Archives des développement professionnel - Page 3 à 10

#EB25ans – Et c’est comme ça que le premier CréaCamp est né!

26 avril 2021

Pour souligner nos 25 ans d’activités, Maxime Pelchat nous raconte comment la formule CréaCamp a été conçue et comment cette approche a su s’adapter dans la dernière année.

Le CréaCamp Découverte : une communauté de pratique grandissante

13 avril 2021

Laurie nous parle de la communauté de pratique qui s’est créée à l’automne dernier sous le thème du développement professionnel.

Les #Édubrèves – Spécial « Développement professionnel »

10 avril 2021

Dans cette édition spéciale des #Édubrèves, on vous invite à répondre à un questionnaire sur le développement professionnel, on revient sur le Colloque de l’AQUOPS qui s’est tenu la semaine dernière et on vous présente des ressources #devprof à votre portée. Lisez jusqu’à la fin pour sourire un peu!

Développer et mettre en valeur l’expertise des enseignants : LE secret de la réussite éducative?

11 mars 2021

Plus que jamais, selon le chercheur John Hattie, l’expertise des enseignants doit être mise de l’avant car leur impact est plus déterminant que tous les autres facteurs dans leur cheminement scolaire des jeunes. Et ce serait vrai d’un bout à l’autre de la planète, depuis des dizaines d’années. C’est l’un des messages qu’il a transmis à son auditoire lors d’une conférence le 25 février dernier.

Le système scolaire doit éduquer au numérique

3 février 2021

Alors que la pandémie s’étire, le personnel scolaire s’adapte à la nouvelle réalité d’un enseignement qui peut basculer à distance à tout moment et acquiert de nombreuses compétences. Cette expérience influencera à long terme la perception des outils numériques. Conscient des difficultés vécues actuellement en ce sens, le Conseil supérieur de l’éducation partage dans cet article sa vision du numérique en éducation.

La roue de l’innovation pédagogique

27 novembre 2020

Lors du dernier congrès de l’ACCPQ, il fut question d’innovation dans les milieux scolaires et du rôle des conseillers pédagogiques pour soutenir le tout. Notre collaboratrice Laurie nous parle des étapes et de la démarche d’engagement vers cet état d’innovation.

Réflexion sur la position d’apprenant(e)

17 novembre 2020

Apprenant est un mot qu’on entend de plus en plus dans les discours et dans les milieux. Un enseignant peut maintenant se positionner en tant qu’apprenant. Mais concrètement, qu’est-ce que c’est? Qu’a-t-on à y gagner?

Merci aux acteurs du développement professionnel en éducation (c’est vous, ça!)

9 octobre 2020

Il va sans dire, on vit une période effervescente, extrêmement chargée émotivement. Nos conceptions sont bousculées et on réalise l’urgence d’actualiser l’éducation. Que peut-on faire, à hauteur de prof? En ce moment, on peut dire que le développement professionnel en lien avec le numérique a la cote.

Les formations du CADRE21 maintenant offertes aux futurs enseignants

1 octobre 2020

Le CADRE21 a annoncé récemment que les étudiants et étudiantes en formation initiale des maîtres en éducation ainsi que leurs ressources professorales ont désormais accès à ses formations en ligne sans frais.

Les 12 travaux du pédagogue au temps de la pandémie

31 août 2020

Nous sommes tombés récemment sur ce texte au titre particulièrement accrocheur pour tout enseignant amateur de l’univers d’Astérix, « Les 12 travaux du pédagogue à la rentrée », par Alexandre Audet. Il a accepté de le partager avec vous, chers lecteurs, afin de vous aider à établir vos repères professionnels en cette rentrée spéciale.