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Numérique en classe : Des dizaines de formations en ligne gratuites pour les enseignants
Robotique, flotte d’appareils mobiles, laboratoires créatifs et nouvelles approches pédagogiques n’auront plus de secrets grâce à l’offre d’autoformation dévoilée hier dans le cadre de la mise en œuvre du Plan d’action numérique.
Ateliers d’initiation à la création numérique gratuits pour les jeunes
L’organisme Grandir sans frontières propose une série d’ateliers d’initiation à la création numérique gratuit pour les jeunes entre 5 et 17 ans, du 28 août au 8 septembre, les lundis, mardis, mercredis, jeudis et samedi de 15h30 à 18h30.
Lorsque le travail d’équipe donne une explosion de couleurs
À l’occasion du colloque de l’AQUOPS 2018, nous avons rencontré Pascale-Dominique Chaillez, conseillère pédagogique au service local du RÉCIT, qui nous parle des retombées extraordinaires du PROJET Code MTL.
Cet été, une nouvelle série d’ateliers nationaux offerts dans les provinces de l’Atlantique
Une initiative de Kids Code Jeunesse pour encourager les enseignants de chaque province et territoire à apprendre le code et pour les former aux compétences numériques.
Guide d’exploitation de SCOOP!
POURQUOI utiliser des contextes liés à l'actualité en classe?Ces réponses font généralement consensus chez les enseignants lors de nos animations et formations sur le...
Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur : les différents points de...
L'École branchée partage les différents points de vue de plusieurs organismes concernant le Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur, lancée cet après-midi.
Redécouvrez des articles afin de choisir votre équipement numérique
L’École branchée propose un récapitulatif des articles publiés au cours des dernières années au sujet des ateliers de fabrication numérique afin de soutenir les équipes-écoles dans leur choix d’équipement.
Près de 100 enseignants au lancement officiel à Ottawa d’une série d’ateliers nationaux
Kids Code Jeunesse, en partenariat avec Lighthouse Labs, a lancé Coder Créer Éduquer, une initiative pour former les éducateurs de chaque province et territoire aux compétences numériques.
DOSSIER : Implanter l’iPad au secondaire en mode «1 pour 1»
Ce dossier partage l’expérience d’implantation massive de l’iPad dans une école secondaire. Il met de l’avant autant les outils que les gens qui en ont fait une expérience positive. Les pistes de réflexion s’adapteront à toutes marques de tablettes, voire même aux autres types d’appareils mobiles.
Document infographique, croquis-note et sketchnoting
Dans le cadre du 36e colloque de l'AQUOPS, nous avons assisté à un atelier du RÉCIT au sujet du sketchnoting, une technique de prise de note visuelle pour rendre la pensée visible.
Les carrés jaunes
Des adolescents de l’école secondaire Joseph-François-Perrault à Québec
ont remporté leur pari. Voyons de plus près comment ces étudiants pourront dorénavant porter des vêtements plus légers à leur école secondaire.
Le WAQ Junior pour former des créateurs du numérique
Après son succès retentissant en 2017, l’événement Web à Québec (WAQ) Junior revient pour une deuxième édition les 7 et 8 avril dans le cadre de la Semaine du numérique de Québec.
REFER 2018 : des réseaux et des liens
Les 22 et 23 mars derniers, se tenait le Rendez-vous des Écoles Francophones en Réseau à l’École secondaire Louis-Joseph Papineau. Sous le thème « école et apprentissage: des réseaux et des liens », l’événement a encore une fois mis en valeur les échanges et le partage.
Le numérique éducatif fait au Québec – Printemps 2018 (V20N3)
Pleins feux sur le numérique éducatif fait au Québec
Spécial #Edteq (et autres dossiers)
Voici l’édition du printemps 2018 du magazine École branchée!
20e année, numéro 3.
Choisissez le format :
Une transition harmonieuse vers le livre en réalité augmentée
Un projet d'enrichissement à l'école catholique Franco-Terrace permet aux élèves d'approfondir des stratégies de lecture et donner une nouvelle vocation aux livres de la bibliothèque grâce à la réalité augmentée.
Cher élève, ton école est en train de se transformer…
Cher élève, tu ne t'en rends peut-être pas compte en ce moment, mais les choses sont en train de changer en éducation. Les écoles sont tranquillement en train de s’ouvrir à de nouveaux horizons.
Démystifier la programmation et ses bénéfices pour l’apprentissage
À l'occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne, de l'École branchée, s'est entretenue avec l'un des facilitateurs de l'événement, M. Benjamin Lille. Ils parlent des bénéfices d'apprendre à programmer et à développer la pensée informatique.
Projet pilote Robot 360 : quelques informations supplémentaires
Le ministère de l'Éducation annonce le projet pilote Robot 360 qui vise à former 29 enseignants volontaires qui se partageront 300 robots pour mener des projets intégrant la robotique dans leurs classes. Résumé d'une entrevue sur le sujet accordée cet après-midi sur les ondes de KYK 957 Radio X Saguenay.
Robot 360 : projet pilote en programmation informatique dans les milieux scolaires (communiqué)
Le ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur a annoncé ce matin le projet pilote Robot 360. Voici le communiqué de presse émis à cette occasion.
La programmation et le développement de la pensée informatique
À l'automne 2017 a été dévoilée la stratégie numérique du Québec. Un des objectifs visés est d'assurer le développement des compétences numériques, entre autres par l'apprentissage de la programmation. Ce dossier se veut un outil pour faire connaissance avec le développement de la pensée informatique.
