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Page 1 de 112Les énergies fossiles, qui constituent le fondement des activités humaines, sont une source importante de pollution. Pour leur part, les énergies renouvelables pourraient représenter une partie de la solution. Peut-on repenser l’organisation de notre société? Et à une échelle plus locale, celle de son propre quartier? Voici des idées d’activités permettant de sensibiliser les élèves à ce défi sociétal.
Discipline(s) suggérée(s) : Science et technologie
Cycle(s) suggéré(s) : Primaire 2e cycle (3-4e année), Secondaire 2e cycle (10-11e année)
Voici quelques idées d’activités qui permettront aux élèves d’appliquer des concepts mathématiques concrets et de développer leurs aisance avec l’analyse statistique, le calcul des probabilités et l’interprétation des données, tout en les plongeant dans l’excitation des séries éliminatoires de hockey.
Discipline(s) suggérée(s) : Mathématiques
Cycle(s) suggéré(s) : Primaire 3e cycle (5-6e année), Secondaire 1er cycle (7-9e année)
Les cigales dites périodiques ont un cycle de sommeil variant de 13 à 17 ans. En 2024, deux espèces vont se croiser pour la première fois depuis 221 ans, et on les attend par milliards dans certaines régions des États-Unis!
Discipline(s) suggérée(s) : Français, Géographie, Mathématiques
Cycle(s) suggéré(s) : Primaire 3e cycle (5-6e année), Secondaire 1er cycle (7-9e année)
Le 23 avril, l’UNESCO célèbre la journée mondiale du livre et du droit d’auteur afin de promouvoir la lecture, l’industrie du livre et la protection de la propriété intellectuelle.
Discipline(s) suggérée(s) : Développement de la personne, Français, Langues
Cycle(s) suggéré(s) : Secondaire 2e cycle (10-11e année)
Le printemps est synonyme de chaleur pour la majorité des régions d’Amérique du Nord, entraînant également de grandes instabilités météorologiques, dont la formation de centaines de tornades, particulièrement dans la « Tornado Alley » aux États-Unis. Regard sur ce phénomène météorologique extrême encore peu compris.
Discipline(s) suggérée(s) : Géographie, Français, Science et technologie
Cycle(s) suggéré(s) : Primaire 3e cycle (5-6e année), Secondaire 1er cycle (7-9e année)
Le 22 avril est la journée que nous nous sommes donnée collectivement pour s’arrêter et réfléchir à notre planète. Année après année, c’est l’occasion de se rappeler quels gestes nous pouvons poser au quotidien pour améliorer notre futur, mais c’est également le moment de s’unir et d’oser changer le monde à plus grande échelle.
Discipline(s) suggérée(s) : Éthique et culture religieuse, Science et technologie
Cycle(s) suggéré(s) : Secondaire 2e cycle (10-11e année)
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