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Archives mensuelles: February, 2021

Les #EduBrèves – semaine du 12 février

C'est vendredi, Cupidon virevolte et nous vous offrons avec amour notre condensé de nouvelles brèves! Au programme : #UZPPP, inscriptions au colloque de l'AQUOPS et au Sommet du numérique en éducation, Destidocs pour voyager en toute sécurité, 50 projets d'écoles soutenus par la Fondation Monique-Fitz-Back, les #JPS2021 se tiennent la semaine prochaine, l'événement virtuel « À distance, mais présent en enseignement au secondaire »... puis on termine avec des trouvailles en super rafale (dont une formation gratuite vraiment géniale pour mieux évaluer!)! Bonne lecture et bonne fin de semaine!

Deux applications pour « circuler » dans les travaux virtuels d’élèves et rétroagir

En enseignement à distance, il est difficile d’observer en temps réel les élèves lorsqu'ils font des travaux. Les ressources Classkick et Formative représentent une option intéressante pour favoriser la rétroaction à distance.

Découvrir le potentiel du portfolio numérique Seesaw

Venez découvrir une application multiplateforme formidable pour consolider les liens uniques qui unissent la classe à la famille. Les multiples outils de Seesaw créent des occasions de rendre les apprentissages de vos élèves visibles, riches et créatifs.

L’écriture sur PDF à l’aide de la technologie

Découvrez des applications parfaites pour modifier et écrire sur des documents PDF. Des outils tels que Notability, One Note, Kami et Noteshelf seront présentés afin de vous donner toutes les ressources possibles pour devenir un pro de l'annotation!

Créer vos grilles d’évaluation avec Microsoft et Google Forms

Transformez vos grilles d'évaluation en format numérique : utilisez Google Forms ou Microsoft Forms afin de collecter des preuves d’apprentissage, en classe ou à distance, en direct ou en différé.

LaCuCaraCha.org: une communauté pour les enseignants d’espagnol du Québec

LaCuCaraCha.Org, la première communauté, accessible sur abonnement, dédiée entièrement aux professionnels d’enseignement de l’espagnol du Québec, vient d'être lancée.

Pandémie de COVID-19 – Le ministère de l’Éducation fait le point sur le premier bulletin

Hier, en conférence de presse, le ministre de l'Éducation du Québec, M. Jean-François Roberge, a tenu à préciser certaines choses concernant les résultats généraux obtenus par les élèves du Québec à l'occasion du tout premier bulletin de l'année scolaire 2020-2021, qui a été remis la semaine dernière. On vous partage le communiqué officiel du MEQ, puis les réactions de différentes organisations reçues à l'École branchée par voie de communiqué .

Pourquoi certains profs sont-ils plus à l’aise que d’autres avec l’usage des TIC en appui à l’enseignement?

Pourquoi certains enseignants laissent-ils leurs élèves utiliser les TIC en classe plus que d'autres? Et pourquoi certains participent-ils plus à des activités de développement professionnel couvrant l’utilisation des TIC? L'OCDE propose des pistes de réponses à la lumière des résultats de la plus récente enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS).

Projet Coastal GasLink : qu’en est-il un an plus tard?

Un an après le mouvement de protestation pancanadien, l'opposition des chefs héréditaires des Wet’suwet’en au gazoduc persiste. Une décision de la Cour suprême est attendue en ce sens prochainement. Regards sur une situation délicate qui est le reflet des relations complexes qui perdurent entre les Autochtones et le gouvernement canadien.

Les #EduBrèves – semaine du 5 février

C'est vendredi, voici enfin notre condensé de nouvelles brèves! On fait aujourd'hui un retour sur la Semaine des enseignantes et des enseignants, on parle du nouveau site Parents.Quebec, d'un coaching GRATUIT par nos amis d'escouadeÉDU, de cafés numériques pour briser l'isolement, de réflexion sur l'évaluation à distance et d'ateliers sur les baleines, puis on termine avec une série de trouvailles en super-rafale! Bonne lecture et bonne fin de semaine!

PARENTS.QUEBEC : Des solutions aux questions des parents

La Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ) et l’Association des comités de parents anglophones (ACPA) annoncent le lancement du site PARENTS.QUEBEC.

Appel de contenu – Enseignants de l’Ontario

Appel de contenu - TA@l’école recherche des présentateurs et du contenu pour les professionnels de l’enseignement qui travaillent ou interviennent auprès des élèves ayant des troubles d’apprentissage.

Alloprof s’intéresse aux besoins des enseignants

Alloprof offre un coup de pouce quotidien aux enseignants du Québec en leur proposant des outils gratuits et un soutien répondant au besoin des élèves et des parents. - Publireportage

Éducation préscolaire à distance : 3 approches pour maintenir le jeu

Le jeu symbolique est très présent dans l’éducation préscolaire. Mais comment entretenir le jeu à distance? Ça représente tout un défi! Pourtant, des enseignantes et conseillères pédagogiques ont trouvé des façons de jouer à faire semblant... même à distance.

Enseigner dans l’autre francophonie

L’ACELF propose depuis quelques années un programme de stages en enseignement dans les communautés francophones. Voici les commentaires des stagiaires qui sont allés en Ontario, dans l’Ouest canadien et même au Yukon en 2018 et 2019.

Le système scolaire doit éduquer au numérique

Alors que la pandémie s’étire, le personnel scolaire s’adapte à la nouvelle réalité d’un enseignement qui peut basculer à distance à tout moment et acquiert de nombreuses compétences. Cette expérience influencera à long terme la perception des outils numériques. Conscient des difficultés vécues actuellement en ce sens, le Conseil supérieur de l’éducation partage dans cet article sa vision du numérique en éducation.

Enseignement à distance : la qualité des vidéos importe-t-elle?

Ce n'est pas parce qu'une vidéo semble « artisanale » qu'elle ne peut porter fruit! Pour capter l'intérêt des jeunes, la qualité de la production importe-t-elle vraiment? Il semblerait que généralement non! Voici toutefois 7 caractéristiques d'une vidéo pédagogique qui devrait atteindre son but.

La Factry, l’école des sciences de la créativité, souligne la résilience et le travail du personnel éducatif

Dans le cadre de la semaine des enseignants, la Factry, l’école des sciences de la créativité, souligne à sa façon la résilience et le travail du personnel éducatif.

Jouer pour apprendre : De la ludification à la ludicisation

Dans ce dossier, nous vous proposons un tour d’horizon du monde de la ludification/ludicisation et nous vous expliquons pourquoi cette pratique est accessible à l’ensemble des enseignants. Hé non, nul besoin de revoir de fond en comble ses pratiques pédagogiques pour apporter une touche ludique à sa classe!

8 leçons tirées des jeux vidéo pour augmenter la motivation et l’engagement

Comment se fait-il qu’un même élève puisse être motivé à persévérer lorsqu’il échoue dans un jeu vidéo alors qu’un revers en classe le pousse à abandonner? Qu’est-ce que les progrès de la dernière décennie dans le domaine vidéoludique peuvent nous apprendre comme pédagogue? Notre collaborateur présente 8 astuces pour ludifier votre enseignement.

Retour dans le passé!

Amusez-vous à relire ces articles pigés au hasard dans nos archives!

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