À l’automne 2021, pendant les derniers soubresauts de la pandémie, une école secondaire publique francophone ouvrait ses portes en banlieue d’Ottawa. En voyant le jour, l’école Pierre-de-Blois avait un projet pédagogique ambitieux : privilégier l’apprentissage par l’expérience à travers des projets interdisciplinaires.

Communiqué - Le gouvernement de l’Ontario actualise les cours du niveau secondaire touchant les disciplines liées aux STIM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques), notamment avec un nouveau cours d'études informatiques en 10e année et un nouveau cours d'éducation technologique en 9e et 10e année. Les programmes de sciences, technologies et mathématiques, de la 1re à la 8e année, ont déjà été mis à jour.

Depuis septembre dernier, une école entièrement en ligne accueille quelque 2 400 enfants du Conseil des écoles catholiques du Centre-Est, en Ontario. Regard sur l’Académie d’apprentissage virtuel.

Appel de contenu - TA@l’école recherche des présentateurs et du contenu pour les professionnels de l’enseignement qui travaillent ou interviennent auprès des élèves ayant des troubles d’apprentissage.

Les élèves de la 1re à la 12e année des écoles de langue française de l’Ontario peuvent de nouveau obtenir de l’aide dans toutes les matières. Le service Eurêka a repris du service pour l’année scolaire 2020-2021.

Élise Goulet Pedersen, enseignante de français 7e année en Ontario, nous parle de son expérience durant la fermeture des écoles.

Notre entrevue avec Pascale Pellerin, directrice de deux écoles de la commission scolaire des Navigateurs qui a passé une partie de sa carrière en Ontario. Nous avons voulu savoir comment l’ordre des enseignantes et des enseignants de l'Ontario a inspiré sa pratique.

ONTARIO - Le projet « Engagement des parents », élaboré par la Fédération des enseignantes et des enseignants de l'Ontario (FEO) avec le financement du ministère de l'Éducation, est le tout dernier d'une série de projets visant à aider le personnel enseignant en classe.

Vingt pays ont pris part à l'Enquête internationale sur la maîtrise de l'ordinateur et de l'information (EIMOI) de 2013. Au Canada, seulement deux provinces ont participé : l'Ontario et Terre-Neuve-et-Labrador. Le score moyen des élèves de l'Ontario (547) était considérablement plus élevé que le score moyen international (500).

Les élèves de l'Ontario sont parmi les meilleurs à l'évaluation du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE) en 2013, exception faite des élèves de langue française, dont les résultats sont inférieurs à la moyenne canadienne.