ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Les #Édubrèves – édition du 24 octobre 2021

C'est dimanche! Commencez la journée avec les #Édubrèves. Dans cette édition : les gagnants du Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique, la nouvelle édition de la revue Action Parents, une nouvelle série pour initier les jeunes aux médias d'information, la Semaine éducation médias 2021, un nouveau festival canadien de cinéma jeunesse et bien plus.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Bon dimanche! Me voici avec les #Édubrèves de la semaine. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des nouvelles à faire circuler.

Dans cette édition : les gagnants du Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique, la nouvelle édition de la revue Action Parents, une nouvelle série pour initier les jeunes aux médias d’information, la Semaine éducation médias 2021, un nouveau festival canadien de cinéma jeunesse et bien plus.

Bonne lecture.

Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement!


Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique 2021

La Cérémonie de remise des Prix de reconnaissance Jeunesse en littératie numérique s’est déroulée lors de  l’événement MTL connecte : La Semaine numérique de Montréal, le 15 octobre dernier. A cette occasion, les représentants des organisations gagnantes sont venues témoigner de leurs initiatives pour outiller et sensibiliser les jeunes Québécois aux compétences numériques. 

Trois projets ont remporté un prix et une mention a été accordée à une jeune entreprise offrant une solution technologique éducative. Le FabLab Onaki – Centre d’Innovation des Premiers Peuples a remporté le Grand prix du jury. Il s’est mérité un reportage rédigé par l’équipe de l’École branchée. À lire prochainement sur notre site!

Découvrez les gagnants et les finalistes.


La santé mentale, il faut en prendre soin!

Il s’agit du thème de la nouvelle édition de la revue Action Parents, de la Fédération des comités de parents du Québec (FCPQ), qui est maintenant disponible gratuitement en français et en anglais. Dans cette édition, vous retrouverez des articles sur les thématiques suivantes :

  • Favoriser le bien-être à l’école comme à la maison
  • Témoignages de parents
  • Des ressources pour accompagner votre enfant
  • Le point de vue des experts

L’École branchée, sous la plume de Stéphanie Dionne, signe un article en tant que partenaire de la FCPQ.


Journée du numérique en éducation : c’est le temps de s’inscrire

La troisième édition de la Journée du numérique en éducation (JNÉ) se déroulera le vendredi 5 novembre prochain. Cet événement virtuel, organisé par le ministère de l’Éducation du Québec, est désormais considéré comme un incontournable pour tous les acteurs du milieu scolaire. La programmation comporte 40 ateliers, dont 10 offerts en traduction simultanée. Les participants auront aussi possibilité d’échanger avec les formateurs en petits groupes lors de certains ateliers.

Pour vous inscrire dès maintenant ou pour accéder à la programmation, consultez la page de la Journée du numérique en éducation.


Profweb devient Éductive

Un peu plus d’un an après leur regroupement au sein d’un nouveau secteur de services chez Collecto, Profweb, la Vitrine technologie-éducation et DECclic se fusionnent et ont dévoilé leur nouvelle identité cette semaine. Vous pouvez dès maintenant suivre Éductive sur Facebook, Twitter et LinkedIn. Le site Web suivra dans les prochains jours.


À lire : 

  • La mise en réseau entre classes, plus que du réseautage : « L’ÉER promeut depuis 20 ans la démarche d’investigation collective et la coélaboration de connaissances chez les élèves […] Les élèves placés en situation de coélaboration développent leurs compétences à résoudre des problèmes en collaboration, à interagir entre eux dans des règles de délibération respectueuses, constructives et porteuses d’apprentissages durables. » 
  • Faire de la musique ensemble sur Zoom : l’expérience de jeunes durant la COVID-19 : Selon une étude réalisée en Angleterre, la musique en groupe virtuellement s’est révélé un mécanisme important pour permettre aux jeunes musiciens de faire face à la distanciation sociale durant la pandémie de la COVID-19.

À écouter : 


À découvrir : 

  • Le Numérique en questions est un projet de communication scientifique appuyé par l’UQAM visant à informer le public sur Internet, le Web et les médias sociaux en les démystifiant.

En rappel : Semaine éducation médias 2021

La 16e édition annuelle de la Semaine éducation médias, qui se déroulera du 25 au 30 octobre 2021, est organisée par HabiloMédias, le centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, en collaboration avec la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants.

Tous les détails sont ici.


Déployer un outil pour déterminer les besoins en formation relative au numérique dans les établissements d’enseignement du Québec

L’Institut national des mines du Québec a déposé cette semaine un avis aux ministres de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur dans laquelle il recommande le déploiement d’un outil dans le processus de révision des programmes d’études, ainsi que dans les établissements d’enseignement volontaires.

Les objectifs du déploiement de cet outil serait de :  

  • Permettre aux établissements d’enseignement de mieux déterminer les besoins en formation relative au numérique des différentes catégories de personnel;
  • Offrir au personnel du secteur de l’éducation des formations adaptées au développement et au rehaussement de leurs compétences numériques.

Cet avis a été réalisé après l’élaboration et la validation d’un outil de diagnostic numérique 4.0 sur des programmes de formation du secteur minier. Nous vous en avons parlé cette semaine sur le site de l’École branchée.


Festival canadien de cinéma jeunesse

Un tout nouveau projet s’adressant aux enseignants du primaire et du secondaire dans l’ensemble du Canada voit le jour : un festival de film jeunesse où la programmation est constituée exclusivement de films créés en classe. L’objectif est d’offrir une vitrine pour le cinéma jeunesse en plus d’offrir un soutien aux enseignants qui souhaitent réaliser des films avec leurs élèves dans le contexte scolaire. Les films réalisés doivent être soumis au festival avant le 15 mai 2022.


Une image vaut mille mot

Repéré sur le compte Twitter de Jacques Cool, @zecool.

En lien avec cet article : Ados et technologies, Retrouvons la raison, paru dans La Presse.


En terminant, J-7 avant Halloween

On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur Twitter (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine!

À propos de l'auteur

Martine Rioux
Martine Rioux
Martine Rioux est rédactrice et gestionnaire de projets d’éditions numériques. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle est notamment rédactrice en chef des médias de l’École branchée. Son rêve : que chacun ait accès à la technologie et puisse l'utiliser comme outil d’apprentissage et d’ouverture sur le monde.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 23 avril 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Une 4ᵉ BD sur les inégalités numériques, la programmation du 91ᵉ congrès de l'Acfas, pistes de réflexion pour l'aménagement flexible, la santé mentale, ça se cultive, les plus récentes tendances en matière d'apprentissage numérique, deux formations sur la triangulation, l'atelier Développer sa fibre entrepreneuriale, le cours « Generative AI for Educators » de Google, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 16 avril 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : La datafication de l’éducation, les lauréats locaux du 26e Défi OSEntreprendre, les technologies éducatives en milieu scolaire et universitaire, les prochaines formations virtuelles en direct proposées par l’École branchée, le balado Regards sur l'égalité à l'école, le parcours parascolaire Les Ambitieuses, un atelier de perfectionnement au sujet de ChatGPT en éducation, des ressources en vrac, l'Homo Grammatiké, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 9 avril 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Un regroupement de balados pédagogiques, le confort corporel et l'aménagement flexible, Colloque sur la douance, un nouveau diplôme Passerelle Robotique, visite chez Ubisoft, plusieurs activités à mettre à l'agenda, les jeunes ne sont pas des victimes passives des écrans, un nouveau volet pour le Défi OSEntreprendre et bien plus!