L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Le CréaCamp Découverte : une communauté de pratique grandissante

Laurie nous parle de la communauté de pratique qui s'est créée à l'automne dernier sous le thème du développement professionnel.

Publié le :


Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

Le développement professionnel fut un des sujets de l’heure en éducation en 2020 et il le sera probablement (on l’espère!) encore pour plusieurs années. Cette pandémie a fait ressortir des besoins essentiels : socialiser et grandir. La communauté de pratique (CoP) a été créée pour répondre à ces besoins avec la formule CréaCamp Découverte.

C’est quoi, le CréaCamp Découverte?

C’est une formation d’une heure, offerte par un facilitateur expert, au sujet d’une application, d’une stratégie, d’une posture, etc. Le but, comme le dit le nom, c’est de faire découvrir quelque chose de nouveau pour la personne qui s’y inscrit. Une offre variée chaque semaine sur toutes sortes de thèmes.

Pourquoi la CoP?

Après les premières éditions de l’automne 2020, nous avons rapidement constaté que la plupart des enseignants revenaient dans d’autres éditions. L’ambiance générale était décontractée, légère. C’est là que l’idée d’une communauté de pratique est née : un accès à TOUTES les formations, en direct ou en rediffusion. Regrouper les acteurs du réseau de l’éducation qui veulent faire de leur développement professionnel une partie intégrante de leur pratique. Et ainsi créer une belle famille qui se suit dans son évolution. C’est beau, le monde de l’éducation, non?

Qu’ai-je à y gagner?

Premièrement, un accompagnement de qualité offert par des gens passionnés. Deuxièmement, avoir le pouvoir de votre développement en main, puisque vous choisissez les ateliers parmi notre programmation, et/ou le contenu à visionner. Troisièmement, développer un réseau avec des gens aussi impliqués et intéressés que vous font partie de la communauté de pratique (CoP). Avec ces trois éléments sont réunis tous ingrédients nécessaires pour atteindre des objectifs plus motivants, plus interactifs avec les élèves, voire les plus fous.

Joignez-vous à la CoP juste ici!

À propos de l'auteur

Laurie Couture
Laurie Couture
Enseignante de français au secondaire et collaboratrice sur divers blogues, Laurie Couture se passionne pour l’écriture et pour l’aspect novateur en éducation : comment peut-on modifier ses façons de faire pour améliorer sa méthode? Elle adore découvrir, discuter et développer au sujet des pratiques probantes en lien avec les technologies. À l’aide du numérique, elle aspire à mettre sur pieds des projets et des documents répondant aux tendances actuelles et proposant des approches nouvelles.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 17 avril 2022

Dans cette édition : un outil pour former à l'écriture narrative, le balado Le plan numérique, des matériaux durables pour les écoles du Québec, des appels à communications pour des événements à venir, des infographies sur la création de laboratoires créatifs, l'inclusion pédagogique dans les environnements d'apprentissage virtuels, des nouvelles de l'Observatoire des pratiques innovantes en évaluation des apprentissages et bien plus!

Travailler en CAP, ça veut dire quoi?

Travailler en CAP, ça veut dire collaborer pour soutenir l’apprentissage, focaliser sur l’apprentissage de tous les élèves et suivre les résultats pour l’amélioration continue. Découvrez les fondements du travail en CAP dans le cadre du projet CAR : collaborer, apprendre, réussir.

Projet CAR : collaborer, apprendre, réussir!

Le projet CAR vise à soutenir la culture de collaboration en éducation, à renforcer le leadership pédagogique des acteurs dans les organisations scolaires. Il soutient, via des communautés de pratique, les gestionnaires et les membres du personnel scolaire afin qu’ils développent des approches collaboratives pour favoriser la réussite de tous les élèves.