L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Actualité récente

(Série) Nouveautés technos et autres fonctionnalités intéressantes… du côté de Google

Voici quelques nouveautés repérées par notre équipe dans les outils Google au cours des derniers mois.

Écriture cursive : comment le numérique peut jouer un rôle?

Avec la dernière rentrée scolaire, l’apprentissage de l’écriture cursive est redevenu obligatoire dans les écoles de l’Ontario. Au Québec, les établissements scolaires ne sont pas tenus d’enseigner les lettres attachées, mais le ministre croit que cela pourrait être pertinent. Dans ce contexte, l’équipe de l’École branchée s’est demandé comment le numérique pourrait appuyer les élèves dans cet apprentissage.

En partenariat avec Desjardins, Academos lance une campagne numérique pour guider les jeunes vers un choix de programme éclairé

Communiqué – Academos, en partenariat avec la Fondation Desjardins, est fier d’annoncer le lancement de sa nouvelle campagne numérique destinée à guider et rassurer les jeunes face à l’un des choix les plus importants de leur vie : leur carrière. À l’approche du 1er mars, date limite d’inscription au cégep et à l’université, il est essentiel de rappeler aux jeunes qu’ils ne sont pas seuls dans cette décision.

Les #Édubrèves – édition du 21 novembre 2023

Voici vos #Édubrèves. Dans cette édition : Un événement Apple exclusif aux écoles privées de Québec, un webinaire organisé par Khan Academy, les Rencontres Apple Teacher Meetup, une nouvelle autoformation sur les femmes et les filles en STIM, un jeu stratégique pour présenter l’industrie minière, une classe de maître Design Thinking pour une transformation numérique réussie, inscription en cours pour le Défi LCDF 2024, appel à participation pour le Mois Numérique Jeunesse 2024 et bien plus!

Coenseigner avec les parents pour favoriser l’inclusion, le rendement et le bien-être : une pratique gagnante qui devient un projet de recherche doctorale

Awa Ndiaye enseigne au Conseil scolaire Viamonde, dans le sud de l’Ontario, donc en contexte francophone minoritaire. Tôt dans sa carrière, elle a cherché à collaborer plus étroitement avec les parents de ses élèves pour maximiser son propre développement professionnel et développer du même coup un sentiment d'engagement communautaire qui facilite sa gestion de classe. Elle passe maintenant de la pratique à la théorie en formalisant son cadre expérimental dans un projet de recherche doctorale, rien de moins! 

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