Rendez-vous pédagogiques

Les « Rendez-vous pédagogiques de l’École branchée » sont des entretiens avec des acteurs du milieu scolaire d’ici et d’ailleurs. Ils prennent différentes formes, dont l’entrevue textuelle, la baladodiffusion et la vidéo.

Ils visent à mettre en lumière des enseignants, conseillers pédagogiques, membres du personnel de direction, professionnels et autres acteurs innovants. Vous découvrirez leur parcours, leurs projets, leurs conseils et leurs idéaux. Ces entrevues authentiques vous offriront certainement quelque chose dont vous pourrez vous inspirer.

Bonne écoute!

L’approche inclusive : pour que chaque élève puisse réussir

À l’occasion du 6e Sommet du numérique en éducation, nous avons rencontré Christian Leblanc, directeur pédagogique au Collège Durocher-Saint-Lambert, qui nous parle de l’approche inclusive par la conception universelle de l’apprentissage ainsi que du Coopérathon.

La classe AVAN au service de l’autonomie et de la progression

Nous avons visité la classe de Stéphanie Proulx et Lucille Gagné à la commission scolaire des Affluents afin de découvrir comment le projet AVAN est placé au service des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme.

Découvrir les multiples facettes de la classe inversée

À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons rencontré Annick Arsenault-Carter, enseignante en 7e année de l’école Le Mascaret, du District scolaire francophone Sud. Elle utilise depuis plus de 7 ans la classe inversée.

Les multiples bienfaits de s’initier à la programmation (dès le préscolaire!)

Rencontre avec Pierre Lachance, conseiller pédagogique au RÉCIT « math, science, techno », avec qui nous parlons apprentissage de la programmation!

Marie-Andrée Ouimet : User de curiosité pour apprivoiser le numérique

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Marie-Andrée Ouimet, qui tire profit de sa curiosité pour découvrir de nouvelles approches et outils pédagogiques.

Alexandre Lepage : La pensée informatique, accessible à tout le monde!

Dans ce Rendez-vous pédagogique de l’École branchée, Alexandre Lepage explique comment la pensée informatique est importante en éducation.

Intégrer les dimensions pédagogique et sociale pour s’adapter au 21e siècle

À l’occasion du colloque de l’AQUOPS, nous avons rencontré Patrick Beaupré, conseiller régional RÉCIT à la formation générale des adultes et président de l’AQUOPS, qui nous parle de l’évolution du colloque d’hier à aujourd’hui.

Le numérique : un levier de rayonnement communautaire

À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons rencontré Jacques Cool, directeur du CADRE21. Témoin de l’émergence du numérique à l’école depuis plusieurs années, son intérêt pour ses possibilités au niveau de l’apprentissage s’est rapidement confirmé.

André-Marc Goulet : Des gestes concrets pour soutenir la passion chez...

Rencontre aujourd'hui avec un homme passionné, André-Marc Goulet. Directeur adjoint aux SEJ d'une grande commission scolaire, il est convaincu du rôle crucial de la direction dans l'entretien de la flamme chez les enseignants.

Marydotcom, la YouTubeuse qui partage sa vie d’enseignante

Nous avons rencontré Marie-Florence Legault, enseignante au primaire et YouTubeuse (marydotcom) qui ouvre la porte de sa classe sur le Web afin de partager des moments de sa vie enseignante.