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Thème :

(Alerte) évaluation

Pourquoi évaluer avec Microsoft Forms?

Évaluer peut parfois s'avérer un défi, mais le véritable défi réside dans la capacité à évaluer avec précision afin de dresser un portrait juste de chaque élève. Saviez-vous que Microsoft Forms, un outil tout simple, peut devenir un puissant allié dans ce processus? Voici comment!

Et s’il devenait normal de se tromper?

Bien que l’erreur puisse être considérée comme une source d’apprentissage, elle n’est pas valorisée dans notre système éducatif. Pourtant, qui peut se vanter d’avoir appris à faire quelque chose de nouveau au premier essai? Et si on utilisait la programmation informatique pour transformer nos perceptions (et celles des élèves) par rapport à l’erreur?

  L’évaluation au service de l’apprentissage : des stratégies concrètes

Souvent, nous abordons les aspects théoriques d’une évaluation au service de l’apprentissage; mais concrètement, comment appliquer ces grands principes en classe? Quels outils utiliser? Quelles approches prioriser? Durant cette heure de découverte, nous ferons un bref retour sur les bases d’une évaluation cohérente pour ensuite parcourir des applications et des stratégies qui permettent d’obtenir plus de traces, le tout sans alourdir la tâche ni gruger trop de temps!

Les enjeux éthiques liés à l’utilisation du numérique pour l’évaluation

Certains enjeux éthiques surgissent lorsqu’il est question d’évaluation à l’aide d’outils numériques en éducation. Le sujet a récemment fait les manchettes alors que des élèves ont pu utiliser le dictionnaire Usito lors de l’examen d’écriture de 5e secondaire. « Et si on commençait par déconstruire le concept d’évaluation? », c’est la question que pose un groupe de chercheurs. Ils en ont récemment discuté dans le cadre du congrès de l’Acfas.

Stratégies et outils pour repenser son évaluation

Passer de la théorie au concret pour repenser l’évaluation… cela peut sembler difficile. Laurie Couture, conseillère pédagogique à l’École branchée, propose une stratégie pour aider les enseignants à revoir leurs façons d’évaluer.

Faible motivation face à l’écriture : une équipe-école primaire transforme toute son approche

Annie Guay, enseignante et leader pédagogique à l’école L’Accueil de Scott, poursuit sa réflexion sur les clés du succès quand une équipe-école décide de changer ses approches afin de donner plus de valeur aux apprentissages des élèves.

Bulletin et communication avec les parents (et les élèves)

Sujet délicat par excellence dans le milieu de l’éducation, la remise du bulletin scolaire représente parfois un défi de communication entre les enseignants et les parents, et même entre les parents et leurs enfants. Voici quelques éléments à prendre en considération.

Réflexion autour de l’évaluation et de la remise des bulletins

Pour une deuxième année consécutive, le ministère de l’Éducation a annoncé qu’il n’y aurait que deux bulletins. Qui plus est, la remise du premier bulletin vient tout juste d’être déplacée en raison du contexte sanitaire. La situation amène plusieurs acteurs de l’éducation à percevoir l’évaluation autrement.

  Évaluer au secondaire sans examens (Rediffusion)

Revoir les façons d'évaluer est au coeur de plusieurs questionnements dans la profession enseignante. À l'aide de cet atelier, voyez comment évaluer et ce, sans faire d'examens. Cela permet plus de flexibilité et motive la créativité des élèves. De plus, il en résulte une diminution considérable de la correction.

  Rétroaction continue et autoévaluation à partir du bloc-notes de classe (Rediffusion)

Apprenez comment suivre vos élèves dans le cadre de travail autonome, à utiliser l’évaluation formative et la rétroaction en ligne et en direct. Voyez également comment aider vos élèves à s'approprier les critères de qualité ainsi qu'à effectuer une autoévaluation du portfolio.