Nous avons rencontré Maude Labonté du service national du RÉCIT de l’univers social. Elle nous partage les multiples perspectives de l’intégration des TIC en histoire et en géographie.
Voici un résumé du webinaire sur l’utilisation des appareils de type Chromebook présenté dans le cadre du Rendez-vous du RÉCIT par Laury Bédard et Catherine Houle, un duo des plus gagnants.
Est-ce que je peux démarrer un laboratoire créatif dans mon milieu? De quel matériel ai-je besoin? Pour où commencer et quelles sont les approches à privilégier dans un tel espace? Le Webinaire du RÉCIT sur les laboratoires créatifs a permis d’explorer ces questions et d’ouvrir la porte à de nouvelles collaborations.
Nous avons rencontré Mathieu Dubreuil, conseiller pédagogique en science et technologie, qui nous raconte l’histoire du réseau des Fab Labs de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys et nous présente sa vision dans la mise en place de ces espaces créatifs et technologiques.
Avec Steve Quirion et Claudie Vanasse à l’animation, Alexandre Lanoix à titre de collaborateur RÉCITUS, en plus de Maude Labonté qui assurait le lien avec une classe de géographie de première secondaire, la table était assurément bien mise pour 90 minutes d’échanges passionnants sur la réalité virtuelle (RV) et son application concrète en contexte scolaire.
Le besoin d’initier les jeunes à la sécurité des échanges en ligne et aux compétences numériques qui sont à la base des futurs emplois dans le domaine des sciences et du génie a inspiré à l’équipe d’animation scientifique de Polytechnique Montréal, Folie Technique, une nouvelle activité pédagogique destinée aux élèves de 3e et 4e secondaire : MISSION GÉNIOS.
Voyez ou revoyez ce webinaire sur la robotique présenté par le RÉCIT : une occasion de présenter les divers robots du Plan d’action numérique en éducation et de répondre aux questions des enseignants en lien avec l’intégration pédagogique de la robotique.
Culture pour tous est à la recherche de projets innovants pour rendre la culture plus accessible aux citoyens grâce au numérique. Proposez le vôtre d’ici le vendredi 11 janvier et vous pourriez bénéficier d’une aide financière et d’un accompagnement personnalisé.
Le 20 novembre dernier, 6 ateliers gratuits étaient offerts en ligne par le RÉCIT afin d’introduire les acteurs éducatifs à diverses thématiques pouvant être explorées dans le cadre du PAN. L’École branchée vous présente les éléments clés de chacun des ateliers.
Anik Bois, orthopédagogue, propose cette année la troisième édition de son guide de jeux éducatifs afin de répondre aux questionnements de nombreux parents qui souhaitent participer au développement des habiletés scolaires de leurs enfants à la maison.
Connaissez-vous le RÉCIT? Dans cet article, découvrez les ressources et formations offertes par un réseau axé sur le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC).
Les applications de murs virtuels sont très populaires chez les enseignants, et pour cause; liens, textes, photos, vidéos, fichiers ou documents, tout peut venir se déposer sur ces tableaux blancs en ligne qui permettent une collaboration des plus efficaces.
C’est autour du thème « Présent et futur de l’enseignement et de l’apprentissage numérique » que se sont réunis les experts et passionnés en éducation pour le congrès annuel de la CIRTA qui vise à réfléchir aux résultats de recherche et aux expériences novatrices vécues à l’aide des TIC.
Le REFER sera de retour les 21 et 22 mars 2019 pour la 6e édition et le comité d’organisation accueille encore les propositions de communication. En amont du colloque, une dizaine de projets et défis sont proposés aux écoles.
Interligne dévoile son nouveau programme des Alliances genres, identités et sexualités (AGIS), qui soutient la création d’espaces accueillants et solidaires, pour les élèves LGBTQ+ et leurs camarades, grâce à des outils clés en main.
Développer la conscience phonologique de façon ludique et interactive tout en misant sur l’autonomie et le rythme d’apprentissage de l’enfant? Apprendre l’orthographe lexical à travers une série d’épreuves où vous pouvez insérer vos listes de mots à l’étude? Oui et oui.
« Finis ton secondaire sur ton cellulaire! », voilà le défi lancé par Georges St-Pierre, porte-parole de ChallengeU, lors de l’inauguration de la plateforme de formation à distance développée pour les adultes qui désirent terminer leurs études secondaires.
La Fondation de la Commission scolaire de Montréal annonce le déploiement de ses nouveaux ateliers de programmation aux quatre cycles du primaire. Le programme est donc élargi à tous les élèves du primaire âgés de 5 et 12 ans.
Un nombre croissant d’acteurs s’intéressent au développement de l’esprit d’entreprendre. Cette tendance est soutenue par de multiples initiatives visant à soutenir les milieux afin de faire émerger chez les jeunes des compétences entrepreneuriales. En voici quelques exemples.
Voici comment tirer profit du code QR « dynamique » pour gagner beaucoup de temps lorsque vos élèves utilisent des appareils mobiles en classe.
