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Chroniques

La pédagogie 3.0, ou l’art de valider l’impact direct de l’enseignement sur la réussite des élèves

Rencontre avec Stéphane Côté pour en savoir plus sur son approche d’enseignement novatrice, qu’il nomme « la pédagogique 3.0 ».

Application Periscope : de nouvelles idées pour la pédagogie

Les innovations technologiques s’enchainent à un rythme effarant et, dans bien des cas, elles trouvent un certain écho dans le monde de l’éducation. L’application Periscope, récemment acquise par Twitter, ne fait pas exception à la règle. D’ailleurs, le slogan de la compagnie est sans équivoque : explorer le monde à travers les yeux de quelqu’un d’autre. Le potentiel pédagogique est là; il ne reste qu’à l’actualiser…

Des élèves « ixperts » pour assurer le premier niveau de soutien technique à l’école

Il y a de ces idées qui surprennent par leur audace. En milieu scolaire, lorsqu’on a besoin de soutien technique, la norme est de s’adresser aux techniciens dument qualifiés, lesquels sont bien souvent débordés et immensément sollicités. Alors, pourquoi ne pas permettre à des élèves d’assurer le premier niveau de support quand c’est possible? C’est ce que fait l’escouade « i » de l’Académie Lafontaine!

Voyage humanitaire : des jeunes Québécois font l’école à leurs compatriotes Sénégalais

Un groupe de jeunes de 4e et 5e secondaire du Collège Beaubois, à Montréal, revient d’un voyage au Sénégal pendant lequel ils ont enseigné...

Une 33e édition sous le signe de la réussite pour le colloque de l’AQUOPS

Les membres de l’Association québécoise des utilisateurs de l’ordinateur au primaire-secondaire (AQUOPS) étaient réunis du 31 mars au 2 avril à l’occasion de leur 33e colloque annuel, une formidable occasion de formation technopédagogique.

Le FinÉcoLab : une simulation d’éducation économique

Le Centre interuniversitaire de recherche en analyse des organisations (CIRANO) propose des expériences pédagogiques interactives gratuites de littératie économique, à vivre sur ordinateur ou tablette, destinées aux classes de 5e secondaire et du cégep.

Un retour sur la 2e édition du REFER, entre humanisme et utilitarisme

La seconde édition du Rendez-vous des écoles francophones en réseau (REFER) s’est achevée avec l’espoir d’une troisième édition en mars 2016. Cette année, 150 participants étaient rassemblés à l’école secondaire de Neufchâtel à Québec, où se déroulaient les activités principales.

Sortir de classe pour brosser un grand tableau

Le Grand tableau et la Sortie de classe sont de nouvelles webséries dont le but est de diffuser une vision positive de l’éducation en moussant les bons coups de divers intervenants scolaires issus des quatre coins du Québec