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Stratégies de gestion et pratiques professionnelles à l’ère du numérique

Le REFAD a publié une étude intitulée « Gestion des établissements d’enseignement à l’ère de l’implantation du numérique ». Le guide s’adresse à tous les acteurs concernés par la formation à distance et le numérique au sein de leur établissement.

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L’entreprise de soi au cœur de l’innovation pédagogique

La Semaine mondiale de l’entrepreneuriat est une célébration qui vise à inciter le plus grand nombre de personnes à exploiter leur esprit d’initiative et d’innovation. Dans les milieux scolaires, l’intérêt pour l’entrepreneuriat comme outil d’apprentissage est en plein essor.

Le guide pédagogique Wapikoni : pour découvrir la diversité des cultures autochtones au Canada

Aborder de manière ludique avec ses élèves des sujets liés aux cultures autochtones est une démarche qui peut s’avérer complexe. Avec le guide pédagogique Wapikoni : Introduction à la diversité des cultures autochtones au Canada, les enseignant-e-s du secondaire sont désormais outillés pour le faire.

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Des ressources pour la Semaine de l’éducation aux médias

Jusqu'au 31 octobre, la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information (#SemEduMedias) souligne l’importance de développer des compétences et un sens critique aiguisé pour mieux comprendre l’information à laquelle nous sommes continuellement exposés. Voici de belles idées pédagogiques sur le sujet pour souligner la semaine!

Fiables ou pas? Comment identifier les sources journalistiques crédibles

Dans le cadre de la série « Comment fabrique-t-on de l’information », fruit d'une collaboration entre l'Agence Science-Presse et l'École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux sources journalistiques. Zoom sur ceux et celles qui font bouger les choses et qui changent le monde, un scoop à la fois.

Apprendre à combattre la désinformation : une expérience conversationnelle interactive pour jeunes et moins jeunes!

9 adultes sur 10 au Canada affirment s’être déjà fait prendre au piège d’une fausse nouvelle. C’est énorme. À ce sujet, Radio-Canada propose une expérience interactive visant à aider les élèves à développer leurs compétences sur la désinformation. Et les nôtres aussi, qui sait?

Desjardins offre des prix pour soutenir vos projets de classe et d’école

Desjardins offre aux établissements scolaires une aide financière pouvant aller jusqu'à 3000 $ pour réaliser un projet avec des élèves de la maternelle, du primaire ou du secondaire. La période de réception des projets débute aujourd'hui et se poursuit jusqu'au 26 octobre.

La Terre est-elle VRAIMENT plate? L’Homme est-il VRAIMENT allé sur la Lune? Les Reptiliens gouvernent-ils VRAIMENT le Monde? Est-ce VRAIMENT vrai? Vous vous intéressez à la lutte à la désinformation, aux fausses nouvelles et aux théories du complot? Courez la chance d’accueillir l’escouade du Détecteur de rumeurs pour une série d’ateliers primée à l’échelle nationale!

En effet, l’Agence Science-Presse, organisation médiatique indépendante sans but lucratif qui est à l’origine de ce concours, a remporté au printemps le Prix conjoint FJC-Facebook Journalism Project pour la promotion de la culture de l’information. Le prix remporté par l’Agence Science-Presse sera réinvesti dans la communauté afin d’offrir des résidences en journalisme à trois classes du Québec.

L’activité proposée s’inscrit dans un contexte où les jeunes sont plus proches que jamais de la technologie. Ils ont eu accès à Internet pour faire leur recherche en classe, pour leurs travaux, et doivent apprendre à naviguer à travers le flot de fausses nouvelles.

Contexte du projet

La phase-pilote du projet s’est déroulée sur une période de huit semaines dans une classe de cinquième secondaire de Montréal. Développée et animée par une journaliste indépendante désirant partager sa passion pour le métier du journalisme, l’activité a permis aux jeunes de déceler les pièges de la désinformation en déboulonnant une fausse nouvelle à caractère scientifique puis en produisant en équipe un texte, un document audio ou vidéo pour expliquer leur démarche de vérification. Les résultats finaux ont été présentés devant famille et amis lors d’une soirée à la Maison de la culture Maisonneuve pour clôturer les huit semaines d’ateliers.

Bien apprécié par les jeunes et les enseignants, le projet a évolué en tenant compte des commentaires et expériences en classe. Il est passé de huit à cinq séances pour se concentrer sur la partie pratique de l’activité qui s’est révélée comme la plus stimulante pour les élèves.

Ça vous intéresse?

Ce concours s’adresse aux enseignants et enseignantes du 2e cycle du secondaire de toutes les régions du Québec qui ont à cœur l’information de qualité, s’appuyant sur des faits plutôt que sur des croyances, des rumeurs ou des opinions.

Pour participer, rien de plus simple! Les enseignants et enseignantes qui souhaitent inscrire leur classe doivent remplir le formulaire d’inscription et soumettre avant 23:59, le 15 décembre 2019, une courte vidéo (de moins d’une minute), expliquant pourquoi c’est LEUR classe qui devrait accueillir l’équipe du Détecteur de rumeurs.

Les vidéos doivent être publiées sur la page Facebook de Science-Presse avec, dans les commentaires, le mot-clic #VraimentVrai. Les vidéos peuvent être partagées à partir d’un ordinateur ou d’un mobile.

Si vous choisissez le partage à partir d’un ordinateur, rendez-vous sur la page Facebook de l’Agence Science presse. Dans la boîte « Créer une publication », choisissez l’option « Photo ou vidéo » et sélectionnez votre vidéo pour la téléverser. Dans la zone de commentaire, inscrivez le nom de votre école, celui de votre groupe et le mot-clic #VraimentVrai.

Si vous préférez partager à partir d’un mobile, rendez-vous sur la page Facebook de l’Agence Science-Presse et cliquez l’icône pour envoyer un message. Appuyez sur la flèche en bas à gauche, à côté de la boîte de commentaires, et choisissez votre vidéo. Téléversez-la en indiquant le nom de votre école, celui de votre groupe et le mot-clic #VraimentVrai.

La sélection des vidéos lauréates sera faite par un comité composé des membres de l’équipe du Détecteur de rumeurs après la date de clôture du concours.

N’hésitez pas à contacter l’équipe de l’Agence Science-Presse pour toute question.

Soyez créatifs et bonne chance à tous!

En complément, Carrefour éducation vous propose les ressources et les activités suivantes :

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À propos de l'auteur

Alexane Saint-Amant-Ringuette
Alexane Saint-Amant-Ringuette
Alexane est rédactrice en chef du fil de nouvelles de l'École branchée en ligne. Elle possède un baccalauréat en relations internationales de l'Université de Colombie-Britannique ainsi qu'une maîtrise en médiation interculturelle de l'Université de Sherbrooke. Elle agit aussi comme conseillère en communication pour l'organisme Idée Éducation entrepreneuriale.

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