Rendez-vous pédagogiques

Les « Rendez-vous pédagogiques de l’École branchée » sont des entretiens avec des acteurs du milieu scolaire d’ici et d’ailleurs. Ils prennent différentes formes, dont l’entrevue textuelle, la baladodiffusion et la vidéo.

Ils visent à mettre en lumière des enseignants, conseillers pédagogiques, membres du personnel de direction, professionnels et autres acteurs innovants. Vous découvrirez leur parcours, leurs projets, leurs conseils et leurs idéaux. Ces entrevues authentiques vous offriront certainement quelque chose dont vous pourrez vous inspirer.

Bonne écoute!

Évaluer et favoriser la collaboration entre les élèves

Nous avons rencontré Françoise Baril, conseillère pédagogique à la Commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, qui présente entre autre un outil pour faciliter l’évaluation de la capacité des élèves à travailler en équipe et à résoudre des problèmes.

Le leadership pédagogique d’un directeur d’école dans l’intégration du numérique

Jocelyn Simard, directeur adjoint de trois écoles de la Commission scolaire de Charlevoix parle de l’importance du rôle de la direction dans l’intégration du numérique dans une école.

La Process communication® au service de la différenciation pédagogique

Nous avons rencontré Éric Théroux, enseignant de 6e année à l’école de la Source de la Commission scolaire des Affluents, ainsi que ses élèves. Ils nous présentent la Process communication, un modèle de communication qui facilite la gestion de classe.

Façonner l’avenir de l’école avec l’intelligence artificielle

Nous avons rencontré François Guité, enseignant de carrière, consultant en éducation et associé chez Pédagosoft, qui nous parle d’intelligence artificielle (IA) et de ses retombées potentielles pour le milieu de l’éducation.

La réalité virtuelle à l’école : savoir dépasser l’effet wow

Nous avons rencontré Alexandre Chenette, conseiller pédagogique au Service national du RÉCIT du développement de la personne et facilitateur au CréaCamp des Bois-Francs. Il nous parle du potentiel pédagogique de la réalité virtuelle.

Les multiples bienfaits de s’initier à la programmation (dès le préscolaire!)

Rencontre avec Pierre Lachance, conseiller pédagogique au RÉCIT « math, science, techno », avec qui nous parlons apprentissage de la programmation!

Alexandre Lepage : La pensée informatique, accessible à tout le monde!

Dans ce Rendez-vous pédagogique de l’École branchée, Alexandre Lepage explique comment la pensée informatique est importante en éducation.

L’écriture collaborative : une base commune pour la réussite

À l'occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne a discuté avec l'une des facilitatrices de l'événement, Mme Marie-Claude Gauthier, des bienfaits des travaux scolaires nécessitant d'écrire en collaboration.

Découvrir les multiples facettes de la classe inversée

À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons rencontré Annick Arsenault-Carter, enseignante en 7e année de l’école Le Mascaret, du District scolaire francophone Sud. Elle utilise depuis plus de 7 ans la classe inversée.

Des trousses pour développer la littératie numérique

Nous avons rencontré Patrick Giroux, professeur en technologie éducative à l’Université du Québec à Chicoutimi. Il nous parle du développement des savoirs et compétences des jeunes par rapport à l’utilisation adéquate et judicieuse du numérique.