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  Haiyan, l’un des typhons les plus puissants jamais vus

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Le typhon Haiyan, aussi appelé Yolanda, frappe présentement l’Asie du Sud-Est. Avec ses vents prévus jusqu’à 275 km/h, on s’attend à ce qu’il soit l’un des plus puissants jamais vus. Suivons un peu sa trajectoire…

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5 raisons pourquoi les enseignants devraient se créer un RPA

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Un quoi? Un « réseau personnel d’apprentissage » (RPA). C’est la façon moderne et efficace de maximiser son développement professionnel et se tenir à jour sur les tendances en éducation.

  Les activistes de Greenpeace accusés de vandalisme

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L’organisme Greenpeace fait souvent parler de lui par ses coups d’éclat spectaculaires. Suite à une action menée dans l’Arctique, la Russie envisageait des accusations de piraterie contre un groupe d’activistes lié à l’organisme, mais a réduit le tout à des accusations de vandalisme. Allons voir de plus près.

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5 étapes pour intégrer le jeu en classe

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L’utilisation du jeu en classe est un mouvement très populaire. En anglais, on parle de « gamification ». Voici cinq étapes pour favoriser une intégration pédagogique réussie!

Qu’est-ce qui fait obstacle au changement en éducation?

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Un inspirant groupe d'éducateurs répondra à cette question lors d'un atelier percutant organisé par l'Association canadienne d'éducation (ACE), les 21 et 22 octobre à Calgary (AB).

Qu’est-ce qui est inacceptable, en éducation?

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Justin Tarte est directeur des services éducatifs dans un district américain du Missouri. Blogueur à ses heures, il a livré récemment une liste de 8 choses que tout éducateur devrait, selon lui, trouver inacceptable. Est-ce votre cas?

L’école inversée, est-ce que c’est possible?

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La « classe inversée », cette philosophie qui implique de voir la portion théorique à l’extérieur de la classe, notamment par des vidéos, est sur toutes les lèvres. Pourrait-on aller jusqu’à imaginer toute une école inversée?

  Mylène Paquette traverse l'Atlantique à la rame

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La Québécoise Mylène Paquette a largué les amarres le samedi 6 juillet dernier pour entamer sa traversée de l’Atlantique à la rame, en solitaire. Un projet un peu fou qui l’amène à parcourir 2 700 miles nautiques (5 000 kilomètres) d’ouest en est, entre Halifax et Lorient, en France.

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Le fantastique voyage de Mylène Paquette inspire une idée folle dans une classe de...

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L’enseignant Steve Smith a utilisé la traversée de l’océan Atlantique par Mylène Paquette comme prétexte pour motiver ses élèves à faire de l'exercice et à apprendre les mathématiques. Un bel exemple d’exploitation de l’actualité pour stimuler la motivation et éveiller les passions chez les élèves.

Le 66e congrèsde l’ACELF s’ouvre ce soir à Regina

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C’est ce soir, à l’hôtel Delta Regina, que s’ouvre le 66e congrès de l’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF). Pendant trois jours, des spécialistes de l’éducation aux expertises diversifiées offriront un programme riche et varié sur le thème « Fiers francophones, citoyens engagés! ». On y attend quelque 500 éducateurs et éducatrices de partout au pays.

66e congrès de l’ACELF : Un pôle de ressources pour se perfectionner en éducation!

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QUÉBEC, le 19 septembre 2013 – L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) tiendra son congrès annuel du 26 au 28 septembre prochains à Regina,...

2 raisons qui pourraient faire échouer votre intégration technologique

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D’après vous, quelles sont ces raisons? Malgré toute la bonne volonté du monde, intégrer les TIC à l’école demande de relever des défis à la fois financiers, techniques, humains et pédagogiques. Êtes-vous prêts (ou l’étiez-vous)?

Agir tôt afin de favoriser la persévérance et la réussite scolaires

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Les Grandes rencontres sur la persévérance scolaire (GRPS), sous le thème Agir tôt. Voir grand!, se tiendront du 4 au 6 novembre 2013 au Palais des congrès de Montréal. Les partenaires des GRPS veulent réunir les conditions qui permettront au Québec de hausser le taux de diplomation au secondaire à 80 % d'ici 2020. Environ 1 500 personnes sont attendues, dont plusieurs sont des experts du domaine de la petite enfance au Québec.

Idée de projet pédagogique : le Skype Mystère

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Voici une suggestion d’activité pédagogique en lien avec les TIC à vivre avec vos élèves cette année. Le Skype Mystère est une belle façon de faire tomber les murs de la classe et de voyager. On vous explique comment procéder.

  Les Jeux Olympiques en direction de Tokyo

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Tokyo a été élue ville hôte des Jeux Olympiques d’été de 2020. Le C.I.O. est l’organisme qui détermine quel pays aura le privilège d’accueillir les athlètes pour cette importante manifestation qui se tient tous les quatre ans. Apprenons-en plus sur le processus de sélection.

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La bande-annonce : une façon créative et dynamique de faire de la vidéo en...

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Nombreux sont ceux qui adorent regarder des bandes-annonces de films. Pourquoi ne pas reprendre ce format de vidéo, à la fois créatif et dynamique, pour réaliser des projets pédagogiques signifiants et motivants pour les élèves? L’idée semble en séduire plus d’un!

  Conflit en Syrie : les enjeux

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Les combats en Syrie, opposant le gouvernement et les rebelles, durent depuis 2011 et auraient fait jusqu’à maintenant environ 93 000 morts, surtout des civils. Mais que se passe-t-il là-bas, et pourquoi les Etats-Unis et la Russie sont-ils dans des camps opposés?

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Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration pédagogique des TIC en classe

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Le modèle SAMR, élaboré par Ruben Puentedura, est une référence théorique très importante pour les éducateurs qui souhaitent réfléchir à l’intégration efficace et réellement pédagogique des technologies en classe. En voici un résumé.

10 applications en ligne essentielles dans le coffre à outils de l’enseignant

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Parmi les millions d’applications qui existent et apparaissent tous les jours, certaines semblent incontournables, peu importe le milieu. En voici 10 qui devraient, à terme, faire partie de vos outils réguliers.

Vers la révolution des « faiseurs »?

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« Sortez et faites quelque chose! » Tel est le slogan de Sylvia, une jeune américaine de 12 ans, icône du mouvement des « makers » (littéralement, « faiseurs »). Le mouvement trouve écho dans certaines écoles, où on considère que chacun a le droit et l’habileté de fabriquer, refaire ou améliorer quelque chose. Du concret, quoi.