Quand les jeunes s’engagent en faveur de l’environnement : le Pacte de l’école québécoise

À l’occasion du 2e congrès automnal d’IDÉE Éducation entrepreneuriale, en octobre 2019, nous avons rencontré Dominic Vézina, AVSEC au Collège Regina Assumpta, ainsi que Catherine et Noémie, élèves du même établissement, pour parler de leur grand projet entrepreneurial à saveur environnementale : le Pacte de l’école québécoise. Celui-ci invite les directions d’établissements à prendre des mesures concrètes pour limiter leur empreinte carbone.

La rencontre de parents en mode coéducation à l’ère du numérique

[Chronique École branchée sur la famille] Bien qu'il n'y ait pas de meilleur moment d'installer la coéducation pour notre chroniqueuse, la rentrée scolaire est un moment idéal pour le premier contact parents-enseignant en vue de créer cette relation. C'est l'occasion de débuter l'année en reconnaissant l'importance des rôles respectifs.

5 conseils pour vivre la rencontre de parents par visioconférence en toute confiance

Voici 5 conseils pour bien préparer sa rencontre de parents en visioconférence. Cette rencontre est un moment important et l'occasion de créer la relation de coéducation qui facilite la communication et une action concertée entre l'équipe-école et la famille orientée sur la réussite des jeunes. Créez les meilleures conditions possibles pour vivre cette expérience en toute confiance.

Faciliter la gestion de la classe dans l’enseignement à distance

La pandémie a entraîné pour les enseignants plusieurs défis de gestion de la classe. Le conseil de la semaine du Conseil supérieur de l'éducation (CSE) rappelle à cet effet l’importance de créer un climat de communication et de confiance qui facilitent la gestion de classe et réduisent les facteurs contraignants.

Leçons de leadership en contexte de pandémie

Comment apprendre individuellement de ce qui a transformé collectivement notre quotidien, nos sources d'accomplissement et de bien-être? Marius Bourgeoys partage ses leçons de leadership apprises en contexte de pandémie et Stéphanie Dionne propose des questions pour transformer ces leçons en actions!

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Le monarque : un papillon à protéger

Le monarque est un magnifique papillon noir et orange; un des plus grands papillons diurnes du Canada. Davantage présent il y a une vingtaine d'années, le monarque est de moins en moins aperçu. En 2003, on le considérait déjà comme une espèce en péril, mais avec 90% de sa population en déclin, il est classé en voie de disparition depuis 2016. Les changements climatiques, l’utilisation de pesticides ainsi que la destruction de son habitat causent son déclin. Regards sur comment nous pouvons agir sur l’environnement et notre communauté de façon éthique et responsable.

Les 16-25 ans sont invités à réaliser le vidéoclip d’une chanson de Bleu Jeans Bleu

La Fondation Monique-Fitz-Back s’est récemment associée avec le groupe Bleu Jeans Bleu, décoré du titre de groupe ou duo de l’année au 41e gala de l’ADISQ, pour un projet de sensibilisation alliant les arts et l’environnement.

Des trousses d’activités pédagogiques gratuites en lien avec la programmation et l’environnement

L'organisme Techno Culture Club lance ses premières trousses d'activités pédagogiques gratuites en ligne sur la programmation informatique et la science citoyenne destinées aux enseignantes et enseignants du primaire.

À l’occasion du 2e congrès automnal d’IDÉE Éducation entrepreneuriale, en octobre 2019, nous avons rencontré Dominic Vézina, AVSEC au Collège Regina Assumpta, ainsi que Catherine et Noémie, élèves du même établissement, pour parler de leur grand projet entrepreneurial à saveur environnementale : le Pacte de l’école québécoise. Celui-ci invite les directions d’établissements à prendre des mesures concrètes pour limiter leur empreinte carbone. 

Entrevue de Stéphanie Dionne, texte par Audrey Miller

Catherine et Noémie, élèves au Collège Regina Assumpta, une école secondaire privée de Montréal, font partie de l’équipe qui porte un grand projet entrepreneurial appelé le Pacte de l’école québécoise. Ce dernier invite les écoles, en ciblant particulièrement les directions, à s’engager formellement dans des actions visant à diminuer leur impact environnemental. Il vise aussi à sensibiliser les jeunes et la population aux changements climatiques. Au moment où nous les avons rencontrées, une cinquantaine d’écoles l’avait déjà signé. En date d’aujourd’hui, on parle de plus de 75, mobilisant environ 77 000 élèves!

À l’occasion du 2e congrès automnal d’IDÉE Éducation entrepreneuriale, tenu en octobre 2019 à Lévis, elles nous expliquent ce qu’est le Pacte et comment elles le mettent en œuvre dans leur établissement. Elles précisent notamment que ceux qui y adhèrent peuvent décider de mettre en place une variété d’initiatives parmi celles proposées, selon ce qui est à leur portée. Les quatre axes suivants sont proposés : 

  • Gouvernance scolaire (pour reconnaître ses responsabilités sociales et environnementales en tant qu’institution éducative);
  • Enseignement et activités éducatives (pour promouvoir et encourager l’enseignement de contenus liés à l’environnement et diverses activités éducatives liées à l’écoresponsabilité et à l’écocitoyenneté);
  • Infrastructure et ressources matérielles (pour intégrer et appliquer les principes et pratiques du développement durable dans la gestion de l’immeuble, de ses installations et des activités qui s’y tiennent);
  • Partenariat avec la communauté (pour s’associer avec l’ensemble des partenaires de la communauté afin d’assurer une cohérence dans les interventions et le succès de la démarche).

L’objectif est d’initier, à partir de l’école, un changement durable qui rayonnera dans toute la communauté.

L’animateur de vie spirituelle et d’engagement communautaire (AVSEC) Dominic Vézina, l’un des initiateurs du Pacte de l’école québécoise, qui accompagne les élèves dans sa mise en oeuvre, ajoute que 50 000 élèves touchés par l’initiative, ça fait aussi 100 000 parents! « Si chaque école se mobilise autour d’un projet structurant comme celui-là, on est convaincus que les changements qu’on opère dans la vie de l’école, nécessairement, vont rejaillir sur la communauté. »

D’ailleurs, au moment d’écrire ces lignes, selon le site Web, plus d’1 300 000 personnes sont touchées de près ou de loin par ce Pacte!

Écoutez-les expliquer le tout plus en détails dans notre entrevue.

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À propos de l'auteur

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Stéphanie Dionnehttp://ecolebranchee.com/famille
Stéphanie Dionne est directrice du développement et des partenariats, animatrice et conférencière. Elle contribue au rayonnement des acteurs du milieu de l'Éducation et de son écosystème. De plus, elle accompagnement les parents, les enseignants et les intervenants dans une mentalité de coéducation afin de permettre aux jeunes de devenir des citoyens épanouis à l'ère du numérique.