
Un coup de foudre professionnel pour collaborer dans le plaisir!
François Bourdon et Eric Tremblay, enseignants en 6e année, l’un à Montréal et l’autre à Québec, racontent le coup de foudre professionnel qui les a réunis.
Voici des entretiens inspirants avec des acteurs du milieu scolaire d’ici et d’ailleurs. Ils prennent différentes formes, dont la baladodiffusion et la vidéo.
Ils visent à mettre en lumière des enseignants, conseillers pédagogiques, membres du personnel de direction, professionnels et autres acteurs innovants. Vous découvrirez leur parcours, leurs projets, leurs conseils et leurs idéaux. Bonne écoute!

François Bourdon et Eric Tremblay, enseignants en 6e année, l’un à Montréal et l’autre à Québec, racontent le coup de foudre professionnel qui les a réunis.

Le conseiller en pédagogie numérique nous explique comment se passe l’accompagnement des enseignants dans l’utilisation des tablettes iPad dans son milieu.

L’instigatrice de WomenEd Canada nous parle du contexte du lancement du mouvement lors de uLead 2017, sommet international sur le leadership en éducation.

Parler de citoyenneté numérique afin que les élèves partagent ce qu’ils font en cohérence avec qui ils sont : telle est la leçon de notre entrevue du jour!

Le CréaCamp permet aux profs d’approfondir un sujet créatif en compagnie de mentors le temps d’une journée. On discute aujourd’hui avec les organisateurs.

Dans ce Rendez-vous pédagogique de l’École branchée, Roberto Gauvin nous présente l’événement rassembleur de Clair, qui se tient annuellement depuis 2010.

On rencontre aujourd’hui Monsieur Éric, enseignant de 6e année « rebelle et à contre-courant », qui nous présente son local et son « équipe », ses élèves!

Nous discutons aujourd’hui avec un enseignant qui a créé sa propre classe iPad! Ce fut loin d’être facile, mais possible en y allant une étape à la fois.

Rencontre aujourd’hui avec un homme passionné, André-Marc Goulet. Directeur adjoint aux SEJ d’une grande commission scolaire, il est convaincu du rôle crucial de la direction dans l’entretien de la flamme chez les enseignants.

L’École branchée rencontre aujourd’hui Marc-André Girard. Le directeur parle de l’importance du développement des compétences du 21e siècle et de la collaboration direction-enseignants.

Voici un nouvel épisode des Rendez-vous de l’École branchée, avec Julie Chamberland. L’enseignante nous explique entre autres pourquoi certains profs de son école ne donnent plus de devoirs aux élèves!

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Michel Choquette, enseignant d’économie, qui explique comment l’atelier de fabrication numérique s’est intégré à la vie pédagogique de son établissement.

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Jocelyn Dagenais, enseignant de maths au secondaire, qui parle de son cheminement professionnel et des obstacles rencontrés.

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Marie-Andrée Ouimet, qui tire profit de sa curiosité pour découvrir de nouvelles approches et outils pédagogiques.

Un rendez-vous vidéo avec Catherine Lapointe, enseignante en 2e année, qui parle du développement de son identité professionnelle et du #ProjetPhotoPoésie.

Rendez-vous vidéo de l’École branchée avec Marc-André Smith, directeur adjoint du CFER des Navigateurs, qui livre un message s’adressant à toute la société.

Dans ce Rendez-vous pédagogique de l’École branchée, Margarida Romero explique pourquoi les élèves du 21e siècle doivent utiliser la technologie pour créer plutôt que de se contenter de l’utiliser comme consommateur.

Elle carbure à la créativité, embrasse les possibilités du numérique et croit en la force des réseaux. Rencontrez Mme Brigitte Léonard!

Dans ce Rendez-vous pédagogique, Todd Taylor parle d’évaluation authentique, d’apprentissage moderne, de rétroaction et de leadership! Allons faire un tour du côté système public ontarien.

Visitez avec nous la classe de M. Yvan, enseignant de science et technologie désigné comme l’un des 50 professeurs d’exception par la Fondation Varkey.