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Premiers pas avec la tablette iPad : les incontournables
Découvrez les principales fonctionnalités de votre tablette iPad pour vous soutenir dans votre enseignement. D’emblée, l’outil permet de répondre à plusieurs besoins : alors, quelles sont les connaissances qui pourront vous être utiles?
Séparer le faux du vrai
Un enseignant de sciences géopolitiques au Collège Beaubois a réalisé avec ses élèves un projet pour démasquer les fausses nouvelles. L'émission les Décrypteurs a d'ailleurs diffusé un reportage à ce sujet le 6 mars dernier.
Violence dans la cour d’école : quelques conseils pratiques
Comment comprendre les comportements violents dans la cour d'école, les canaliser et éviter qu'ils ne prennent de grandes proportions? Voici quelques conseils pour interagir avec un enfant qui présente un comportement violent récurrent.
L’école virtuelle : parlons-en!
L’école virtuelle : parlons-en en bien ou en mal, mais parlons-en! Le 22 février prochain de midi à 13h30 sur Zoom, des spécialistes de l’éducation vous invitent à en discuter.
Qu’est-ce qu’un enfant devrait savoir sur l’intelligence artificielle?
Un groupe de travail américain se penche actuellement sur le type de connaissances que les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire devraient avoir et les compétences qu’ils devraient développer en lien avec l’intelligence artificielle.
La Factry, l’école des sciences de la créativité, souligne la résilience et le travail...
Dans le cadre de la semaine des enseignants, la Factry, l’école des sciences de la créativité, souligne à sa façon la résilience et le travail du personnel éducatif.
Jouer pour apprendre : De la ludification à la ludicisation
Dans ce dossier, nous vous proposons un tour d’horizon du monde de la ludification/ludicisation et nous vous expliquons pourquoi cette pratique est accessible à l’ensemble des enseignants. Hé non, nul besoin de revoir de fond en comble ses pratiques pédagogiques pour apporter une touche ludique à sa classe!
Les nouvelles brèves – semaine du 15 janvier
VENDREDI, c'est synonyme de... nos brèves de la semaine! On y parle des nouveautés 2021 à l'École branchée, du défi #kids2030 de KCJ, de la nouvelle formation du CADRE21 sur les aides technologiques, du concours Liaisons Numériques/Humaines d'Edteq, on vous invite à faire du bruit positif pour valoriser l'éducation et les enseignants, puis on termine avec une série de trouvailles en super-rafale! Bonne lecture et bonne fin de semaine!
Les nouvelles brèves – semaine du 8 janvier
C'est un GROS VENDREDI! Voici d'ailleurs le retour de nos brèves de la semaine. On y parle de la nouvelle série Comprendre pour apprendre, d'un sondage sur l'éducation en plein-air, de Kahoot! maintenant en français, d'un recueil de pratiques de gestion de crise en milieu scolaire, de l'app FizziQ en science, et d'une série de belles trouvailles en super-rafale! Bonne lecture et bonne fin de semaine!
« Moi j’ai un ami blanc! »
La satire pour faire réfléchir… Voilà la mission que s’est donnée le projet « Moi j’ai un ami blanc! » avec différentes capsules vidéo qui mettent de l’avant les stéréotypes présents dans notre société. Regards sur les façons de défaire ces préjugés avec les élèves.
La rafale de nouvelles brèves – semaine du 11 décembre
C'est VENDREDI!!! Voici les brèves de la semaine! On parle notamment du groupe hip-hop Taktika qui offrira un atelier d'écriture virtuel (inscrivez-vous VITE!), on révèle comment se transformer en lutin, on célèbre le fait que notre atelier ait été l'un des coups de coeur de la Journée du numérique en éducation, et on propose une suggestion de film pour se détendre en fin de semaine! Bonne lecture!
La rafale de nouvelles brèves – semaine du 4 décembre
C'est un GROS vendredi! Voici les brèves de la semaine! On parle d'un calendrier de l'Avent qui prône l'annulation des épreuves ministérielles, du congrès ISTE Live qui s'achève demain, d'un « guide survie » pour les familles en préparation par notre équipe, des ateliers de la Journée du numérique qui sont maintenant disponibles pour revisionnement, du #UZPPP et du projet La météo des écoles! Bonne lecture!
La rafale de nouvelles brèves – semaine du 27 novembre
Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle du #UZPPP, d'un coffret offert par les Débrouillards, de citoyenneté numérique (X2), d'une app pour gérer son état mental, d'un concours philanthropique et des prochaines activités de formation de l'École branchée! Bonne lecture!
La rafale de nouvelles brèves – semaine du 20 novembre
Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle du Sommet du numérique, de la Journée Éducaloi, du défi 10 000 heures de code, des Trophées du numérique et de prochaines activités de formation avec l'École branchée! Bonne lecture!
#JNEQc (Retour sur la table-ronde) L’importance de la relation avec les élèves en enseignement...
La Journée du numérique en éducation (JNÉ) bat son plein! Voici un compte-rendu du rendez-vous pédagogique animé ce matin par Stéphanie Dionne, qui s'entretient avec le RÉCIT, le CADRE21 et l'École branchée. Une belle occasion de discuter de l’importance de maintenir le lien enseignant-élève lorsque l’enseignement se transporte en dehors des murs de l’école.
La rafale de nouvelles brèves – semaine du 13 novembre
Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de la communauté de pratique ÉB qui se poursuit (avec un parcours pour les gestionnaires), nouveau outil diagnostic de la compétence numérique, un blogue sur les aides technos, de nouveaux MOOC pour les profs, idées pour élèves doués, filles et technos et plus! Bonne lecture!
L’écoconception numérique : tenir compte des impacts du virtuel sur l’environnement
Est-il possible que les technologies éducatives et les contenus soient conçus dans un respect de la diversité humaine tout en minimisant leur empreinte écologique? Notre collaborateur Marc Tremblay s'intéresse à la question et en discute avec Kristen Girard, développeuse Web certifiée en Green-IT et spécialisée en « écoconception ».
Apprendre à faire collaborer les élèves, une formation inédite de CADRE21 et de l’École...
Le CADRE21 et l’École en réseau annoncent la mise en ligne d’une nouvelle formation sur le travail collaboratif.
Motivation scolaire : pourquoi persévère-t-on?
Bien que le thème de la persévérance scolaire soit bien documenté, l’École branchée a voulu jeter un regard nouveau en tenant compte de la situation actuelle et en traitant des déterminants associés à l’école en particulier.
La rafale de nouvelles brèves – semaine du 6 novembre
Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de : formations CréaCamp, du Student Engagement Summit, d'ateliers de codage pour les jeunes autochtones, des prix Reconnaissance jeunesse, bouger = santé, le magazine Curium gratuit en novembre, des occasions de DevProf à venir... Bonne lecture!
