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Le Grand Nord aux premières loges du réchauffement climatique

Mis à jour le

Tuktoyaktuk est un hameau inuit situé complètement au nord des Territoires du Nord-Ouest. Ce village de moins de 1000 habitants est menacé de disparaître à tout moment. Là-bas, dans le Grand Nord, le réchauffement climatique est loin d'être un concept abstrait (comme certains le disent encore) et c'est une communauté entière qui risque d'être engouffrée par la prochaine grosse vague.

Les activités principales visent :

Degré(s) :
Dimensions de la compétence numérique :
Discipline(s) / Matière(s) :

Tuktoyaktuk est un hameau inuit situé complètement au nord des Territoires du Nord-Ouest. Ce village de moins de 1000 habitants est menacé de disparaître à tout moment. Là-bas, dans le Grand Nord, le réchauffement climatique est loin d’être un concept abstrait (comme certains le disent encore) et c’est une communauté entière qui risque d’être engouffrée par la prochaine grosse vague.

Comme l’Arctique se réchauffe de deux à trois fois plus vite que le reste de la planète, la réalité de Tuktoyaktuk est telle qu’autant la montée du niveau de la mer que la fonte du pergélisol préoccupent constamment cette communauté au quotidien. 

« Les 962 habitants du village sont ainsi confrontés à l’une des érosions côtières les plus rapides et dévastatrices jamais observées sur Terre. Non seulement des tempêtes, plus violentes et plus fréquentes, grugent les côtes de Tuk, mais encore les assauts répétés des vagues contribuent à fragiliser le pergélisol, ce qui entraîne encore plus d’érosion ; parfois, des pans entiers de la côte s’effondrent avec fracas dans la mer. »

Source : La Presse, 16 septembre 2019

La communauté de Tuktoyaktuk est aux premières loges pour assister au désolant spectacle des changements climatiques. Aucune autre à travers le monde n’est autant menacée dans l’immédiat par le réchauffement et c’est pourquoi les habitants sont continuellement en alerte : 

« […] l’ex-policière met tout ce qu’elle possède dans les sacs d’épicerie qui s’accumulent dans le salon. Tout ce qu’elle espère sauver du naufrage annoncé. Bientôt, elle entreposera les sacs dans un endroit sûr. Sa maison sera vide – à part un lit, un sofa et deux ou trois casseroles. »

Source : La Presse, 16 septembre 2019

La disparition annoncée de Tuktoyaktuk est inévitable malheureusement. Peu importe les mesures qui sont et seront prises pour lutter contre le réchauffement de la planète, il est trop tard pour l’Arctique qui verra ses eaux montées et, par conséquent, ses terres disparaître.

Le défi

En chiffres :

  • 70 % des infrastructures de l’Arctique risquent d’être endommagées par la fonte du pergélisol d’ici 2050;
  • De 50 à 75 cm : hausse prévue du niveau de l’océan Arctique d’ici 2100;
  • De 5 à 9 % : hausse prévue des températures hivernales dans l’Arctique d’ici 2080;
  • De 30 % à 99 % du pergélisol de l’Arctique dégèlera d’ici 2100.
  • Source : La Presse, 16 septembre 2019

    Quoi penser de ces prévision? Les élèves sont-ils inquiets pour leur planète? Quelles actions à petite et grande échelles devront être posées pour améliorer la situation? Nous leur suggérons d’écrire leurs réflexions dans un blogue.


     

    SUGGESTIONS D’ACTIVITÉS

    Disciplines et niveaux visés

    – Géographie (1er cycle du secondaire)

    • Territoire autochtone

    – Science et technologie (1er cycle du secondaire)

    • Terre et espace : les changements climatiques

    – Éthique et culture religieuse (2e cycle du secondaire)

    • L’avenir de l’humanité

    Dimensions de la compétence numérique ciblées

    • Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage
    • Développer et mobiliser sa culture informationnelle
    • Produire du contenu avec le numérique

    Outils numériques suggérés

    • Google Earth
    • Youtube
    • Popplet
    • Wix ou Blogger
    • Facebook

    Intention pédagogique du guide

    Au terme de ces activités, l’élève sera en mesure de préciser les enjeux liés au réchauffement climatique en Arctique et plus précisément dans la communauté de Tuktoyaktuk dans les Territoires du Nord-Ouest.

    Objectifs des activités

    • Situer Tuktoyaktuk et l’explorer à l’aide d’outils numériques.
    • Définir les conséquences du réchauffement climatique dans le Grand Nord à court, moyen et long terme.
    • Analyser les défis que sous-tendent les changements climatiques et envisager des actions possibles.
    • Se familiariser avec le pergélisol, son rôle et son importance dans l’environnement et sur les différents écosystèmes.

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