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2022

La redéfinition du rôle de médiateur culturel de l’enseignant dans l’univers numérique

Le développement des grandes plateformes de distribution de contenu numérique a complètement bouleversé le rapport à la culture. On dit maintenant que la culture québécoise se retrouve noyée dans un océan de contenus internationaux. Comment mettre nos contenus québécois en valeur? Comment les faire découvrir par le plus grand nombre? Et si le personnel enseignant avait un rôle à jouer auprès des jeunes?

Les #Édubrèves – édition du 6 décembre 2022

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : appel à participation pour le Mois numérique jeunesse 2023, des journées de mobilisation pour les parents du Québec, les enregistrements de la Journée du numérique en éducation, la démocratie athénienne en classe avec le jeu de rôle pédagogique AGORA, des écoles reçoivent des licences Antidote, des suggestions de balado à écouter, le 25e Défi OSEntreprendre, et bien plus!

Un EdCamp pour construire des pratiques pédagogiques

Le 28 octobre dernier a lieu la 5e édition de l’événement EdCamp Le Sommet, organisé par le Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries (CSSDPS). Cette édition était attendue et les 250 places disponibles se sont envolées rapidement. Retour sur l’événement avec des membres du comité d’organisation.

Plusieurs nouveautés chez Antidote pour la fin de l’année 2022

Communiqué – Druide informatique, l’éditeur d’Antidote, annonce plusieurs nouveautés en cette fin d’année 2022 pour l’ensemble des versions de son logiciel d’aide à la rédaction (Antidote Web, Antidote mobile et Antidote 11), notamment un nouveau contrôle des accès à certaines fonctionnalités qui était demandé par le milieu scolaire.

Quatre outils numériques pour favoriser l’apprentissage de l’anglais en classe… et à la maison!

L’intégration des outils numériques permet aux élèves d’affiner leurs compétences en communication, en écriture et en compréhension de la lecture en anglais langue seconde (ESL) tant pendant les heures de cours qu’en dehors. Voici quatre outils numériques qui peuvent être intégrés en salle de classe comme à la maison pour favoriser une expérience d’apprentissage plus engageante et interactive.

Quand les jeux vidéos donnent le goût d’écrire!

Depuis deux ans, Guillaume Prairie et Louis-Philippe Duchesne, enseignants de 6e année à l’École de l’Envol (CSS des Navigateurs), intégrent Minecraft Education Edition dans leur enseignement des mathématiques et de l’univers social dans le but de ludifier les apprentissages. Voici leur témoignage.

Le Défi LCDF de retour en février!

Le code des filles annonce l’ouverture des inscriptions pour Le Défi LCDF qui animera les écoles de Québec, Lévis, Montréal, Laval et Longueuil, du 1er au 28 février 2023. Les enseignant.e.s et leurs élèves seront alors invités à se mobiliser afin de réaliser collectivement 30 000 heures d’éducation numérique en classe. (🤝 Reportage commandité)

Lire à l’écran et lire sur papier, mêmes stratégies?

Les stratégies de lecture sur papier ont-elles été transférées à l’écran? C’est la question que se sont posée Isabelle Carignan, chercheure en éducation à l’Université TÉLUQ, et ses collègues. La réponse n’est pas si simple. « La lecture à l’écran est à la fois similaire et différente de la lecture sur papier », écrivent-elles. Mais une chose est sûre, certaines stratégies de lecture sur papier sont mobilisées lorsqu’on lit sur un écran.

Quelle éducation aux images à l’heure des réseaux sociaux?

Dans un monde saturé d’images, l’éducation devient déterminante pour aider les jeunes (et les moins jeunes) à aller au-delà des émotions lorsqu’ils se retrouvent face à des contenus viraux. L’école a un rôle à jouer pour initier les jeunes à une approche réfléchie des images, d’autant que de plus en plus de très jeunes enfants sont exposés aux réseaux sociaux. Un article de La Conversation.

Retour sur les Cafés numériques en communautés Atikamekw

Communiqué –  Le Conseil de la Nation Atikamekw (CNA) et le Printemps numérique (PN) poursuivent leurs efforts pour donner accès aux nouvelles technologies et sensibiliser les jeunes aux possibilités transformatrices du numérique. Bilan de la seconde tournée des Cafés numériques réalisée en septembre dernier.

Les #Édubrèves – édition du 29 novembre 2022

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : un nouveau jeu pour vaincre la discrimination, la nouvelle plateforme Trouve-Livre, 70 référentiels de compétences du 21e siècle, Biblius a un an, participer à une étude qui vise à dresser un portrait des enseignants du Québec, une conférence Michael Fullan en décembre, des entreprises de technologies éducatives du Québec au Sommet de la Francophonie, les amitiés significatives aident à prévenir le décrochage chez les adolescents, et bien plus.

Regards croisés entre le Québec et la Belgique : La reconnaissance et la valorisation de la profession enseignante au quotidien

Être enseignant, c’est le « le plus beau métier du monde », vous diront sans hésiter de nombreuses personnes qui le pratiquent. C’est une profession exigeante, avec son lot de peines, de joies, d’expériences inoubliables. Pour plusieurs, il aurait été impossible de choisir une autre voie professionnelle. Cependant, et le constat est le même que l’on se trouve en Belgique ou au Québec, la profession souffre d’une profonde dévalorisation, qui fait même fuir les futurs candidats.

Apprendre une deuxième langue à son rythme

Lorsqu’on apprend une deuxième langue, la compréhension orale est probablement la compétence principale à développer. Cependant, le contexte n’est pas toujours favorable et le contenu, pas toujours adapté au niveau des apprenants. La nouvelle application Mauril qui mise sur le contenu audio et vidéo de Radio-Canada et CBC, offre des possibilités intéressantes. Nous avons discuté avec deux enseignantes qui l’utilisent de différentes façons.

Les actualités de Thot Cursus (novembre 2022)

Chaque mois, Thot Cursus propose des articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). Voici les suggestions du mois de novembre : scénariser son cours avec la pédagogie du débat-éloquence, le rôle de l’école dans l’inégalité des élèves, plus de 20 applications publiques de l’intelligence artificielle.

Danser au rythme du numérique : quatre ressources pour l’apprentissage de la danse

L’apprentissage de la danse est une voie fascinante qui mélange la créativité, l’expression corporelle et la discipline. Grâce à l’intégration des outils numériques, les élèves peuvent en même temps perfectionner leur technique, et explorer leur propre style de danse, tant pendant les cours qu’en dehors. Voici quatre ressources numériques pratiques pour favoriser une expérience d’apprentissage de la danse plus engageante et interactive.