamp des Bois-Francs. Il nous parle du potentiel pédagogique de la réalité virtuelle.

Avec Steve Quirion et Claudie Vanasse à l’animation, Alexandre Lanoix à titre de collaborateur RÉCITUS, en plus de Maude Labonté qui assurait le lien avec une classe de géographie de première secondaire, la table était assurément bien mise pour 90 minutes d’échanges passionnants sur la réalité virtuelle (RV) et son application concrète en contexte scolaire. 

La disparition de Pompéi causée par l’éruption du Vésuve demeure une des catastrophes naturelles ayant frappé le plus l’imaginaire des gens depuis toujours.

L’École branchée a eu la chance de visiter la classe de M. Dominic, enseignant de 5e année à l’école des Pionniers (CS des Découvreurs), lors des présentations orales en réalité virtuelle réalisées par ses élèves à l’aide de Google Expéditions.

L’École de l’Océan, une nouvelle expérience d’apprentissage qui transforme notre façon d’apprendre sur l’océan, d’interagir avec lui et de nous impliquer pour sa sauvegarde, sera lancée le jeudi 4 octobre.

La réalité virtuelle a ouvert un nouveau champ en didactique des langues secondes, c’est pourquoi Kevin Papin a choisi d’en faire le thème principal de son atelier lors de l’AQEFLS 2018, le 13 avril dernier. En voici un résumé.

À l'occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne, de l'École branchée, s'est entretenue avec l'une des facilitatrices de l'événement, Mme Chantal Rivard. Elles discutent de réalité virtuelle et augmentée en éducation.

Un entretien avec Claude Frenette, un des mentors de l'événement CréaCamp, qui nous parle de l'importance de faire des élèves des créateurs, et non pas de simples consommateurs, de la réalité virtuelle et augmentée.

La réalité virtuelle frappe aux portes de nos classes. Compte-rendu d’un atelier sur le sujet au dernier Sommet de l’iPad et du numérique en éducation.

Des élèves de l’École secondaire L’Horizon ont pu expérimenter la réalité virtuelle pour la première fois cette année.

La réalité virtuelle dans votre classe… C’est pour très bientôt! Vous pouvez même déjà l’intégrer, à faible coût, à un nombre incroyable d’activités pédagogiques...