Alexandra Mercier, enseignante d'univers social, utilise la robotique et LEGO WeDo 2.0 pour permettre à ses élèves de comprendre les risques sismiques et les techniques de construction parasismique. Apprenez-en plus sur le projet!

Dans ce balado, Alexandra Coutlée discute avec Jean-Michel Biron de Avior Produits intégrés. M. Biron présente les gains associés au projet d'automatisation de l'entreprise et fait le lien avec la robotique en contexte scolaire.

Avec ce dossier, l'École branchée souhaite répondre aux préoccupations du personnel enseignant du primaire qui hésite encore à faire de la robotique pédagogique. Nous proposons des pistes de solutions pour se former et s’équiper et nous offrons des exemples concrets afin de soutenir la réalisation d’activités de robotique en classe.

En février dernier, nous vous avions parlé de l’édition 2022 du concours de programmation informatique des services éducatifs du Centre de services scolaire (CSS) de la Capitale. Juste avant la fin des classes, nous avons eu l’occasion de participer à une activité avec les équipes gagnantes.

Le numéro du printemps du magazine École branchée propose une foule d’informations pratiques, de ressources et d’idées inspirantes sur la programmation informatique et la robotique, pour se lancer ou aller plus loin. C'est un outil sur lequel les milieux peuvent s'appuyer.

Depuis 2018, les services éducatifs du Centre de services scolaire de la Capitale proposent aux enseignants un concours de programmation informatique qui cible le déploiement d’une culture du numérique dans ses établissements. Il est temps de s'inscrire pour l'édition 2022.

Mars est installée dans une salle de classe. Des élèves s’activent autour de leur reproduction du désormais célèbre robot Persévérance. Ils doivent trouver la bonne combinaison de roues pour pouvoir compléter la mission. Voilà le genre d’activité que Sébastien Bergeron fait vivre à des élèves du primaire du Centre de services scolaire des Bois-Francs (CSSBF).

Dans cet article, Fany Lauzon, étudiante de troisième année au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, partage l’expérience vécue dans sa classe de stage au préscolaire 4 ans avec l’exploration de la robotique. Elle traite de ses succès ainsi que de ses futurs objectifs en ce sens.

Découvrez le projet Générations-TIC, une formation pour les enseignants sur l’usage pédagogique de la robotique, et ce, à même la salle de classe.

Les 28 février, 1er et 2 mars 2019 se tenait le Festival de robotique de Montréal au Stade Olympique. Lors de cette compétition régionale organisée par Robotique FIRST, c’est sous le thème de l’espace que les participants ont vécu une expérience hors du commun.