L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Chroniques

Adrian Piccoli : Bâtir et maintenir la confiance pour assurer la stabilité politique en éducation

Dans ce dernier épisode de l’année, les Rendez-vous pédagogiques de l’École branchée font une petite incursion dans le monde de la politique. On s’entretient avec Adrian Piccoli, ministre de l’Éducation de New South Wales en Australie.

Microscope, télescope, Periscope…

Du microscope au télescope, riches sont les applications pédagogiques qui recourent à la caméra des smartphones. Mais que faire à l’école avec Periscope qui défraie la chronique?

Jeff Johnson : Faire tomber le fossé entre les directions et les enseignants

Aujourd’hui, les Rendez-vous pédagogiques de l’École branchée font une petite incursion dans le monde des directions d’école, et plus particulièrement dans leur formation continue. Pour ce faire, on s’entretient avec Jeff Johnson, un des organisateurs de la conférence uLead.

Petite leçon de coopétition

Les idées voyagent et elles sont contagieuses. Lorsqu’elles se retrouvent dans l’esprit d’un professionnel de l’éducation allumé qui œuvre dans le contexte d’une école ouverte sur le monde, de belles opportunités peuvent surgir.

La recette de mentorat de l’équipe TacTIC : l’accompagnement plutôt que la formation ponctuelle

Dans cet épisode des Rendez-vous pédagogiques de l’École branchée, on rencontre Lise Galuga, technopédagogue membre de l’équipe TacTIC, un groupe de conseillers pédagogiques dont la mission est d’accompagner les conseils scolaires francophones de l’Ontario.

Pasi Sahlberg : L’entraide entre les enseignants, un facteur de réussite pour les élèves

M. Pasi Sahlberg a participé à la réforme de l’éducation qui a donné sa réputation à la Finlande. Il était présent lors du récent Sommet sur le leadership en éducation uLead, tenu à Banff du 24 au 27 avril 2016. Nous avons eu la chance de le rencontrer et de discuter de travail d’équipe chez les enseignants.

Après 32 ans dans l’enseignement, je redeviens une « jeune pousse »

Après toutes ces années, toutes ces réformes et tous ces débats sur l’éducation, me voici encore une fois en train de me réinventer!

Pour en finir avec l’attitude « Qu’est-ce que je dois savoir pour l’examen? »

Dans cet épisode des Rendez-vous pédagogiques de l’École branchée, on discute de façons d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage et de penser différemment avec Ewan McIntosh, consultant international en éducation dont les passages parmi nous ne laissent jamais indifférents!

…Et ma classe devient un « gros document Google »!

Une enseignante de français de 1ère secondaire explique comment elle exploite les murs de sa classe pour vivre une situation d'écriture collaborative.

Enfants atteints d’un TDA/H : des professionnels à connaître pour les aider

Voici quelques caractéristiques et pistes de solutions pour mieux comprendre certains comportements des enfants TDA/H et trouver des professionnels pour les aider.