Voici des entretiens inspirants avec des acteurs du milieu scolaire d’ici et d’ailleurs. Ils prennent différentes formes, dont la baladodiffusion et la vidéo.
Ils visent à mettre en lumière des enseignants, conseillers pédagogiques, membres du personnel de direction, professionnels et autres acteurs innovants. Vous découvrirez leur parcours, leurs projets, leurs conseils et leurs idéaux. Bonne écoute!
Un entretien avec Maude Lamoureux, facilitatrice lors de l’événement CréaCamp du 17 novembre 2017, qui nous parle notamment de la richesse pédagogique derrière le processus de rétroaction.
À l’occasion du colloque #Clair2018, nous avons reçu en entrevue M. Sébastien Proulx, ministre de l’Éducation du Québec. Il en a profité pour encourager les enseignants qui innovent dans leurs pratiques, estimant que la révolution numérique passe par l’éducation.
Entretien audio avec Alexandre Benassar, enseignant spécialisé en situation de handicap et professeur de construction mécanique en lycée professionnel, qui nous parle du dispositif FabUlis.
Un entretien avec Claude Frenette, un des mentors de l’événement CréaCamp, qui nous parle de l’importance de faire des élèves des créateurs, et non pas de simples consommateurs, de la réalité virtuelle et augmentée.
Un entretien avec Amy Tran, enseignante de mathématiques et d’informatique au Collège Beaubois, à l’occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017, où elle agissait comme mentor en programmation créative.
À l’occasion du CréaCamp du 17 novembre 2017 à Montréal, Stéphanie Dionne a discuté avec l’une des facilitatrices de l’événement, Mme Marie-Claude Gauthier, des bienfaits des travaux scolaires nécessitant d’écrire en collaboration.
On discute aujourd’hui avec Saara Nissinen, chercheure à l’Université de Finlande orientale, à Savonlinna, qui nous parle d’un projet permettant d’ouvrir la classe sur sa communauté.
Marc-André Girard s’entretient avec Ange Ansour, responsable du programme Les Savanturiers du CRI de Paris, avec qui il parle d’ouvrir les silos entre la recherche et l’éducation.
Un entretien avec Dominic Bruneau, formateur chez Robotique Zone01, à l’occasion de sa participation au CréaCamp de Montréal, le 17 novembre dernier.
Marc-André Girard parle d’innovation en éducation et de compétences du 21e siècle avec avec François Taddéi, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) de Paris.
Un entretien avec Simon Lavallée, « netmathématicien », à l’occasion de sa participation au CréaCamp de Montréal, le 17 novembre dernier.
L’école branchée s’entretient aujourd’hui avec Jean-François Dion, conseiller pédagogique au CSDCEO, qui nous parle de télé scolaire via YouTube.
Rencontre avec Pierre Lachance, conseiller pédagogique au RÉCIT « math, science, techno », avec qui nous parlons apprentissage de la programmation!
Philippe Domaschio, enseignant au Collège Beaubois, présente ses villes intelligentes, un projet pédagogique qui fait le pont entre géographie et technologie.
Rencontre avec Dominic Tremblay, conseiller pédagogique indépendant, qui nous parle de la puissance créatrice des Lego dans une classe!
Marc-André Brassard est directeur adjoint de l’école du Harfang-des-Neiges. Dans cette entrevue, il nous parle du Colloque Entre-Deux-Montagnes.
Benjamin Lille s’intéresse à l’intégration des technologies éducatives pour engager les élèves dans les cours d’univers social.
Rencontre avec François Bourdon, co-fondateur d’iClasse, un programme de soutien à l’innovation pour les enseignants.
Rencontre avec Dominic Guay, enseignant de 5e année à la Commission scolaire des Découvreurs, qui ludifie sa gestion de classe avec ChallengeU et Classcraft.
On discute aujourd’hui avec Marie-Andrée Ouimet, conseillère en technopédagogie, qui explique l’intérêt du sketchnoting pour rendre la pensée visible.
