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La programmation et le développement de la pensée informatique
À l'automne 2017 a été dévoilée la stratégie numérique du Québec. Un des objectifs visés est d'assurer le développement des compétences numériques, entre autres par l'apprentissage de la programmation. Ce dossier se veut un outil pour faire connaissance avec le développement de la pensée informatique.
Semaine des entrepreneurs à l’école : passion et audace au rendez-vous
Jusqu’au 24 novembre, des milliers d’élèves de 12 à 17 ans reçoivent la visite d’un entrepreneur dans le cadre de la Semaine des entrepreneurs à l’école.
Panel « edtech » de la #JIQ2017 : Pourquoi le numérique en éducation?
Le 14 novembre avait lieu à Québec la #JIQ2017, un événement regroupant la communauté d’affaires et TI. Retour sur le panel numérique et éducation.
Lab-École : un chantier de recherche et développement pour les écoles québécoises
C’est hier qu’ont été lancés les travaux officiels du projet Lab-École, qui vise rien de moins que d’imaginer « les meilleures écoles du monde ».
Technologies, programmation et projets innovants avec Manon Légaré
Enseignante à l’école les Prés-Verts, Manon Légaré contribue depuis plusieurs années à l’intégration des TIC au primaire.
Les maths autrement : entrevue avec une enseignante dynamique
Stéphanie Rioux adore relever les défis et ne perçoit aucune limite à l’innovation et l’intégration des technologies dans ses cours.
Apprendre en s’amusant : l’expérience de Kathleen Morneau
À l’Académie St-Louis, l’iPad occupe une place importante au quotidien. Kathleen Morneau nous raconte l'expérience de sa classe avec le jeu Minecraft.
L’aventure de l’École branchée au Coopérathon 2017
L'École branchée participe au Coopérathon 2017! Pendant ces « 25 jours pour impacter des vies », nous tiendrons ici un journal de bord, tripes sur table!
15e édition du concours d’écriture Ma plus belle histoire pour la FGA
La FSE de concert avec la CSQ souligne le quinzième anniversaire du concours d’écriture Ma plus belle histoire, destiné aux adultes en formation.
Ressources et références sur la réalité augmentée en éducation
Voici les ressources et références qui ont permis de rédiger le dossier sur la réalité augmentée en éducation.
La réalité augmentée au service de l’apprentissage
La réalité augmentée modifie la relation de l’élève au contenu d’apprentissage, décloisonne la classe et permet de mieux comprendre des concepts abstraits.
Apprendre l’informatique et l’électronique de façon ludique, c’est possible
Une entreprise d'électronique française teste son environnement de programmation d'interfaces homme-machine (IHM) auprès de jeunes de niveau secondaire et collégial.
Opinion : Comment apprendre l’anglais en autodidacte
Marc Belley, linguiste, a créé un site Web où il donne ses trucs pour apprendre l'anglais de façon autonome. Il nous explique ici sa vision de la chose.
Examens de reprise de juillet : Alloprof sera là pour aider les élèves
Les services de l'organisme Alloprof sont actifs du 10 au 27 juillet pour les 20 000 élèves québécois qui feront les examens de reprise.
2016-2017 : Les articles les plus lus dans l’École branchée en ligne
On finit l’année avec des statistiques! Voici le palmarès des articles les plus lus cette année dans l’École branchée en ligne! Le #1 va vous surprendre!
Exploiter les jeux numériques pour favoriser l’apprentissage : mission possible!
Ce dossier propose des pistes de réflexion et des conseils aux enseignants qui souhaiteraient intégrer efficacement les jeux numériques à leur enseignement.
« J’ai créé un service de soutien scolaire pour vivre ma passion de l’enseignement...
Carole Houdet a ouvert un service de soutien scolaire en 2011 pour se réaliser, car enseigner est sa vocation! Elle nous raconte son parcours dans cette chronique toute personnelle.
Alloprof compte faciliter l’heure des devoirs avec sa nouvelle app
Alloprof a lancé récemment une nouvelle application multiplateforme gratuite pour l'apprentissage du vocabulaire pour le primaire.
Le système scolaire public ontarien en transformation vers un apprentissage moderne
Dans ce Rendez-vous pédagogique, Todd Taylor parle d'évaluation authentique, d'apprentissage moderne, de rétroaction et de leadership! Allons faire un tour du côté système public ontarien.
Écrire avec les technologies, ça change l’écriture!
Écrire avec un crayon sur une feuille de papier ou écrire en tapant sur un clavier et en regardant un écran, qu’est-ce que ça change pour les élèves?
