citoyenneté à l'ère du numérique - résultats de la recherche

Depuis l’annonce du développement du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise, beaucoup de choses ont été écrites sur celui-ci. Si, au début, les perceptions étaient mitigées, nous pouvons affirmer qu’elles changent au fur et à mesure que des écoles commencent à implanter le nouveau cours. Dans ce dossier, nous vous présentons le programme plus en détails en plus de proposer des exemples concrets.

Au Québec, le nouveau cours d'éducation à la culture et à la citoyenneté québécoise (CCQ) est un élément important de la formation des jeunes, les préparant à devenir des citoyens actifs et informés. Le nouveau programme de CCQ, qui sera implanté de façon facultative pour l'année scolaire 2023-2024 et déployé officiellement pour l'année 2024-2025, s'étend de la 1ʳᵉ année à la 5ᵉ secondaire. Voici cinq ressources essentielles pour faciliter l'exploration et l'implantation de ce programme en classe.

L'enseignement du cours Monde contemporain, offert en 5ᵉ année du secondaire au Québec, offre une occasion d'explorer les dynamiques globales, les conflits et la réalité socio-politique de notre époque. À l'ère numérique, une multitude de ressources sont à portée de main pour enrichir l'expérience éducative. Voici une sélection de ressources pertinentes pour une exploration approfondie et interactive des enjeux mondiaux contemporains.

Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse de la France a publié à la fin du mois de janvier la nouvelle stratégie numérique pour l’éducation 2023-2027. Nous vous présentons les grandes lignes de cette stratégie qui vise à renforcer les compétences numériques des élèves et à accélérer l’usage des outils numériques pour leur réussite.

Communiqué - La 17e Semaine éducation médias annuelle commence aujourd'hui. Ce sera l'occasion de braquer les projecteurs sur l'éducation aux médias numériques et l'importance de comprendre les médias numériques que nous consommons tous les jours et de savoir comment les utiliser et interagir avec eux.

Communiqué - Le programme Éthique et culture religieuse sera remplacé par Culture et citoyenneté québécoise. Les nouveaux thèmes du programme reposeront sur trois axes principaux, soit la culture, la citoyenneté québécoise ainsi que le dialogue et la pensée critique. Le programme sera mis en œuvre dans l'ensemble du réseau à la rentrée 2023.

Notre collaborateur Alexandre Chenette nous partage sa vision du développement de la citoyenneté éthique à l’ère du numérique. Alors que les enjeux de l’ère du numérique suscitent souvent des réponses émotionnelles viscérales et puissantes, il invite plutôt à la nuance.

À travers le projet « École branchée sur la famille », notre équipe présente des ressources pour mieux coéduquer à l'ère du numérique. Ces dernières visent à favoriser le développement de la relation entre les enseignants, les intervenants et les parents. Après tout, ce lien est déterminant dans la réussite des jeunes : il unit deux univers, école et famille, qui sont au cœur de leur vie.

C’est à l’occasion du Rendez-vous virtuel du RÉCIT, le 15 janvier 2020, qu’a été lancée la plateforme citnum.ca. Elle est vouée à un rôle majeur dans l’accompagnement et la formation pour une éducation à la citoyenneté à l’ère du numérique.

Lors du webinaire Citoyen en devenir, l’équipe du Service national du RÉCIT développement de la personne a proposé une démarche de réflexion autour du changement de paradigme à vivre en éducation par rapport au numérique.

Lancé le 22 octobre, le site Vers une identité positive à l’ère du numérique se veut une ressource pour outiller les enseignants à guider les jeunes dans leurs utilisation du numérique vers le développement d’une identité numérique positive.

« Mobilité et apprentissage » et « transformation des organisations éducatives » étaient les thèmes du 5e colloque international « e-éducation ».

HabiloMédias, le centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique, a lancé le 25 mai 2016 le volet final de son important programme pour appuyer les enseignants dans l'intégration de la littératie numérique en classe.

On cherche présentement des conférenciers pour la 3e édition du Colloque Parents, qui aura lieu le samedi 28 novembre 2015 au Collège Saint-Jean-Vianney, à Montréal.

Le cadre Utiliser, comprendre et créer : Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes (de la maternelle à la 8e année) est un programme transversal visant à appuyer les enseignants en leur offrant une vaste gamme d'outils pour donner aux élèves les connaissances dont ils ont besoin pour l'ère numérique.

Des élèves de 5e année de l'école de La Ribambelle du Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries ont eu la chance de vivre une activité pour réfléchir à des questions éthiques et développer une citoyenneté à l'ère du numérique, en abordant notamment la question du temps d'écran.

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : la Fondation pour l’alphabétisation en campagne de sociofinancement, la littérature québécoise sur Wikipédia, des livres accessibles dans les bibliothèques publiques, un site sur la santé mentale des adolescents, l'intelligence artificielle en classe, un cours sur la citoyenneté à l'ère du numérique, le métavers intéressant, mais encore peu connu, découvrir les élèves des classes d'accueil de Montréal, une compétition de sport électronique sérieux et bien plus!

Bon dimanche! Me voici avec les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : le balado Dans la bulle de Tel-jeunes, le colloque de la Fédération des comités de parents du Québec, la Semaine de la presse et des médias, la littérature jeunesse pour éduquer à la citoyenneté à l'ère du numérique, le webinaire Pratiques inspirantes du ministère de l’Éducation du Québec, une plateforme contre la désinformation et une foule d'autres ressources pour vous inspirer.

Le 42e colloque de l'Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales (AQUOPS) se tient du 26 au 28 mars prochain. L’équipe de l’École branchée sera bien active et présente plusieurs ateliers. Voici où nous trouver.

Lors du congrès 2023 de l’AQUOPS, Sylvie Perron et Genevière St-Arnaud-Gaboury, professionnelles à la pédagogie numérique au CSS des Premières-Seigneuries (CSSPS) ont présenté leur modèle d'intégration du numérique 1:1 (un appareil pour un élève). Un projet dont les racines remontent au milieu des années 2010 et qui a véritablement pris son envol en 2021.