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motivation - résultats de la recherche
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Studyo et Classcraft : connectés pour rendre la planification plus motivante
Studyo, le gestionnaire de tâches et de projets conçu pour les élèves et Classcraft, la plateforme reconnue mondialement qui transforme toute classe en aventure, annoncent aujourd’hui l’interconnexion de leurs outils.
Réalité virtuelle en classe de langue avec Google Cardboard
La réalité virtuelle a ouvert un nouveau champ en didactique des langues secondes, c’est pourquoi Kevin Papin a choisi d’en faire le thème principal de son atelier lors de l’AQEFLS 2018, le 13 avril dernier. En voici un résumé.
(Découvrez #Edteq) De Marque : de projet étudiant à vecteur de transmission de culture
En 1990, le fondateur de De Marque, alors âgé de 15 ans, use de ses compétences en programmation pour développer son premier logiciel destiné aux écoles, Tap’Touche. Depuis, l’entreprise a grandi et rayonne maintenant à l’international, en n’oubliant pas le milieu qui l’a vue grandir.
CHAPO à trois passionnés des TIC
À l’occasion du 36e colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Marie-Élaine Boisclair, Yvan Fortier et Benoît Petit, tous les trois récipiendaires d’un prix CHAPO pour leur contribution à l’intégration des TIC.
(Découvrez #Edteq) Optania : bienvenue dans l’ère des technologies bienveillantes
Chez Optania, la bienveillance envers l’élève guide le développement. Un partenariat majeur avec la Société GRICS permettra d’ailleurs à la majorité des écoles du Québec de profiter de ses solutions basées sur l’intelligence artificielle via le Portail Mozaïk. Découvrez ce qui s’en vient!
Les compétences numériques au coeur du WAQ 2018
Du 10 au 12 avril se tenait le WAQ 2018, trois journées de conférences variées et de découvertes autour de sujets tels que le design d’expérience, l’innovation et le développement des compétences numériques.
(Découvrez #Edteq) Succès Scolaire : le tutorat réinventé et complémentaire
Chez Succès Scolaire, l’objectif est d’aider les élèves à augmenter leurs résultats, leur motivation scolaire et leur estime de soi. Le succès réside dans la collaboration entre le jeune, le tuteur, les parents et les enseignants.
Répondre aux besoins du milieu pour favoriser l’engagement et la réussite
Alain Poitras, coordonnateur des écoles communautaires entrepreneuriales du District scolaire francophone Sud, nous explique les bienfaits de l’approche pédagogique entrepreneuriale sur l’engagement et la motivation des élèves dans leur école et leur communauté.
Éveiller la curiosité grâce à l’apprentissage par enquête
Lors du dernier colloque de l’AQUOPS, Nya Njeuga et Jean-Pierre Dionne, conseillers pédagogiques au sein de l’équipe TacTIC du CFORP, ont offert une formation sur la démarche de l’apprentissage par enquête.
Des Racines pour grandir : vers la construction identitaire et le mieux vivre ensemble!
« Familles séparées, familles recomposées, enfants issus de l’immigration, manque de dialogue entre les générations… à travers cela, qui suis-je? »
Le numérique éducatif fait au Québec – Printemps 2018 (V20N3)
Pleins feux sur le numérique éducatif fait au Québec
Spécial #Edteq (et autres dossiers)
Voici l’édition du printemps 2018 du magazine École branchée!
20e année, numéro 3.
Choisissez le format :
Le Placoteux : un projet aux retombées multiples
Faire vivre des réussites éducatives en français à ses élèves d'adaptation scolaire, voilà le pari qu'a fait Élaine Camirand lorsqu'elle a proposé à sa classe de réaliser un journal Web et de le diffuser à l'ensemble de l'école et de la communauté.
Prendre le virage numérique et collaboratif avec ses élèves
Dans la classe de Laurent Di Pasquale, les élèves utilisent activement l'interface Padlet en plus de réaliser un projet en collaboration avec une école danoise.
#JPS2018 : Une semaine dédiée à soutenir les jeunes à persévérer à l’école
Sous le thème Vos gestes, un + pour leur réussite, les journées de la persévérance scolaire se veulent une invitation à prendre conscience que chaque geste posé peut aider les jeunes à persévérer jusqu’à l’âge adulte.
Démystifier la programmation et ses bénéfices pour l’apprentissage
À l'occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne, de l'École branchée, s'est entretenue avec l'un des facilitateurs de l'événement, M. Benjamin Lille. Ils parlent des bénéfices d'apprendre à programmer et à développer la pensée informatique.
La paille de plastique au banc des accusés
Le 3 février se tenait la « Journée sans paille » à Paris. L’objectif de cette journée est de sensibiliser la population à limiter la consommation de pailles en plastique, petit objet anodin, mais qui génère des milliers de tonnes de déchets non biodégradable par année.
Offrir un voyage virtuel autour du monde à ses élèves
Faire un tour du monde virtuel en 180 jours de classe : voici le défi que Karina Bilodeau, enseignante en adaptation scolaire, a proposé à ses élèves pour 2017-2018.
La programmation et le développement de la pensée informatique
À l'automne 2017 a été dévoilée la stratégie numérique du Québec. Un des objectifs visés est d'assurer le développement des compétences numériques, entre autres par l'apprentissage de la programmation. Ce dossier se veut un outil pour faire connaissance avec le développement de la pensée informatique.
Semaine des entrepreneurs à l’école : passion et audace au rendez-vous
Jusqu’au 24 novembre, des milliers d’élèves de 12 à 17 ans reçoivent la visite d’un entrepreneur dans le cadre de la Semaine des entrepreneurs à l’école.
Panel « edtech » de la #JIQ2017 : Pourquoi le numérique en éducation?
Le 14 novembre avait lieu à Québec la #JIQ2017, un événement regroupant la communauté d’affaires et TI. Retour sur le panel numérique et éducation.
