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informatique - résultats de la recherche

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5e édition anniversaire du Mois Numérique Jeunesse

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Communiqué - Le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) est de retour pour une 5e édition festive du 1er février au 8 mars 2024, sous le thème « ENSEMBLE POUR UN ACCÈS ÉQUITABLE ». Des activités sont inscrites au calendrier sur le site de l’événement MNJ.QUEBEC.

De criminel numérique à agent de sensibilisation

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Azeddine Bahri a toujours été attiré par l’informatique. Dès l’âge de 11 ans, il développait ses talents de programmeurs de façon autodidacte et naviguait sur le Web sur des forums illicites. Il a été entraîné dans la spirale de la cybercriminalité. Aujourd’hui, à l’âge de 20 ans, il étudie dans un cégep et partage son expérience en espérant éviter que d’autres jeunes fassent comme lui.

Comment vulgariser la cybersécurité pour que tous s’y intéressent

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Les enjeux liés à la sécurité informatique sont de plus en plus présents, autant dans nos vies professionnelles que personnelles, et ils continueront de croître tandis que le numérique devient un pilier de notre société. Pourtant, encore trop peu de gens s’intéressent aux bonnes pratiques numériques, y compris dans les milieux scolaires.

Travailler en CAP : Comment saurons-nous si nos élèves ont appris?

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Dans cet article, il est question du processus qui permet aux enseignants et aux professionnels qui travaillent en communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) de prendre collectivement des décisions pédagogiques en s’appuyant sur des données d’observation.

Nouveaux mots 2023 : le palmarès Antidote

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Communiqué - Druide informatique présente son dossier Nouveaux mots 2023, le palmarès des mots et locutions ajoutés aux dictionnaires d’Antidote lors de la dernière année. Ce nouveau rendez-vous annuel célèbre le caractère vivant de la langue française et témoigne des effets de l’actualité sur son évolution.

Réflexion sur Antidote: considérations pédagogiques, techniques et idéologiques

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Cet article relate l'expérience d'une enseignante, détaillant son travail sur deux ans et demi pour intégrer le logiciel Antidote, dans l'apprentissage de la langue. Elle expose les bons et les mauvais côtés de l'outil d'aide à la correction et reconnaît qu'il peut renforcer les compétences langagières des élèves malgré les défis rencontrés.

Les #Édubrèves – édition du 12 décembre 2023

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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : le 26e Défi OSEntreprendre est lancé, Minitechno, une application québécoise pour les tout-petits, les 6 défis de l'enseignement immersif, l'apprentissage intégré au travail, l'intelligence artificielle générative fait son entrée dans le correcteur Antidote Web, une extension pour afficher l'historique des modifications dans Google Docs, le bilan de l'événement Rêver l'impossible, un « après-cours » sur l'infonuagique, une formation CréaCamp gratuite sur l'intelligence artificielle, et bien plus!

Comment les jeunes Québécois de 4e secondaire perçoivent-ils leur compétence numérique?

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Pour la première fois, une étude a mesuré le sentiment d’efficacité personnelle des jeunes du Québec dans leur usage du numérique. Les résultats, recueillis auprès d’élèves de 4e année du secondaire, ont été présentés lors de la Journée du numérique en éducation.

Antidote offre la reformulation par IA générative

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Communiqué - Druide informatique déploie aujourd’hui son propre moteur de reformulation, la première application à Antidote de l’intelligence artificielle (IA) générative. Avec cette nouvelle fonctionnalité basée sur les récentes avancées des grands modèles de langue, les utilisateurs peuvent obtenir la reformulation de phrases complètes, voire de paragraphes entiers de leurs textes.

John Hattie… la suite « Visible Learning : The Sequel »

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Dans sa nouvelle publication intitulée « Visible Learning : The Sequel », John Hattie met en évidence une série de facteurs qui améliorent les performances des personnes apprenantes. Découvrez-les ici.

(Série) Nouveautés technos et autres fonctionnalités intéressantes… du côté de Google

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Voici quelques nouveautés repérées par notre équipe dans les outils Google au cours des derniers mois.

