La rafale de nouvelles brèves – semaine du 6 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de : formations CréaCamp, du Student Engagement Summit, d'ateliers de codage pour les jeunes autochtones, des prix Reconnaissance jeunesse, bouger = santé, le magazine Curium gratuit en novembre, des occasions de DevProf à venir... Bonne lecture!
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La rafale de nouvelles brèves – semaine du 27 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle du #UZPPP, d'un coffret offert par les Débrouillards, de citoyenneté numérique (X2), d'une app pour gérer son état mental, d'un concours philanthropique et des prochaines activités de formation de l'École branchée! Bonne lecture!

Un cours en ligne sur les dimensions de la compétence numérique

La Chaire recherche du Canada sur le numérique en éducation propose depuis le 2 novembre un MOOC (cours gratuit) qui vise à mieux apprivoiser les dimensions de la compétence numérique. Nous en avons rédigé un résumé complet pour vous.

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 13 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de la communauté de pratique ÉB qui se poursuit (avec un parcours pour les gestionnaires), nouveau outil diagnostic de la compétence numérique, un blogue sur les aides technos, de nouveaux MOOC pour les profs, idées pour élèves doués, filles et technos et plus! Bonne lecture!

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 6 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de : formations CréaCamp, du Student Engagement Summit, d'ateliers de codage pour les jeunes autochtones, des prix Reconnaissance jeunesse, bouger = santé, le magazine Curium gratuit en novembre, des occasions de DevProf à venir... Bonne lecture!

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La rafale de nouvelles brèves – semaine du 20 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle du Sommet du numérique, de la Journée Éducaloi, du défi 10 000 heures de code, des Trophées du numérique et de prochaines activités de formation avec l'École branchée! Bonne lecture!

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 13 novembre

Chaque vendredi, vous les attendez impatiemment... voici les brèves de la semaine! On parle de la communauté de pratique ÉB qui se poursuit (avec un parcours pour les gestionnaires), nouveau outil diagnostic de la compétence numérique, un blogue sur les aides technos, de nouveaux MOOC pour les profs, idées pour élèves doués, filles et technos et plus! Bonne lecture!

La rafale de nouvelles brèves – semaine du 30 octobre

Vous les attendiez impatiemment, voici les brèves de la semaine! On parle de : CréaCamps Découverte, livres adaptés pour les DYS, MOOC sur la compétence numérique, colloque Numérique 2020 enseignement supérieur, l'ACELF en direct en rediffusion, consultation publique de BAnQ. Bonne lecture!

Voici quelques-uns des éléments qui ont capté notre attention cette semaine! Merci à Martine Rioux pour sa collaboration!

Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement!


Horaire des CréaCamps Découverte à venir

Jusqu’au 15 décembre, la communauté de pratique de l’École branchée bat son plein! Trois fois par semaine, on vous offre un rendez-vous d’une heure en direct pour découvrir ou approfondir un outil ou une approche pédagogique. Bienvenue à tous, apportez vos questions! 10 $ seulement, accès de 30 jours à la rediffusion inclus.

Au programme pour la semaine qui vient :


Rediffusion des conférences The Great Exchange: Student Engagement Summit

La semaine dernière se tenait The Great Exchange: Student Engagement Summit, organisé par l’entreprise québécoise Classcraft, en collaboration avec Google Education. Le premier événement en ligne de l’entreprise, d’envergure internationale, a rassemblé de grands noms autour de la question de l’engagement, de la motivation et de l’apprentissage socio-émotionnel chez les jeunes.

Voici trois constats faits par l’équipe suite à l’événement (volontairement laissés en version originale anglaise) :

  • Motivation and engagement are sophisticated concepts. To promote each of them, you really need to understand their relationship — and how each of them works.
  • Distance learning doesn’t come naturally to students just because they’re online a lot. We have to teach them how to be successful virtual learners.
  • Students aren’t the only ones who’ve endured emotional trauma as a result of the pandemic. We need to look out for teachers and administrators, as well.

Il est possible de visionner à nouveau les conférences à partir de cette page.  


