Chroniques Famille branchée
1 décembre 2018
Ces chroniques de la série Famille branchée sont extraites du magazine École branchée et offerte en téléchargement gratuit. Bonne lecture!
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Ces chroniques de la série Famille branchée sont extraites du magazine École branchée et offerte en téléchargement gratuit. Bonne lecture!
L’événement Les filles, déjouez les codes! s’est tenu le dimanche 25 novembre avec un programme de découverte des sciences et des technologies destiné aux jeunes filles de 7 ans et plus.
Pour le début de 2019, le REFAD offre six ateliers de perfectionnement en éducation à distance destinés aux enseignants du secondaire et du postsecondaire, aux administrateurs et aux personnes-ressources (tuteurs, conseillers, techniciens, etc).
Le besoin d’initier les jeunes à la sécurité des échanges en ligne et aux compétences numériques qui sont à la base des futurs emplois dans le domaine des sciences et du génie a inspiré à l’équipe d’animation scientifique de Polytechnique Montréal, Folie Technique, une nouvelle activité pédagogique destinée aux élèves de 3e et 4e secondaire : MISSION GÉNIOS.
Le 20 novembre dernier, 6 ateliers gratuits étaient offerts en ligne par le RÉCIT afin d’introduire les acteurs éducatifs à diverses thématiques pouvant être explorées dans le cadre du PAN. L’École branchée vous présente les éléments clés de chacun des ateliers.
Le REFER sera de retour les 21 et 22 mars 2019 pour la 6e édition et le comité d’organisation accueille encore les propositions de communication. En amont du colloque, une dizaine de projets et défis sont proposés aux écoles.
Les conférences À vos frigos reviennent pour une quatrième année consécutive! Le programme À vos frigos offre des conférences gratuites pour outiller les citoyens et les organisations à lutter contre le gaspillage alimentaire.
Vous enseignez le français, l’ÉCR, l’univers social ou exploitez la robotique au 1er cycle du secondaire au Québec? Soyez prêt pour un hiver complètement numériQC!
Le compte à rebours a commencé pour la tenue de l’évènement #ElleLead18, la première journée sur le leadership féminin en éducation au Québec. Pour ceux et celles qui ne sont pas encore inscrits, c’est le moment de le faire, car il reste encore quelques places.
La Fondation Paul Gérin-Lajoie est à la recherche de deux Éducateurs sans Frontières pour un projet-pilote dans les communautés de Salluit et de Kangiqsujuaq visant à réduire la fermeture des classes et former des suppléants et animateurs parascolaires locaux.
Inspirés? C’est avec fébrilité que l’AQUOPS attend vos propositions d’ateliers. Celles-ci peuvent être soumises à compter jusqu’au 1er novembre 2018.
RemixEd est une non-conférence gratuite pour les enseignants, enseignants en formation, administrateurs, professionnels de l’éducation et toute personne intéressée par l’enseignement qui aura lieu à l’Université Concordia de Montréal, le samedi 27 octobre 2018.
Pour la fin de l’année 2018, le REFAD offre quatre ateliers de perfectionnement en éducation à distance. Ces ateliers sont destinés aux enseignants du secondaire et du post-secondaire, aux administrateurs et aux personnes-ressources.
LOJIQ souhaite soutenir la participation de deux professionnels en pédagogie numérique à la Conférence sur la pédagogie digitale pour la construction de la paix et d’une société durable de l’UNESCO, du 15 au 17 novembre 2018 en Inde.
Les défis environnementaux déterminants de notre époque vous interpellent? En tant qu’éducateur, vous avez envie de contribuer à la sensibilisation et aux actions en matière de changements climatiques?
Que faire si vous êtes suppléant-e et qu’aucun plan de leçon n’a été laissé? Comment combler des périodes creuses en classe? Voici quelques idées d’activités à fournir aux enseignants suppléants ou à utiliser pour combler de courtes périodes.
Le Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) est à la recherche d’animateurs pour ses ateliers de perfectionnement en éducation à distance des sessions automne-hiver 2018-2019.
Ce numéro porte entre autres sur le Plan d’action numérique en éducation (PAN). Notre équipe agira comme partenaire du MÉES dans son déploiement, particulièrement dans la démarche de valorisation des pratiques pédagogiques innovantes.
Dans cette page, L’École branchée s’intéresse aux défis de l’intégration du numérique à l’école du point de vue des cadres scolaires. Retrouvez différentes idées pour inspirer le leadership à ce niveau.
Suite à une vaste étude réalisée auprès de 9 000 répondants, la CSQ a souligné la nécessité d’avoir une double lecture sur l’impact de l’utilisation des outils numériques dans le secteur de l’éducation.
