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février 2022

Guerre en Ukraine : des sources d’information fiables pour rejoindre vos élèves là où ils sont (incluant TikTok!)

28 février 2022

Les jeunes s’informent énormément par le biais des médias sociaux. Dans ces univers, la désinformation et les commentaires éditoriaux sont légion. Alors que le conflit en Ukraine suscite beaucoup d’inquiétudes chez les petits comme les plus grands, voici des sources d’information à leur portée que vous pouvez les inviter à consulter, même sur TikTok!

Un seul système pour gérer votre communication critique à l’école

28 février 2022

De nos jours, les gens sont habitués à lire les nouvelles ou les prévisions de la météo sur des écrans dans les centres commerciaux, les aéroports ou les hôpitaux. La tendance s’élargit maintenant aux établissements d’enseignement. Le nouveau système de communication TOAlert améliore la diffusion des messages et des alertes d’urgence dans les écoles.

Un concours amical de programmation et de robotique

28 février 2022

Depuis 2018, les services éducatifs du Centre de services scolaire de la Capitale proposent aux enseignants un concours de programmation informatique qui cible le déploiement d’une culture du numérique dans ses établissements. Il est temps de s’inscrire pour l’édition 2022.

Les #Édubrèves – édition du 27 février 2022

27 février 2022

Bon dimanche! Me voici avec les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : le 40e Colloque de l’AQUOPS, un club de lecture virtuel, un concours de La Marmite éducative, des webconférences sur la santé des enfants, devenez membre bénévole du Conseil supérieur de l’éducation, un webinaire sur la programmation en univers social et bien plus!

Les actualités de Thot Cursus (février 2022)

25 février 2022

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée. Voici les suggestions du mois de février : Oublier pour mieux apprendre?, La philo contre le relativisme ambiant, Edpuzzle – Des leçons interactives à partir de n’importe quelle vidéo.

Accroître les services aux élèves en orthophonie avec le numérique : une réalité au CSS des Patriotes

25 février 2022

La pandémie a mis de l’avant de nouvelles façons de faire pour assurer les services aux élèves dans le système scolaire public. L’orthophonie à distance s’est avérée plus que concluante, permettant non seulement d’assurer les services mais également de bonifier les pratiques existantes. À l’heure où les listes d’attente s’étirent en orthophonie scolaire, la clé serait-elle à portée de main?

Le Conseil supérieur de l’éducation invite à une nouvelle normalité

24 février 2022

Le Conseil supérieur de l’éducation (CSE) a récemment publié un de ses rapports les plus complets et les plus intéressants. Sans détour, l’objectif du CSE avec cette publication est d’éviter un retour à une « normalité » et ainsi profiter de la prise de conscience collective pour améliorer pour de bon le système d’éducation. Voici notre résumé.

Les réseaux sociaux et les conseillers pédagogiques comme sources de développement professionnel pour les enseignants

23 février 2022

L’utilisation des réseaux sociaux est devenue la source principale de développement professionnel pour les enseignants, à partir de mars 2020. Les conseillers pédagogiques ont aussi été fortement sollicités afin de les accompagner dans les changements rapides qu’ils ont connus. C’est que ce que révèle une recherche sur le développement professionnel autonome chez les enseignants dans le contexte de la pandémie.

Les enseignants sont des apprenants à vie

21 février 2022

Lors d’une récente activité en ligne présentée par l’Association Edteq sur le développement des compétences numériques des enseignants, Maxime Pelchat, stratège numérique au CADRE21, a échangé avec Pierre-Olivier Garand, doctorant en éducation et chargé de cours à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Un plaidoyer senti à réécouter en balado.

Les #Édubrèves – édition du 20 février 2022

20 février 2022

Bon dimanche! Me voici avec les #Édubrèves de la semaine. Dans cette édition : Opération Avenir, une 2e séance publique de la conférence de consensus sur l’utilisation du numérique, 29 organismes qui contribueront au développement des compétences numériques, le balado Jasons pédagogie, créer de nouveaux mots en français, une CoP de gestionnaires des services complémentaires éducatifs et bien plus!

Enseignement en ligne en janvier : deux classes de 1re secondaire vivent un défi mathématique collaboratif

18 février 2022

En apprenant que l’enseignement se ferait en ligne au retour du congé des Fêtes, Frédéric Ouellet, enseignant de mathématiques au Collège Sainte-Anne de La Pocatière, a eu l’idée de proposer une activité hors de l’ordinaire à ses élèves. C’est ainsi qu’il a organisé un défi mathématique avec sa collègue Mélanie Morissette, enseignante pour sa part au Collège Saint-Joseph, situé 550 kilomètres plus loin, à Gatineau!

Projet Persévérance CSSBF

Robotique : S’inspirer de l’astromobile Persévérance pour stimuler la créativité et l’engagement

17 février 2022

Mars est installée dans une salle de classe. Des élèves s’activent autour de leur reproduction du désormais célèbre robot Persévérance. Ils doivent trouver la bonne combinaison de roues pour pouvoir compléter la mission. Voilà le genre d’activité que Sébastien Bergeron fait vivre à des élèves du primaire du Centre de services scolaire des Bois-Francs (CSSBF).

Les six écoles du Lab-École sous la loupe des chercheurs

16 février 2022

Cinq ans après le lancement de l’idée du Lab-École au Québec, les chercheurs Jonathan Bluteau et Mélissa Goulet, tous deux professeurs à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM, s’apprêtent, avec une imposante équipe, à étudier les retombées de ce projet innovateur sur la réussite éducative. 

Enseigner à la maternelle et au primaire : même parcours, même pratique?

15 février 2022

Les nouveaux diplômés universitaires en éducation préscolaire et en enseignement primaire sont appelés à enseigner à des enfants âgés entre 4 et 12 ans, soit des tout-petits aux presqu’ados. Ces différences d’âge ont nécessairement un effet sur les pratiques éducatives des enseignants. Des chercheurs de l’Université du Québec à Rimouski se sont intéressés au sujet.

Semaine de la FAD – L’équipe de l’École branchée sera présente

15 février 2022

Lorsqu’il est question de mettre en lumière des pratiques gagnantes en enseignement à distance et de mise en valeur de l’innovation pédagogique à l’ère du numérique, l’équipe de l’École branchée n’est jamais très loin. C’est ainsi que certains membres de l’équipe feront partie de la programmation de la Semaine de la formation à distance (FAD) qui se tiendra du 21 au 25 février 2022.