Les #Édubrèves – édition du 21 novembre 2023

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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Un événement Apple exclusif aux écoles privées de Québec, un webinaire organisé par Khan Academy, les Rencontres Apple Teacher Meetup, une nouvelle autoformation sur les femmes et les filles en STIM, un jeu stratégique pour présenter l’industrie minière, une classe de maître Design Thinking pour une transformation numérique réussie, inscription en cours pour le Défi LCDF 2024, appel à participation pour le Mois Numérique Jeunesse 2024 et bien plus!

Coenseigner avec les parents pour favoriser l’inclusion, le rendement et le bien-être : une...

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Awa Ndiaye enseigne au Conseil scolaire Viamonde, dans le sud de l’Ontario, donc en contexte francophone minoritaire. Tôt dans sa carrière, elle a cherché à collaborer plus étroitement avec les parents de ses élèves pour maximiser son propre développement professionnel et développer du même coup un sentiment d'engagement communautaire qui facilite sa gestion de classe. Elle passe maintenant de la pratique à la théorie en formalisant son cadre expérimental dans un projet de recherche doctorale, rien de moins! 

Mois Numérique Jeunesse 2024 : Appel à participation!

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Communiqué - Le Mois Numérique Jeunesse (MNJ) fêtera ses 5 ans en 2024! Du 1er février au 8 mars, les jeunes et le grand public découvriront de nombreuses initiatives québécoises en littératie numérique et seront initiés aux domaines d’avenir. Le Printemps numérique, initiateur de l’événement, invite les institutions, milieux scolaires, organisations et entreprises à devenir collaborateurs en présentant leurs activités et ressources numériques sur la plateforme www.mnj.quebec.

5e Journée du numérique en éducation : Une journée de développement professionnel pour tous

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Pour la 5e année consécutive, le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) avait convié tout le personnel enseignant, les conseillères et conseillers pédagogiques, les gestionnaires scolaires et même les étudiants en enseignement à une journée complète de conférences d’appropriation du numérique en éducation. Retour sur la journée.

Des outils numériques qui donnent des ailes à des jeunes atteints de déficience intellectuelle...

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Le Centre François-Michelle (CFM) est une école spécialisée qui accueille des élèves âgés de 4 à 21 ans vivant avec une déficience intellectuelle légère (DIL) et des troubles associés. Depuis quelques années, l’équipe-école revoit ses pratiques pour intégrer l’utilisation d’appareils électroniques en classe. Les retombées positives sont bel et bien au rendez-vous pour les élèves. On vous en dit plus. 

Les #Édubrèves – édition du 31 octobre 2023

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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : des ressources pour repérer les fausses nouvelles, un jeu pour innover en évaluation, un cours sur la gestion de groupe en éducation en plein air, la campagne À go, on lit!, des mises à jours d'Antidote, les lauréats des Prix du Québec 2023, la nouvelle plateforme Art Connexion, réservez votre place pour #Clair24, et bien plus.

Ludification des apprentissages : apprendre la frappe au clavier en jouant

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Depuis quelques semaines, un nouveau jeu est proposé aux utilisateurs de la version scolaire du logiciel d’apprentissage de la frappe au clavier Tap’Touche. Le « Duel surnaturel » a d’abord émergé dans la tête d’un enseignant d’informatique du Cégep du Vieux-Montréal, Frédéric Thériault. Voici comment ce projet de pandémie a fait son chemin jusqu’à l’éditeur du logiciel afin de voir le jour. 

MTL TECH AWARDS 2023 : Qui sont les gagnants?

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Communiqué - Pour une 4e année consécutive, le Printemps numérique a orchestré les MTL Tech awards. Plusieurs projets en lien avec la promotion de la littératie numérique jeunesse ont été récompensés. Bravo aux gagnants!

Des plugiciels sur mesure pour favoriser l’apprentissage dans Moodle

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Au cours des dernières années, l’équipe du Service national du RÉCIT des Services éducatifs à distance (autrefois RÉCIT FAD) a développé plusieurs plugiciels pour Moodle, afin de mieux répondre aux besoins des enseignants et apprenants qui utilisent cet environnement numérique d’apprentissage (ENA). Elle est maintenant reconnue pour son expertise en lien avec l’utilisation de la plateforme.