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portfolio - résultats de la recherche

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  Implementing Digital Portfolios in Preschool and Elementary School

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In 2021-2022, École Cœur-Soleil piloted a digital portfolio project with two grade levels, preschool and Grade 3. Resource teacher Caroline Labbé was granted release time as part of a project submitted to the Quebec’s Ministry of Education, which allowed her to prepare the basic model, facilitate the first three periods of the project in class, and be present and available for the teachers involved.

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  Implanter des portfolios numériques au préscolaire et au primaire

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En 2021-2022, l’école Cœur-Soleil a testé le portfolio numérique auprès de deux niveaux scolaires. Deux types de portfolios ont été mis en place, soit un portfolio de groupe pour le préscolaire et un portfolio individuel pour les élèves de 3e année. Voici un résumé de la démarche et un aperçu des résultats observés! 

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Créer un portfolio d’apprentissage avec Google Sites

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Avoir un espace en ligne dans lequel les élèves peuvent partager des réalisations qui représentent la progression de leurs apprentissages au fil du temps, ça vous dit? Google Sites propose plusieurs options qui permettent de créer, d’intégrer et de rassembler au même endroit des éléments audio et vidéo, des visuels, des hyperliens et encore plus afin de constituer un pratique portfolio numérique!

  Organiser ses ressources et créer des portfolios dans Teams (Rediffusion)

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Venez faire un tour d’horizon des fonctions de base de Teams pour être en mesure d’organiser des documents et des ressources tout en découvrant comment effectuer la gestion de vos groupes (ou équipes) d’élèves.

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  Repenser l’évaluation avec le portfolio numérique Seesaw (Rediffusion)

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Découvrez le puissant levier qu’offre Seesaw dans l’évaluation de la progression des élèves. En plus de garder des traces dans le temps, il permet aussi d’avoir un point de vue plus large et approfondi sur les compétences développées. Venez réfléchir à l’impact de Seesaw comme outil d’évaluation.

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  Découvrir le potentiel du portfolio numérique Seesaw (Rediffusion)

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Venez découvrir une application multiplateforme formidable pour consolider les liens uniques qui unissent la classe à la famille. Les multiples outils de Seesaw créent des occasions de rendre les apprentissages de vos élèves visibles, riches et créatifs.

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  Trello, de la gestion de projet au portfolio d’apprentissage (Rediffusion)

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À partir de l’appareil numérique de l’élève, l’application multiplateforme Trello permet de prendre en photo et classer rapidement ses productions par catégories. En ajoutant la correction de l’enseignant, l’élève peut constater son amélioration ou faire un suivi des éléments à travailler. Trello lui permet de bâtir son portfolio et de le partager facilement avec ses enseignants.

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Planitou, un agenda scolaire et un portfolio numérique offrant la vidéoconférence!

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Planitou est une plateforme de suivi de la progression de l’élève qui facilite et améliore la communication entre les professionnels de l’éducation et les parents. À la fois agenda scolaire et portfolio numérique, il offre même la vidéoconférence. [Reportage commandité]

Le portfolio d’apprentissage en formation des maîtres

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À l’occasion du dernier colloque international en éducation organisé par le CRIFPE, la professeure Carole Raby a présenté les conclusions d’une étude sur l’utilisation du portfolio professionnel utilisé en formation des maîtres.

Les actualités de Thot Cursus (avril 2024)

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Voici les suggestions du mois d'avril: Ce soir, je révise avec ChatGPT et Gemini, Le portfolio idéal, Pédagogies nouvelles et pédagogies innovantes, Des jeux de société pour malvoyants et handicapés visuels.

  L’intelligence artificielle et les métiers du futur

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L’avènement de l’intelligence artificielle marque un tournant, suscitant des questions sur le remplacement des emplois par les technologies. Il est essentiel d’éduquer les élèves sur l’IA pour les préparer à un marché du travail en évolution. Et s’ils imaginaient leurs futurs métiers?

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La création littéraire augmentée : une démarche complète pour votre école

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L’année dernière, la création littéraire augmentée a été à l’honneur dans la classe de Julie Godin, enseignante de 5ᵉ année à l’école Val-des-Ormes, au Centre de services scolaire des Milles-Îles. Ses élèves ont produit des bandes dessinées dans un projet d’envergure qui a touché le français, les arts, l’art dramatique et même l’éducation physique ! L’ensemble de la démarche a été documenté et est maintenant disponible pour tous.

Utiliser le jeu pour évaluer l’anglais, langue seconde, au secondaire

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Avez-vous déjà songé à utiliser des jeux de société pour développer et évaluer les compétences en interaction orale des élèves? Dans cet article, nos collaborateurs présentent un exemple où le jeu a été utilisé en anglais, langue seconde (ESL). Ils nomment aussi des retombées directes de cette utilisation sur la réussite des élèves.

Classe des maîtres : Documenter efficacement les apprentissages avec le iPad

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L’équipe d’Apple au Québec vous invite à sa prochaine Classe des Maîtres, une série de quatre formations où on examine en profondeur comment le iPad peut rendre possibles une collecte de données variées et une analyse de ces dernières pour aider à poser son jugement professionnel et orienter ses prochaines actions pédagogiques.

Des expériences d’apprentissage personnalisées pour le personnel scolaire

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Depuis 2021, le personnel enseignant du Québec doit suivre au moins 30 heures d’activités de formation continue par période de deux années scolaires. Chaque personne peut choisir les activités qui répondent le mieux à ses besoins. Puisque l’offre de développement professionnel est de plus en plus diversifiée, il devient important d’organiser son #devprof! Voici des pistes et ressources pour ce faire.

Les avantages et les défis de la microcertification numérique dans la formation continue du...

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Il n’existe à peu près pas de données sur l’utilisation de la microcertification numérique (les badges numériques, vous connaissez?) en contexte de formation continue chez les personnes enseignantes au Québec. Marie-Noëlle Marineau, dans le cadre d’une maîtrise à la TELUQ, a voulu faire un état des connaissances sur ce type de reconnaissance. 

Les #Édubrèves – édition du 9 janvier 2024

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Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : L'IA en éducation continue de faire jaser, création d'une bande dessinée en réalité augmentée, début de la période de mise en candidature pour le concours Chapeau, les filles!, formation Campus RÉCIT pour concevoir avec Moodle, appel à communication pour le Grand rassemblement 2024 du REFAD, le retour des défis Kreocode, et bien plus!

Travailler en CAP : Comment saurons-nous si nos élèves ont appris?

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Dans cet article, il est question du processus qui permet aux enseignants et aux professionnels qui travaillent en communauté d’apprentissage professionnelle (CAP) de prendre collectivement des décisions pédagogiques en s’appuyant sur des données d’observation.

« Le personnel scolaire doit pouvoir être formé adéquatement au numérique. »

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Le développement de la compétence numérique et l’accès à la formation continue du personnel enseignant de tous les niveaux scolaires, du préscolaire à l’université, a été au cœur des échanges lors du segment intitulé « L’IA dans les grandes fonctions de l’État » du Forum public sur l’encadrement de l’intelligence artificielle au Québec.

  Halloween : fête légendaire!

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L’Halloween est la fête par excellence des enfants. Costumes, bonbons, décorations, tout y est pour que cette journée soit mémorable! Les traditions entourant le 31 octobre, où les citrouilles de toutes les grosseurs et de toutes les couleurs ponctuent la route des familles à la recherche des meilleures friandises de leur quartier, ont des origines qui remontent à plus de 2500 ans. Ce guide invite à retracer l’histoire de cette fête et à écrire sa propre légende!

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