engagement - résultats de la recherche

C’est le titre d’un livre écrit par Lola Vanier, une jeune Française âgée de 28 ans. Elle n’est pas enseignante, mais en cette époque de dominance des courants pédagogiques centrés sur l’élève, il mérite qu’on s’y intéresse pour voir si on vise les bons objectifs.

Cette enquête jette un éclairage d'une ampleur inédite sur les facteurs qui influencent l'intérêt des élèves du primaire et du secondaire envers les S&T à l'école.

Le symposium de l'ACE sur les neurosciences aura lieu à Québec les 4 et 5 novembre. Il permettra de se renseigner davantage sur l'incidence du potentiel véritable de la recherche neuroscientifique sur l'enseignement et l'apprentissage, ainsi que son influence sur les programmes de persévérance scolaire actuellement en place.

C'est la Semaine québécoise des directions d'établissement! Voici les communiqués de presse reçus par L'École branchée sur le sujet.

Il vise à dépister et à intervenir en amont de la maladie mentale chez les adolescents entre 12 et 18 ans, directement dans leur milieu de vie, permettant ainsi de réduire l'impact de la maladie à long terme.

Le CEFRIO dévoile le volet « divertissement en ligne » de l'enquête NETendances 2015

Bonne journée mondiale des enseignants! Voici quelques communiqués de presse de différents organismes qui nous sont parvenus à cette occasion.

Disponible tant sur Android que sur iOS.

Ce soir à 17 h, Allô prof ouvre ses services gratuits d'aide aux devoirs par téléphone, texto et Internet.

Septembre, mois de sensibilisation au cancer pédiatrique

La FCE a honoré 3 spécialistes de l'éducation en leur décernant le Prix de promotion de l'éducation publique, le Prix du mérite exceptionnel en éducation autochtone et le Prix spécial demain à l'occasion de son Assemblée générale annuelle de 2015.

Si on avait à dresser une liste des principes les plus pertinents de la psychologie pour l’enseignement et l’apprentissage, que contiendrait-elle? L’exercice a été réalisé par un groupe de psychologues.

Andréanne DuBois, formatrice en apprentissage coopératif et complexe, et son collègue Mathieu Gauthier ont créé une application appelée Apprendre ensemble, qui propose une série de réflexions visant à planifier et mettre en place une séquence d'apprentissage, et ce, sous forme de travail collaboratif efficace.

MONTRÉAL, le 13 mai 2015 /CNW Telbec/ - La Chambre de commerce du Montréal métropolitain a souligné hier  la fin de l'Opération retour à l'école...

Y a-t-il un lien entre l’ergonomie des bureaux de classe et l’engagement scolaire des élèves? Oui, selon une équipe de chercheurs américains.

3 500 chercheurs participeront à la plus grande rencontre scientifique multidisciplinaire du monde francophone

Les 29 et 30 mars derniers se tenait le 5e Sommet international sur la profession enseignante à Banff en Alberta. Des représentants de 15 pays ont échangé sur les bonnes pratiques et les défis liés à la modernisation de l’éducation. Première partie du compte-rendu.

Les 29 et 30 mars derniers se tenait le 5e Sommet international sur la profession enseignante à Banff en Alberta. La veille, le 28 mars, était consacrée au volet pancanadien et réunissait, entre autres, les membres du Conseil des ministres de l’Éducation du Canada (CMEC). Le Ministère de l’Éducation supérieur, de la Science et de la Recherche (MEESR) du Québec y a invité divers acteurs du monde de l’éducation, dont la Fédération des établissements d'enseignement privés (FÉEP).

Le 33e colloque de l’Association québécoise des utilisateurs de l’ordinateur au primaire-secondaire (AQUOPS) se termine aujourd’hui. Près de 750 participants se sont rassemblés à Québec cette année pour 3 jours de formations axées sur les TIC.

ONTARIO - Le projet « Engagement des parents », élaboré par la Fédération des enseignantes et des enseignants de l'Ontario (FEO) avec le financement du ministère de l'Éducation, est le tout dernier d'une série de projets visant à aider le personnel enseignant en classe.