Atelier de codage pour les jeunes autochtones

Afin de soutenir l’acquisition de compétences en littératie numérique par les jeunes et d’assurer une égalité de chances face au numérique, le Printemps numérique organisait récemment un atelier de codage en partenariat avec le Conseil de la Nation Atikamekw (CNA) et Le Wagon Montréal. Ce projet est soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du Québec.Une dizaine de jeunes, âgés de 17 à 25 ans, issue des trois communautés, ont participé à une formation HTML & CSS à distance. Lisez le compte-rendu publié par Espaces Autochtones de Radio-Canada.


Prix Reconnaissance jeunesse

Le Printemps numérique a procédé à la première remise des prix Reconnaissance jeunesse dans le cadre de son événement-phare MTL Connecté : La Semaine numérique de Québec. Les projets qui se sont démarquer en littératie numérique auprès des jeunes étaient susceptibles d’être récompensés.

Les lauréats 2020 sont :


Bouger = santé

Afin de faire bouger un peu plus les élèves en classe, Marcelin Cantin a développé le programme Je suis le héros de ma vie, basé sur le contrôle, la concentration et la confiance. Au cours des dernières semaines, il a adapté le programme, qui était déjà offert dans les écoles, pour le présenter de façon virtuelle.

Chaque semaine, il invite les enseignants à participer aux séances d’une durée de 25 minutes qu’il propose sans frais. Les trois plages horaires d’activités offertes en direct sont :

– Mardi : 9h à 9h25
– Mercredi : 12h50 à 13h15 
– Jeudi : 9h30 à 9h55

Les écoles reçoivent un lien et un mot de passe pour se connecter à la séance virtuelle. Les enseignants n’ont qu’à se connecter cinq minutes avant le début de l’activité pour participer.


Curium : numéro gratuit sur l’intelligence artificielle en novembre!

Curium, le magazine science-techno-société des 14-17 ans produit par l’éditeur des Débrouillards, propose en novembre un numéro 100% intelligence artificielle, des bandes dessinées aux reportages de fond en passant par les infographies! « Nous souhaitons surprendre, captiver et encourager les jeunes à en apprendre davantage sur cette voie d’avenir. Il nous fait donc plaisir d’offrir gratuitement le magazine en version numérique », nous indique la journaliste Julie Champagne.

Pour l’obtenir, il suffit de se rendre sur : curiummag.com/magazine-de-novembre-a-telecharger-gratuitement


Des occasions de développement professionnel continu à venir!

  • N’oubliez pas de vous inscrire à la Journée du numérique en éducation, orchestrée par le MEQ et les partenaires du Plan d’action numérique en éducation : https://jne2020.eventbrite.ca
  • Un nouveau CréaCamp spécial pour les gestionnaire aura lieu le 4 décembre de 14 h à 17 h. Parlez-en à vos directions!
  • Il y a aussi le CréaCamp en ligne du 20 novembre qui s’en vient : 15 formations de 3 h en direct au choix, en petits groupes! À ne pas manquer! En AM ou PM (ou les deux!)
  • L’AQUOPS a annoncé cette semaine la prolongation de son appel d’atelier pour son prochain colloque virtuel jusqu’au 1er décembre. C’est VOTRE colloque, c’est le moment de vous lancer et d’inspirer vos collègues de partout!

Et pour bien terminer la semaine…

Un dernier GIF de circonstance!

On se retrouve vendredi prochain. N’hésitez pas d’ici là à me « tagguer » (en bon français…) sur Twitter (@millaudrey) pour que je parle de votre projet dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente fin de semaine!

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À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Éditrice du magazine École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ), elle s'intéresse particulièrement l'actualité liée au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias. Elle s'active à créer des ponts dans l'écosystème éducatif depuis 1999. Elle s'implique ces temps-ci notamment dans l'AQUOPS, Edteq et en tant que membre du comité #Francosphère de l'ACELF. Quand elle a du temps libre, elle est passionnée par ses enfants, ses lapins, les chevaux, le bon vin et... la programmation Web!

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